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【MBAChina網(wǎng)訊】作為中國(guó)最早設(shè)立工商管理教育體系的學(xué)校--復(fù)旦大學(xué)，早在1917年就創(chuàng)設(shè)了商科，并在1929年正式成立了商學(xué)院,91年開(kāi)辦MBA至今一直廣受好評(píng)。2015年5月剛過(guò)，新一輪的MBA招生活動(dòng)已全面展開(kāi)，為此MBAChina網(wǎng)專訪了復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目副主任孫龍，就復(fù)旦MBA新一年的招生計(jì)劃作出了詳細(xì)解讀：

以下為訪談實(shí)錄：

MBAChina網(wǎng)：大家好!這里是對(duì)話中國(guó)MBA，我是主持人王瑩。今天我們很榮幸的請(qǐng)到了上海復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目的副主任孫龍老師，孫老師您好!

孫龍：你好，主持人。各位MBAChina網(wǎng)的網(wǎng)友們大家好!

MBAChina網(wǎng)：首先我想恭喜咱們上海復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目，在金融時(shí)報(bào)的全球MBA的排行中獲得了大陸第一的好成績(jī)。那么我想問(wèn)一下復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)及特色是什么?

復(fù)旦MBA三大優(yōu)勢(shì)特色

孫龍：對(duì)于復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目來(lái)講，我們從1991年開(kāi)始辦學(xué)至今20多年的歷程里面已經(jīng)形成了自己比較鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì);比如說(shuō)我們學(xué)院是地處在上海，那么基于在上海的金融中心、航運(yùn)中心，以及我們現(xiàn)在的創(chuàng)意創(chuàng)新中心這樣的一個(gè)地理位置，有著上海以及長(zhǎng)三角地區(qū)。非?；钴S的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)作為一個(gè)依托，那么不管是我們的老師做研究還是做教學(xué)，那么都給我們提供了源源不斷的取之不竭的素材。另外我們的學(xué)生在畢業(yè)了以后包括在學(xué)習(xí)期間，其實(shí)也是會(huì)跟這些企業(yè)有一個(gè)非常好的接觸，這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是復(fù)旦大學(xué)有非常深厚的人文底蘊(yùn)，同時(shí)我們管理學(xué)院也有非常深厚的師資力量。我們現(xiàn)在有150多位師資全職的師資;另外還聘請(qǐng)了有80多位的訪問(wèn)的師資，在這80多位訪問(wèn)師資里面有一些學(xué)者專家。也有一些行業(yè)界的人士，所以他們會(huì)在管理的前沿知識(shí)領(lǐng)域，以及我們的實(shí)踐領(lǐng)域都給到我們的學(xué)生很多的有益的補(bǔ)充，這對(duì)我們整個(gè)的教學(xué)的質(zhì)量是非常有幫助的。

第三方面是我們的學(xué)院跟企業(yè)的互動(dòng)非常的緊密而且深入，這些深入的合作給到我們的學(xué)生提供了非常多的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，那么包括我們最后的很多的學(xué)生在畢業(yè)了以后的招聘實(shí)習(xí)這些環(huán)節(jié)，另外我們?cè)趪?guó)際合作方面做得比較早。

早在1996年我們就跟麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院合作了我們國(guó)際MBA項(xiàng)目，自此以后我們比較早也是比較高水準(zhǔn)開(kāi)始展開(kāi)了我們很多的國(guó)際合作。目前已經(jīng)形成了一個(gè)非常廣泛而且深入的國(guó)際化合作氛圍，還有最后這個(gè)項(xiàng)目一直比較關(guān)注也是著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以及他的職業(yè)精神所以長(zhǎng)久以來(lái)為了我們復(fù)旦MBA項(xiàng)目的畢業(yè)生以及項(xiàng)目本身形成了一個(gè)非常好的社會(huì)上的聲譽(yù)。

MBAChina網(wǎng)：可不可以說(shuō)他就是在一個(gè)培養(yǎng)企業(yè)家精神的一個(gè)道路上?

孫龍：對(duì)，我們可以把它都作為培養(yǎng)企業(yè)家精神的其中一環(huán)。因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的目標(biāo)是青年精英未來(lái)領(lǐng)袖，希望這一批畢業(yè)生，也希望我們的復(fù)旦MBA能夠成為未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中流砥柱的作用。

MBAChina網(wǎng)：復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目一直在求新和求變的過(guò)程當(dāng)中，2015年我們的課程體系改革體現(xiàn)在哪些方面呢?

