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【MBAChina網(wǎng)訊】12月19日下午，復(fù)旦-港大IMBA項(xiàng)目組在上海宏安瑞士大酒店三樓，迎來了等著凜冽寒風(fēng)趕過來的人們，這不僅僅是一場(chǎng)項(xiàng)目介紹會(huì)，更是彼此分享經(jīng)驗(yàn)和討論問題的契機(jī)。

下午兩點(diǎn)左右，香港大學(xué)工商及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)Dr.Y.F.Luk老師率先為此次活動(dòng)拉開了序幕。他對(duì)大家的到來表示感謝，簡(jiǎn)明扼要地介紹了復(fù)旦-港大IMBA項(xiàng)目的影響力以及未來發(fā)展的方向。Dr.Y.F.Luk老師流利的英文演講，讓即便是還沒入學(xué)的人們，都感受到了該項(xiàng)目的國(guó)際化氛圍。在Dr.Y.F.Luk老師的致辭結(jié)束之后，迎來了此次活動(dòng)的第一個(gè)高潮。

Dr.Y.F.Luk老師

項(xiàng)目組邀請(qǐng)到了2009級(jí)的優(yōu)秀校友——錦江麥德龍采購(gòu)總經(jīng)理潘建榮先生，為大家?guī)砹祟}為職業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的主題演講。潘建榮先生清晰的邏輯和生動(dòng)的表達(dá)將整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)變成了讓人聚精會(huì)神的課堂，他主要從分享一個(gè)美國(guó)小故事開始，以淺顯易懂地方式說明了財(cái)富在人口中分配不平衡的原因。接下來他提議給現(xiàn)場(chǎng)的人們做一個(gè)直線連接九個(gè)點(diǎn)的游戲，在小小的游戲中他要傳播的是讓大家跳脫定勢(shì)思維的道理。潘建榮先生在此次演講中不僅融入了自身的經(jīng)歷——介紹了當(dāng)年讀書和畢業(yè)之后職業(yè)發(fā)展的過程，并且還引用了許多真實(shí)的商業(yè)案例——例如王老吉作為中國(guó)涼茶第一品牌是如何變通自己的廣告語的，而從廣告語的變化中體現(xiàn)的是王老吉公司對(duì)于目標(biāo)人群和營(yíng)銷方案的重新定位。他反復(fù)地強(qiáng)調(diào)他所分享的四個(gè)職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)該具備的素質(zhì)——全局觀、差異化意識(shí)、出色的溝通能力和持續(xù)的累積?！叭绻銈兿朐谧约旱穆殬I(yè)道路上取得進(jìn)步，請(qǐng)一定要利用好你們的業(yè)余時(shí)間，不斷地為自己充滿電。這樣你們才能迸發(fā)出更加強(qiáng)大的力量?！迸私s先生的聲音很溫和，卻是如此地?cái)S地有聲，臺(tái)下的人們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎意識(shí)到了一些自己未曾預(yù)想的新東西。

潘建榮先生

人們還在回味潘建榮先生的講話的時(shí)候，活動(dòng)的第二次高潮已經(jīng)開始——主題為MBA與職業(yè)發(fā)展的嘉賓分享討論。這個(gè)討論由項(xiàng)目主任謝昊老師主持，Dr.Y.F.Luk老師、潘建榮先生以及wiley中國(guó)業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)余維菁先生圍坐一堂，分享著自己對(duì)于MBA與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系的獨(dú)到見解。他們都有一個(gè)統(tǒng)一的看法，就是MBA是全才的教育，是將一個(gè)業(yè)務(wù)專才便成為管理全才的過程，所以這是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的必修課。在MBA越來越為大家所知曉的今天，就讀MBA課程所獲得的收益將不僅僅是知識(shí)、人脈、切實(shí)的本土實(shí)踐、廣闊的國(guó)際化視野，并且還有自己身心的全方位改變。這些收益將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所需投入的時(shí)間、金錢和精力，是一項(xiàng)值得持有的長(zhǎng)效投資。人們?cè)诼犕昱_(tái)上嘉賓的分享之后，紛紛舉手提問，說出了他們對(duì)于MBA的糾結(jié)和困惑。嘉賓們從不同的角度出發(fā)，對(duì)這些問題都作出了認(rèn)真的思考和有針對(duì)性的回答。

在短暫的休息時(shí)間之后，活動(dòng)來到了下半場(chǎng)。由余維菁先生介紹了該項(xiàng)目入讀的渠道之一——GMAT考試的概況，讓人們對(duì)于這個(gè)考試方式和復(fù)習(xí)重點(diǎn)有了更加全面的了解。

余維菁先生

此后，項(xiàng)目主任謝昊老師對(duì)復(fù)旦-港大IMBA項(xiàng)目做了完整而詳細(xì)的介紹，包括項(xiàng)目歷史、項(xiàng)目課程、人員構(gòu)成和近幾年的數(shù)據(jù)分析，這些詳實(shí)的內(nèi)容在人們結(jié)合自己背景和經(jīng)歷作出選擇的時(shí)候，將有著莫大的幫助。

謝昊老師

此次活動(dòng)中，項(xiàng)目組不僅邀請(qǐng)了優(yōu)秀的校友潘建榮先生來分享自己畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展，更是邀請(qǐng)了2015級(jí)剛剛?cè)胱x的新生與大家講述成為一名IMBA學(xué)生的感受。作為戈?duì)柟I(yè)品有限公司的渠道管理經(jīng)理管彥同學(xué)在今年9月成為了2015級(jí)GB班級(jí)的一員，她從自身的故事開始講述自己選擇并申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目的心路歷程。雖然還是一名新生，她詳細(xì)地維大家介紹了班級(jí)的情況，目前所學(xué)習(xí)的課程，以及班級(jí)的活動(dòng)等，即便與往日相比更加繁忙，但是卻能真真切切地看出她在分享時(shí)眉宇之間所展現(xiàn)出來的享受和快樂。

管彥同學(xué)

另一位來自彭博商業(yè)周刊的市場(chǎng)副總監(jiān)張戈菲同學(xué)則是2015級(jí)EB班的學(xué)生，她同樣分享了自己的工作生活和入讀之后的一些體驗(yàn)，而對(duì)她來說最大的感悟是，“最出乎我意料的是，我的收獲是一群人，他們給我?guī)淼氖钦鎸?shí)、信任和美好，這是一種人生的新體驗(yàn)。”

張戈菲同學(xué)

在活動(dòng)的最后是提問環(huán)節(jié)，大家在接受了大量信息之后暢所欲言，紛紛提出了自己的疑問和困惑，同時(shí)也收獲了讓自己滿意的答案，此次活動(dòng)圓滿成功。

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