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    2012年7月8日，由京津地區(qū)多家商學(xué)院院長提議，經(jīng)國家自然科學(xué)基金委參與倡導(dǎo)和發(fā)起，并由中國科學(xué)院研究生院管理學(xué)院主辦，藍(lán)朗集團(tuán)承辦的“2012 京津地區(qū)商學(xué)院院長論壇”（FBSFBTR ）在北京九華山莊舉行。來自中國科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等25所著名院校的商學(xué)院院長共同探討了后金融危機(jī)時代下的商學(xué)院教育發(fā)展及變革，中國商學(xué)院的國際化發(fā)展以及如何做好MBA、EMBA項目等議題。MBAChina網(wǎng)作為本次活動的獨家媒體支持，對與會院校進(jìn)行了專訪。

    以下為北京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長李京文訪談實錄：
 

    MBAChina網(wǎng)：國際化、全球化已經(jīng)成為國內(nèi)商學(xué)院共同的方向，您覺得國內(nèi)商學(xué)院在這方面還有哪些不足？

    李京文：問題提的很好。從目前看我們國內(nèi)各個大學(xué)，包括商學(xué)院，對國際化問題非常重視，也盡量的打開校門，開門辦學(xué)，特別是對國際交流比較重視，做了很多工作，派了很多老師和學(xué)生到國外去學(xué)習(xí)，應(yīng)該說很有成績。

    但是在這個過程中如果說有問題吧，也有，也不是盡善盡美，還有一些問題需要注意。第一個問題我認(rèn)為是現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中，對國外的還不夠普遍，一般就是盯住個別的先進(jìn)國家來學(xué)，沒有普遍的把各個國家的經(jīng)驗都進(jìn)行學(xué)習(xí)和比較，比如說更多的是注意美國的經(jīng)驗，但是英國、德國、日本他們都有自己的經(jīng)驗也值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該是擴(kuò)大我們向國外學(xué)習(xí)的面，更多的學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗，而且把他們進(jìn)行比較分析，然后我們可以學(xué)得更好一點。這是第一個應(yīng)該加強的方面。

    第二個方面我們在學(xué)習(xí)中間比較注意形式上的學(xué)習(xí)，比如說辦學(xué)的規(guī)模，辦學(xué)的專業(yè)設(shè)置，我們的招生方法等等，但對這些經(jīng)驗進(jìn)行思考、分析和歸納、總結(jié)，看哪些更適合我們學(xué)習(xí)這方面做得不夠，特別是對于這些經(jīng)驗?zāi)囊恍┻m應(yīng)中國的需要，比如京津唐地區(qū)、珠三角地區(qū)不完全一樣，這些經(jīng)驗有的適合中國，有些并不適合中國，需要加以分析研究思考才能學(xué)得更好，這方面我們做得很不夠。

    比如說現(xiàn)在MBA學(xué)習(xí)中，有的學(xué)校強調(diào)用國外的教材，這些教材應(yīng)該說是好的，也可以學(xué)習(xí)，但是單純的學(xué)習(xí)不結(jié)合中國特色來分析研究不一定對。比如說用哈佛的教材，哈佛的教材在中國是不是最好的，最合適的，這點也還需要思考分析。第二個美國哈佛大學(xué)用的教材是適應(yīng)美國國情的，美國的商業(yè)活動，工商活動，他的法制非常健全，法規(guī)很多，所以他的經(jīng)營管理要考慮法制條件。而我們中國目前法律法規(guī)還不健全，而且法制也不健全，有了法規(guī)不遵守，比如我們的食品安全問題就存在這樣的問題，缺乏法規(guī)，哪些添加劑可以加，加多少，現(xiàn)在還沒有明確規(guī)定。如果我們完全按照美國的方式培養(yǎng)我們的MBA學(xué)員就會出現(xiàn)教材說了也白說，用不上。

    所以我覺得我們在全球化過程中學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗是需要的，但是也要努力跟我們國情結(jié)合。比如說京津地區(qū)比較發(fā)達(dá)，也是中央政府管得比較直接的地區(qū)，有些法律法規(guī)還可以執(zhí)行。你要到邊遠(yuǎn)地區(qū)，到經(jīng)濟(jì)后進(jìn)地區(qū)，西部地區(qū)，很多國家的規(guī)定在那里根本沒有貫徹，你培養(yǎng)的時候要加強法律法規(guī)的教育。美國在這方面不需要，大家都習(xí)慣了。而我們對于法律法規(guī)，比如企業(yè)對社會的責(zé)任在中國比在西方國家更大一點，因為我們很多企業(yè)都是國有企業(yè)，國有企業(yè)有它的特色，自己就是國家的企業(yè)，因此它很容易忽視對社會的責(zé)任，我們應(yīng)該更多的加強對社會責(zé)任的教育。所以我們要在學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗，對外開放的同時要更多的思考和分析國外經(jīng)驗?zāi)男└玫母鷩鴥?nèi)的國情結(jié)合，跟本地省情、市情結(jié)合，加強這方面的工作。

    MBAChina網(wǎng)：我們知道近十年來全球商學(xué)院都在對MBA教育進(jìn)行反思，其中一些思考已經(jīng)體現(xiàn)在眾多商學(xué)院的課程改革和招生改革中。您認(rèn)為這些改革對MBA教育的意義所在？

    李京文：我覺得這個改革是必要的，因為任何事物，包括MBA教育，它有成功的一面，也有失誤的一面，經(jīng)過了幾十年的發(fā)展應(yīng)該改變反思使它更好。現(xiàn)在中國MBA改革起步非常好，課程設(shè)置，包括招生對象，培養(yǎng)方法也在改革，我覺得這些是好的。

    今后應(yīng)該注意兩個方面，一個方面是要結(jié)合我們培養(yǎng)對象的實踐性，因為MBA主要是為了在職的一些企業(yè)家和管理人員讓他掌握一些最新的管理方法，最新的管理理念，因此應(yīng)該更多的注意實踐、應(yīng)用性，跟普通的高校有所區(qū)別，應(yīng)該更多的注意他的實踐經(jīng)驗的培養(yǎng)?，F(xiàn)在這個改革是對的，方向是對的。我希望MBA教育能夠通過改革辦得更好，為我們國家培養(yǎng)企業(yè)家起到更大的作用。

    MBAChina網(wǎng)：謝謝李院長點評。