開(kāi)設(shè)全新培養(yǎng)體系--復(fù)旦MBA3.0

孫龍：從復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院來(lái)講在20多年的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中我們經(jīng)歷了很多的變革。我們整體的MBA教育從單向授課，轉(zhuǎn)向非常多的案例討論案例教學(xué)的方式廣為應(yīng)用，之后在我們的課程都做了翻天覆地的變化，包括我們現(xiàn)在也引入了做的很成熟的行動(dòng)學(xué)習(xí)課程，所以在2015年我們已經(jīng)對(duì)外宣布了復(fù)旦MBA的新的培養(yǎng)體系，這個(gè)新的2015年培養(yǎng)體系其中包括三個(gè)非常重要的元素：我們把它定義為復(fù)旦MBA項(xiàng)目3.0版本;這個(gè)版本里面三個(gè)最關(guān)鍵的元素分別是互聯(lián)網(wǎng)、國(guó)際化以及行動(dòng)學(xué)習(xí)。我們非常堅(jiān)定地認(rèn)為在未來(lái)的一流商學(xué)院的課程準(zhǔn)備方面，這三個(gè)元素是我們需要去著力的發(fā)展也是需要著力的去培育的一個(gè)方向。

對(duì)于復(fù)旦MBA項(xiàng)目來(lái)講我們目前在課程的體系方面已經(jīng)做出了很多改革，剛才我說(shuō)到互聯(lián)網(wǎng)，我們從今年開(kāi)始推出了三門(mén)線上課程，這三門(mén)在線的必修課程

分別是數(shù)據(jù)模型與決策會(huì)計(jì)學(xué)以及我們的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)。有了這三門(mén)線上的課程以后，學(xué)生在9月開(kāi)學(xué)之前就可以根據(jù)自己的情況、進(jìn)度、時(shí)間、個(gè)人安排以及過(guò)去的基礎(chǔ)來(lái)合理的安排自己的學(xué)習(xí)，為9月份開(kāi)始其他的的必修課學(xué)習(xí)打好一個(gè)很好的基礎(chǔ)，更加人性化的是他們可以更好的個(gè)性化的安排自己的授課時(shí)間。

另外我們?cè)谡n程的時(shí)間方面，尤其對(duì)于在職MBA項(xiàng)目的學(xué)生，我們?cè)谠诼歁BA項(xiàng)目學(xué)生的授課時(shí)間做了比較大的調(diào)整;由原來(lái)的每周三和四下午加晚上的課程變更為每周三或四的晚上，再加一個(gè)周六或周日的一天。這樣的話就使得我們?cè)诼毜膶W(xué)生不用在工作日再請(qǐng)假來(lái)上課，我相信這個(gè)對(duì)于他們的后面的參加課程的學(xué)習(xí)效果是有很大的幫助的。

我們從2014年開(kāi)始設(shè)置方向選修課的課程群，2014年我們?cè)O(shè)置了四個(gè)方向

分別是我們的市場(chǎng)營(yíng)銷方向、財(cái)務(wù)金融方向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向以及我們的電商和大數(shù)據(jù)方向。而在2015年我們新增了一個(gè)方向--產(chǎn)業(yè)分析和投資管理方向。這五個(gè)方向幫助我們的學(xué)生能夠在選修課這個(gè)階段進(jìn)一步的生化他感興趣的領(lǐng)域，對(duì)于他未來(lái)自己的職業(yè)發(fā)展成為某一領(lǐng)域方面的專才專家型的管理者是非常有幫助的。并且這五個(gè)方向的推出也受到了學(xué)員們的廣泛好評(píng)，我相信這個(gè)對(duì)于所有的商學(xué)院來(lái)說(shuō)課程的改革始終是我們培養(yǎng)體系改革的最最重要的核心。

還有兩個(gè)元素我剛才提到一個(gè)是國(guó)際化另外一個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)，在國(guó)際化這方面呢我們目前已經(jīng)形成了比較全面的體系，就是我們有長(zhǎng)期、中期、短期的這樣一些國(guó)際化的機(jī)會(huì)給到我們學(xué)生。

提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 便于學(xué)員國(guó)際化學(xué)習(xí)

長(zhǎng)期方面我們現(xiàn)在跟北美的三所一流的大學(xué)都有了雙學(xué)位的合作，我們跟麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院有MSMS的雙學(xué)位，美國(guó)耶魯大學(xué)有MAM的雙學(xué)位，加拿大的舒立克商學(xué)院有DoubleMBA的課程。通過(guò)這些長(zhǎng)期的學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)生可以一年在復(fù)旦另外一年在北美，兩年的時(shí)間里面完成中美兩所頂尖大學(xué)。

就是中國(guó)和北美兩所頂尖大學(xué)的學(xué)習(xí)，拿到兩個(gè)碩士階段的學(xué)位，同時(shí)能夠擁有兩所大學(xué)的非常好的其他的一些資源。

