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【MBAChina網(wǎng)訊】你是誰?你從哪里來?要到哪里去?這個(gè)終極哲學(xué)問題長久以來促使人們對(duì)于自我價(jià)值進(jìn)行不斷反思。而在4月3日舉行的上海高級(jí)金融學(xué)院(SAIF)金融MBA以“每一個(gè)人因夢(mèng)想而偉大”為主題的2016招生政策前瞻會(huì)上，MBA項(xiàng)目副主任倪海英和MBA招生高級(jí)經(jīng)理陳穎穎試圖從招生角度詮釋這三大問題，給預(yù)備生們的備考之路明確方向。

一、你是誰?

“花時(shí)間考察不同學(xué)校，選擇適合自己的，一旦選擇高金就要不畏艱難?！蹦吆Ｓ⒄f，清楚認(rèn)識(shí)自我的定位和述求是選擇學(xué)校的根本出發(fā)點(diǎn)，對(duì)此，陳穎穎表示，“部分學(xué)生以追求學(xué)歷為目的，這樣的初衷在高金看來是不值得的?！彼f，在高金實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想才是有價(jià)值的，而其前提是自己擁有怎樣的夢(mèng)想。

據(jù)介紹，從SAIF金融MBA畢業(yè)的學(xué)員中，全日制學(xué)生100%完成了從事自己理想的金融行業(yè)的職業(yè)轉(zhuǎn)型，而在職學(xué)員則實(shí)現(xiàn)了自己職業(yè)上質(zhì)的跨越?！?010級(jí)何利民，幫助所在的實(shí)業(yè)企業(yè)成功上市;2011級(jí)楊淋尋找到自己的合伙人，成功開創(chuàng)自己的金融事業(yè); 2013級(jí)仇曉慧，從財(cái)經(jīng)作家轉(zhuǎn)為對(duì)沖基金合伙人……”在老師們口中這些如數(shù)家珍的名字和事例成為高金學(xué)員們學(xué)習(xí)的最新鮮活的榜樣。

而如何明確自己的夢(mèng)想和與之奮斗的學(xué)校，老師們建議，參與MBA著力打造的SAIF Banker系列課程，傾聽來自金融界“大佬”的言傳身教，對(duì)于學(xué)員明確自己的方向有著重要作用。據(jù)悉，SAIF Banker系列課程分為基金、保險(xiǎn)資管、投行、創(chuàng)投和金融“道”五大板塊，分別邀請(qǐng)了來自各行業(yè)的重量級(jí)導(dǎo)師親自與在校生、預(yù)備考生分享業(yè)界經(jīng)驗(yàn)，并帶領(lǐng)學(xué)生親歷實(shí)戰(zhàn)操作。

“開設(shè)SAIF Banker課程的目的就是希望學(xué)生能夠不斷地在同業(yè)界大佬的交流過程中了解自己真正想要什么，未來想做什么?！蹦吆Ｓ⒈硎?，充分了解自己報(bào)考的項(xiàng)目，運(yùn)用專業(yè)的金融視角和思維來重新審視自己的事業(yè)，對(duì)于考生而言是十分必要的。

二、你從哪里來?

SAIF的金融MBA學(xué)員來自社會(huì)的不同行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有60%學(xué)員來自商業(yè)銀行、保險(xiǎn)、券商、資產(chǎn)管理等金融行業(yè)，還有約40%來自于實(shí)業(yè)和政府監(jiān)管等部門。2015年有1036名學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，錄取人數(shù)為240人，其中來自C9和985院校的比例為53.7%，擁有雙學(xué)位及碩士以上學(xué)歷的約為20.3%。

倪海英表示，隨著報(bào)考人數(shù)的增加，非金融行業(yè)學(xué)員的錄取比例也在上升，其中，文科生的人數(shù)進(jìn)一步增加。在學(xué)院老師看來，來自不同行業(yè)的學(xué)員在學(xué)習(xí)期間形成了良好的互補(bǔ)，同業(yè)間及跨界的交流和溝通，開拓了學(xué)員的視角。在資本與實(shí)業(yè)大融合的時(shí)代背景下，為學(xué)員搭建充分的交流平臺(tái)也成為MBA的使命之一。

