美國(guó)西點(diǎn)軍校的上校到訪北大BiMBA

?智能總結(jié)自2005年起,北大BiMBA與西點(diǎn)軍校每年互派教師和學(xué)員進(jìn)行實(shí)地觀摩考察,學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校的教學(xué)理念,探索西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的密碼,交流在領(lǐng)導(dǎo)力方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)西點(diǎn)軍校不同于一般的軍校,他擁有自己獨(dú)到的價(jià)值觀與哲學(xué),在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面表現(xiàn)卓越。8月3日,美國(guó)西點(diǎn)軍校的上校到訪了北大BiMBA。
【MBAChina網(wǎng)訊】自2005年起,北大BiMBA與西點(diǎn)軍校每年互派教師和學(xué)員進(jìn)行實(shí)地觀摩考察,學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校的教學(xué)理念,探索西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的密碼,交流在領(lǐng)導(dǎo)力方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)西點(diǎn)軍校不同于一般的軍校,他擁有自己獨(dú)到的價(jià)值觀與哲學(xué),在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面表現(xiàn)卓越。8月3日,美國(guó)西點(diǎn)軍校的上校到訪了北大 BiMBA。
品格與能力:西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
美國(guó)西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力與管理研究系主任Todd Douglas Woodruff上校在進(jìn)行主題演講時(shí),首先向在座的BiMBA新生們提出一個(gè)問題:意志品格及領(lǐng)導(dǎo)力是與生俱來,還是可以后天培養(yǎng)的?抑或者答案在二者之間?
(圖為Todd Douglas Woodruff上校)
同學(xué)們暢所欲言,有的同學(xué)認(rèn)為,由于性格等因素是天生的,因此一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)才能也大半是天賦的;也有同學(xué)認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力是與生俱來與后天培養(yǎng)綜合作用的結(jié)果,特別是處于不同的社會(huì)文化環(huán)境,二者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有著不同程度的影響。
Todd Douglas Woodruff上校介紹,美國(guó)西點(diǎn)軍校認(rèn)為,一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力受到性格、家庭環(huán)境、地域背景等多方面的影響。由于遺傳的因素,人的個(gè)性是較為穩(wěn)固的,但人的品格、品行、品質(zhì)則是可以后天培育塑造的。正是基于此,西點(diǎn)軍校通過培養(yǎng)塑造士官生的品格(character)來提升他們的領(lǐng)導(dǎo)力。
作為美國(guó)歷史最悠久的軍事學(xué)院之一,西點(diǎn)軍校曾為美國(guó)培養(yǎng)出3700多位將軍和兩位總統(tǒng),也是美國(guó)企業(yè)家的搖籃。西點(diǎn)軍校的生源固然是那些在校園學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)者,但這些既有的成績(jī)并不足以奠定西點(diǎn)畢業(yè)生日后的卓越。學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后,西點(diǎn)軍校對(duì)他們的文化洗禮,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以及近年來實(shí)行的個(gè)人化的訓(xùn)練方式,才是對(duì)一個(gè)士官生品格產(chǎn)生最大影響的地方。
西點(diǎn)軍校對(duì)士官生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)十分強(qiáng)調(diào)過程性和系統(tǒng)性。訓(xùn)練、挑戰(zhàn)、失敗、恢復(fù)、反思、進(jìn)步等環(huán)節(jié)構(gòu)成了一套完整的過程。同時(shí),西點(diǎn)對(duì)士官生的培養(yǎng)通過教育(educating)、訓(xùn)練(training)、激發(fā)(inspiring)三個(gè)方面進(jìn)行,以塑造其領(lǐng)導(dǎo)力并踐行西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)——職責(zé)(Duty)、榮譽(yù)(Honor)、國(guó)家(Country)。
