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　　1月7至8日，“第三屆中國管理案例共享國際論壇”在上外成功召開。此次論壇由全國MBA教指委、中國管理案例共享中心和大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部主辦，上海外國語大學(xué)國際工商管理學(xué)院、MBA教育中心承辦。來自全國MBA培養(yǎng)院校近200名代表參加了會(huì)議。MBAChina網(wǎng)作為最具影響力的MBA行業(yè)媒體，參與并對(duì)此次大賽進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，同時(shí)邀請(qǐng)到了全國MBA培養(yǎng)院校代表參與了MBAChina網(wǎng)嘉賓訪談。

　　以下是MBAChina網(wǎng)對(duì)話中國政法大學(xué)商學(xué)院慕鳳麗：

　　MBAChina網(wǎng)：慕老師您好，歡迎您來參加第三屆中國管理案例共享國際論壇，暨M(jìn)BAChina網(wǎng)嘉賓訪談。中國政法大學(xué)是以法商管理為特色的，請(qǐng)慕老師講一下政法大學(xué)法商管理案例是如何開展的，又是如何推進(jìn)的？

　　慕鳳麗：今天正好是開案例會(huì)，我就介紹一下法商管理案例的一些特色。配合我們法商管理特色這樣一個(gè)教育目標(biāo)，我們?cè)谖覀兊陌咐弦欢ㄒ蟹ǖ膬?nèi)容。商和法不能簡單的疊加，對(duì)我來說法和商一定要同時(shí)有，而且法和商要融合得好。這是我們法商管理案例的一個(gè)特點(diǎn)。

　　在具體做的時(shí)候，我們經(jīng)過了很長時(shí)間的摸索，我們很多老師都有十年以上的案例教學(xué)和案例開發(fā)的積累?，F(xiàn)在看來，我們的法商管理案例基本上是這樣的，首先一定要找到非常有中國特色的管理案例，這個(gè)有特色的完全案例我們還可以把它具體化，定義為一定是有中國特色的那種情境，就是這個(gè)企業(yè)、這個(gè)案例發(fā)生地一定要在中國，它可能是外國企業(yè)的案例，也可能是中國企業(yè)的案例，但是它的發(fā)生地一定要在中國，有中國特色，有中國情境的特色。

　　這樣的案例，我們首先是以管理案例的方式呈現(xiàn)，它的主線、它的理論、它的知識(shí)點(diǎn)，以管理案例的方式來呈現(xiàn)。在這個(gè)管理情境當(dāng)中，它涉及的中國特色我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它往往會(huì)與中國的法律、中國的一些規(guī)定，甚至政府的一些規(guī)定有關(guān)。這就是我們法的一些內(nèi)容。

　　我們要把這個(gè)內(nèi)容放到我們的案例里面，我們現(xiàn)在是以附件的方式，在這個(gè)情境下，相關(guān)的法律、發(fā)條、政府管理的一些規(guī)定，我們以附件的方式，作為這個(gè)案例的附文一起發(fā)給學(xué)生，相應(yīng)的也可能會(huì)有一些思考題，兩到三個(gè)法學(xué)方面的思考題，也提前發(fā)給學(xué)生。

　　我們?cè)诎咐_發(fā)的教學(xué)上是這樣做的，法和商的老師一定要同臺(tái)上課，法和商的內(nèi)容，一定要融合在一起。這就給我們的教學(xué)設(shè)計(jì)上提出非常大的挑戰(zhàn)，我們很少有這樣的借鑒。之前我們摸索下來，基本上在案例之前課程的開發(fā)上，法和商的老師要同時(shí)融入，一起來進(jìn)行設(shè)計(jì)，法和商要怎樣配合，具體到每個(gè)案例上可能都不一樣。對(duì)法商管理案例的特色，我就先談這些。

　　MBAChina網(wǎng)：謝謝慕老師詳細(xì)的講解，也謝謝慕老師接受我們的采訪。