而如何在眾多申請(qǐng)者中優(yōu)中選優(yōu)，SAIF有著自己的選擇。在談及針對(duì)2016年高金MBA招生面試考核的問題時(shí)，倪海英指出將重點(diǎn)考核“求學(xué)的態(tài)度”、“做人的態(tài)度”、“處世的態(tài)度”三個(gè)方面。其中，在命題個(gè)人陳述環(huán)節(jié)，她告誡考生“一定要精心準(zhǔn)備，不要去copy，高金所有的面試官對(duì)考生背景都做過了解?！?/span>

據(jù)了解，2016年高金個(gè)面環(huán)節(jié)將采用“專業(yè)個(gè)面”與“綜合個(gè)面”，專業(yè)個(gè)面主要考核學(xué)生思維模式，工作經(jīng)驗(yàn)，考量學(xué)生是否具有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維以及創(chuàng)新的方法;綜合個(gè)面的面試官都是資深管理類的，重點(diǎn)考核其執(zhí)行能力與團(tuán)隊(duì)精神等。

三、要到哪里去?

對(duì)于不少M(fèi)BA校友而言，在高金的學(xué)習(xí)過程無異于一次脫胎換骨的歷練，與金融碩士完全一致的課程為學(xué)員進(jìn)一步挖掘知識(shí)的深度和廣度。

為此，陳穎穎強(qiáng)調(diào)，在高金的“修煉”是嚴(yán)格的，既要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，又要兼具挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的意識(shí);既要有自信的做人態(tài)度，又要兼具開放包容的心態(tài)。據(jù)介紹，相較于一般的MBA項(xiàng)目，高金的金融課程將占到總課程的60%，并有更高的要求。“若光只是具備知識(shí)和理念，但不會(huì)創(chuàng)新的人，在這個(gè)行業(yè)里他是沒有辦法領(lǐng)先的。”倪海英表示。

為了鼓勵(lì)優(yōu)秀，高金MBA 2016年獎(jiǎng)學(xué)金總額高達(dá)1400萬元，覆蓋面將高達(dá)95%，其中個(gè)人獎(jiǎng)學(xué)金最高達(dá)30萬元。聯(lián)考高分獎(jiǎng)與優(yōu)秀背景獎(jiǎng)不可疊加，取金額高者給予獎(jiǎng)勵(lì);聯(lián)考高分獎(jiǎng)與優(yōu)秀背景獎(jiǎng)可以與專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金疊加獲得。

對(duì)于高金MBA而言，培養(yǎng)懷有強(qiáng)烈變革意愿，具備與同學(xué)互相鼓勵(lì)、取長補(bǔ)短、互通有無的為人風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)矣谔魬?zhàn)傳統(tǒng)的為學(xué)態(tài)度，愿意憑借金融視角并結(jié)合已有專業(yè)知識(shí)重構(gòu)自己的事業(yè)，進(jìn)而對(duì)企業(yè)，甚至商業(yè)世界乃至人類社會(huì)產(chǎn)生影響的人是學(xué)校培養(yǎng)人才的宗旨。而對(duì)于學(xué)員而言，懷揣夢(mèng)想并堅(jiān)定行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的基石。走出高金的路將指向何處因人而異，但共同點(diǎn)是這條路必定直向夢(mèng)想，成就偉大。

據(jù)悉，本次招生政策前瞻會(huì)共吸引了200多名來自不同行業(yè)的人士參加，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，會(huì)議還邀請(qǐng)了全日制在讀生江航、唐二輝以及璞盈資本創(chuàng)始人、2011級(jí)校友楊淋進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流活躍，氣氛熱烈。

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