西點(diǎn)軍校對(duì)士官生的要求是多維度的,關(guān)注學(xué)生的智力發(fā)展(intellectual development)、軍事能力(military development)以及身體素質(zhì)(physical development),在西點(diǎn)所設(shè)計(jì)的教學(xué)方案中,正是通過上述途徑,培養(yǎng)一個(gè)士官生在道德品行(moral-ethical),社會(huì)交際(social)以及人文精神(human spirit)等方面的綜合發(fā)展,進(jìn)而提升其領(lǐng)導(dǎo)力品格。
Todd Douglas Woodruff上校同時(shí)強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的整體性。他向在座的聽眾展示了一幅具體的課程設(shè)計(jì)示意圖。在學(xué)術(shù)培養(yǎng)方面,從綜合性的核心基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)到專業(yè)研究;在軍事訓(xùn)練方面,從下士到軍官;在體能教學(xué)方面,同樣采用逐級(jí)上升的訓(xùn)練計(jì)劃??傊?,通過這一展示,大家深入了解到,領(lǐng)導(dǎo)力品格的培養(yǎng)是按部就班、循序漸進(jìn)的;同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力品格中各個(gè)訓(xùn)練領(lǐng)域,也并非孤立,而是緊密結(jié)合,互相促進(jìn)??傊?,西點(diǎn)軍校尋找各個(gè)機(jī)會(huì)去培養(yǎng)士官生的領(lǐng)導(dǎo)力品格。
士官生們通過學(xué)習(xí)閱讀,接觸各類新知識(shí),通過身體力行艱苦的訓(xùn)練過程,通過團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)與實(shí)踐,最終逐漸塑造了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力品格。這些方面也體現(xiàn)在士官生們所分享的西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)體會(huì)之中,他們從自己的親身訓(xùn)練講起,為大家講述了他們一天之中極為規(guī)律的學(xué)習(xí)生活安排。在交流對(duì)話中,士官生們表示,西點(diǎn)的生活盡管有時(shí)疲憊,也會(huì)嘗到失敗的滋味,但卻充實(shí)而豐富,收獲滿滿。在面對(duì)“如何平衡學(xué)業(yè)、訓(xùn)練與生活之間的關(guān)系”的提問時(shí),他們幽默而智慧地說道,要衡量各種事情不同的重要程度,考慮每件事情的風(fēng)險(xiǎn)與后果。
信任與領(lǐng)導(dǎo)力
楊壯教授在與Todd Douglas Woodruff上校交流時(shí),十分重視“信任(trust)”在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中的作用。為什么信任在一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織中顯得如此重要呢?Todd Douglas Woodruff上校接著說道,我們很難想象,假設(shè)在一團(tuán)隊(duì)中,缺乏了互相的信任,將會(huì)出現(xiàn)什么情況。如果不信任團(tuán)隊(duì)中的成員,這一團(tuán)隊(duì)將會(huì)逐漸喪失其凝聚力,每個(gè)成員越來越成為分立的個(gè)體,并最終導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的低效與失敗。
Todd Douglas Woodruff上校還啟發(fā)同學(xué)們思考,是什么因素會(huì)讓你信任你的隊(duì)友或領(lǐng)導(dǎo)?換言之,你如何選擇你所信任的對(duì)象呢?大家認(rèn)為,只有彼此間分享著共同的價(jià)值觀,秉持共同的理念與目標(biāo),才會(huì)認(rèn)為自己是團(tuán)隊(duì)中的一員,繼而建立起互相信任的基礎(chǔ)。
而相反地,假設(shè)一個(gè)隊(duì)員或一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在個(gè)人成就上十分出色,然而卻在品格德行方面并不能得到大家的認(rèn)可,那么彼此之間也難以產(chǎn)生信任。有研究表明,當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)越大時(shí),越需要在成員之間建立更高的信任程度。Todd Douglas Woodruff上校說,一個(gè)值得信任的領(lǐng)導(dǎo)者首先要善于在復(fù)雜的環(huán)境中,作出理性的決策,平衡各種資源和利益關(guān)系。第二,他還要關(guān)心隊(duì)友。第三,誠實(shí)更是領(lǐng)導(dǎo)者的重要品格,在與隊(duì)友相處中,不說謊,不欺騙,信守承諾,永遠(yuǎn)說出事實(shí)真相,這也是西點(diǎn)人的行為準(zhǔn)則。第四,樹立個(gè)人榜樣,嚴(yán)格要求自己,以身作則。當(dāng)然,領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力和才能是這四個(gè)因素的基礎(chǔ)和前提。假設(shè)具有上述幾點(diǎn)素質(zhì),那么一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者則會(huì)在團(tuán)隊(duì)中贏得相當(dāng)高的信任。
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