中期方面我們每年會(huì)派出100多位交換學(xué)生，到全球的60多個(gè)我們的Partner School，因?yàn)閺?fù)旦是目前在我們國(guó)際交換組織PIM這樣一個(gè)國(guó)際交換組織里面僅有的4所中國(guó)商學(xué)院之一，所以依托這個(gè)平臺(tái)我們的學(xué)生有很多的交流交換頂尖的交流交換機(jī)會(huì)。這是一個(gè)學(xué)期的在海外的學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)非常好的海外經(jīng)歷。

除此以外有些part-time的同學(xué)，其實(shí)他很難去選擇一個(gè)學(xué)期或者一年在海外的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間成本比較高，而且畢竟自己的工作可能不允許，而我們的這些同學(xué)都是在企業(yè)里面非常重要的部門(mén)，非常重要的職位，他們不能說(shuō)離開(kāi)半年然后再回來(lái)，這個(gè)對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)比較難安排。

在這種情況下我們開(kāi)發(fā)了短期課程，來(lái)拓展這些學(xué)員的國(guó)際視野，即使工作再繁忙他們也需要在國(guó)際視野這方面做經(jīng)歷進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)設(shè)了有4個(gè)國(guó)家的留學(xué)課程：包括墨西哥的游學(xué)課程、以色列的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的游學(xué)課程、韓國(guó)的游學(xué)課程以及新加坡的游學(xué)課程。除了我們這些四個(gè)國(guó)家的游學(xué)課程以外復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院因?yàn)樵?012年加入了由耶魯大學(xué)和我們共同發(fā)起的一個(gè)全球化的組織叫做GNAM(Globle network of advance management)。

在這個(gè)組織里面我們有25個(gè)國(guó)家的26所商學(xué)院他們會(huì)在每年開(kāi)設(shè)一到兩次的短期課程的交換項(xiàng)目，使得在這一個(gè)星期這個(gè)組織平臺(tái)上的商學(xué)院，都會(huì)開(kāi)設(shè)一個(gè)一周的短期的課程給到對(duì)方商學(xué)院的學(xué)生，意味著我們的學(xué)生在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上可以前往全球25個(gè)國(guó)家進(jìn)行一周的學(xué)習(xí)。這極大的開(kāi)拓了我們的學(xué)生國(guó)際化視野的這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣長(zhǎng)期中期短期的一些安排使得我們的學(xué)生在學(xué)校的兩年期間，能夠有機(jī)會(huì)去拓展自己的全球化視野，尤其對(duì)于我們的國(guó)際MBA項(xiàng)目的學(xué)生。會(huì)要求他們?cè)趦赡甑膶W(xué)習(xí)期間必須要有一次國(guó)際化學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

目前行動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為復(fù)旦MBA項(xiàng)目的一大特色之一。在我們的全日制MBA項(xiàng)目同學(xué)當(dāng)中，他們主要的行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式是我們的I-LAB項(xiàng)目，就是我們的管理咨詢實(shí)踐項(xiàng)目。在校兩年期間他們必須完成一個(gè)兩學(xué)分的管理咨詢實(shí)踐項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目歷時(shí)產(chǎn)過(guò)半年。我們會(huì)給他們一個(gè)真實(shí)企業(yè)提出一個(gè)真實(shí)的問(wèn)題，通過(guò)一個(gè)真實(shí)企業(yè)提出一個(gè)真實(shí)的問(wèn)題給到我們的學(xué)生

讓他們組成團(tuán)隊(duì)在老師和行業(yè)專家的指導(dǎo)下面，為這個(gè)企業(yè)度身定制一個(gè)解決方案。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)我們的學(xué)生可以一方面學(xué)以致用，把他們所學(xué)到的知識(shí)融匯到實(shí)際的企業(yè)管理當(dāng)中去。同時(shí)也能夠也非常好的在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)他們戰(zhàn)略性的思維方式。

我們一直說(shuō)戰(zhàn)略性思維，實(shí)際上戰(zhàn)略性的思維很關(guān)鍵的一點(diǎn)是在做決策時(shí)候的思維;那么這樣的一個(gè)實(shí)踐管理咨詢項(xiàng)目就給到了我們學(xué)生做決策的一次寶貴經(jīng)歷，對(duì)于他們未來(lái)成長(zhǎng)為高級(jí)管理人員我相信是非常重要的一課。在互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際化以及行動(dòng)學(xué)習(xí)這樣的非常重要的未來(lái)趨勢(shì)下面，我們今年提出了我們2015復(fù)旦MBA的新版的培養(yǎng)體系我相信這個(gè)會(huì)對(duì)很多國(guó)內(nèi)商學(xué)院會(huì)有一個(gè)借鑒的作用。

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