暨南大學(xué)鄧地:增設(shè)創(chuàng)業(yè)模塊 推華商MBA發(fā)展

?智能總結(jié)這是一個(gè)比較特別的項(xiàng)目,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是第一次做這個(gè)項(xiàng)目,專家們會(huì)給我們提出一些建議,也會(huì)給我們提供一個(gè)新的視角。當(dāng)時(shí)他們強(qiáng)調(diào)暨南大學(xué)既然是華人華僑最高學(xué)府,為什么沒有一個(gè)特殊的專門的針對(duì)華人華僑這個(gè)群體的教育項(xiàng)目,MBA項(xiàng)目。
2015MBA招生工作全面啟動(dòng)之際,MBAChina網(wǎng)為大家獨(dú)家推出《商院聲影--2014MBA項(xiàng)目面對(duì)面》系列節(jié)目。該欄目將實(shí)地走訪全國多個(gè)省份地區(qū)的商學(xué)院,采訪各院校負(fù)責(zé)MBA項(xiàng)目的老師,對(duì)各校的MBA項(xiàng)目進(jìn)行深刻解讀。本期節(jié)目我們實(shí)地走訪了暨南大學(xué),期間暨南大學(xué)管理學(xué)院MBA中心主任鄧地老師接受了我們的采訪,以下是采訪文字實(shí)錄:
MBAChina網(wǎng):這里是MBAChina網(wǎng)系列訪談《商院聲影》,我是主持人曉宇。今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了暨南大學(xué)管理學(xué)院MBA中心主任鄧地老師,鄧?yán)蠋煟?和我們的觀眾朋友們打個(gè)招呼吧!
鄧地:觀眾朋友們,大家好!我是暨南大學(xué)管理學(xué)院MBA中心主任鄧地。
MBAChina網(wǎng):我們學(xué)院在2011年首創(chuàng)了華商MBA,能不能和我們廣大觀眾介紹下這個(gè)項(xiàng)目?
鄧地:這是一個(gè)比較特別的項(xiàng)目,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是第一次做這個(gè)項(xiàng)目,專家們會(huì)給我們提出一些建議,也會(huì)給我們提供一個(gè)新的視角。當(dāng)時(shí)他們強(qiáng)調(diào)暨南大學(xué)既然是華人華僑最高學(xué)府,為什么沒有一個(gè)特殊的專門的針對(duì)華人華僑這個(gè)群體的教育項(xiàng)目,MBA項(xiàng)目。從現(xiàn)實(shí)情況來講,到中國念研究生的留學(xué)生,無論是北京、上海還是廣州,都不算是特別龐大,所以這個(gè)項(xiàng)目開設(shè)初期可能有一定的困難,但是這確實(shí)是一個(gè)非常好的方向,也是學(xué)院回歸到它的使命就是給海外華人華僑提供教育,所以我們從2011年開始就決定創(chuàng)辦這樣一個(gè)項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目針對(duì)的人群就是包括海外華人華僑在內(nèi)的,對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)、中國的管理方式,包括在中國開創(chuàng)他的事業(yè)感興趣的這么一群人,他可能是華人華僑,他也可能就是外國人。無論是中國本土的學(xué)生還是海外的學(xué)生,都希望一起學(xué)習(xí)和交流,這是我們開辦這個(gè)項(xiàng)目的初衷。而且比較幸運(yùn)的是,從第一屆開始,我們招收的學(xué)員中有大概40%-50%的人是來自海外的,來自八、九個(gè)不同的國家。這個(gè)項(xiàng)目從開辦到今天我們已經(jīng)有兩屆的畢業(yè)生了,我們?cè)诓粩鄬?shí)踐,為外國人、為海外華人華僑去提供關(guān)于中國管理、中國商業(yè)的教育。
我們發(fā)展的規(guī)模一直都不是特別大,大概25-30人左右,包括中國學(xué)生在內(nèi)。我們也希望海外的多元化能夠保持穩(wěn)定,最少的一屆也有五個(gè)國家的學(xué)生。隨著國家的多元化越來越豐富,到去年為止,我們學(xué)院已經(jīng)招收了有六大洲的學(xué)生,今年可能會(huì)新增大概三四個(gè)國家的學(xué)生。到目前從招生角度來講,我們還是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展比較滿意的。
當(dāng)然這個(gè)對(duì)我們來講是一個(gè)前所未有的嘗試,到底海外的學(xué)生包括華人華僑,他們來學(xué)中國商業(yè)管理會(huì)有什么樣具體的需求?他們對(duì)于在中國就業(yè),或者在華南地區(qū)就業(yè)會(huì)遇到什么樣的挑戰(zhàn)?這些都是我們之前沒有考慮過的,也沒有碰到過的,我們只能一點(diǎn)點(diǎn)摸索,雖然會(huì)有很多困難,但是我們確實(shí)會(huì)給他們提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。就我們第一屆的畢業(yè)生來說,他們當(dāng)中的海外生有一半以上都留在了中國。所以我相信,雖然現(xiàn)在規(guī)模很小,但是未來前景會(huì)很大,公司的多元化發(fā)展也會(huì)需要這樣的人才。
MBAChina網(wǎng):為適應(yīng)中國企業(yè)“走出去”的趨勢(shì),暨南大學(xué)也將MBA教育“送出去”,在4月27日,暨南大學(xué)緬甸MBA班學(xué)生到暨南大學(xué)本部交流,該班為全國首次國外開辦的MBA課程。那么您是如何看待把教育“送出去”的模式?
鄧地:因?yàn)槭袌?chǎng)的需求,當(dāng)時(shí)緬甸華人商會(huì)找到我們,緬甸的商會(huì)的老會(huì)長希望我們能實(shí)現(xiàn)他任期最后一年的夢(mèng)想。因?yàn)榫挼閯倓偛胚M(jìn)入我們所說的改革開放階段,在過去幾十年當(dāng)中它被破壞得比較嚴(yán)重,所以他們國內(nèi)非常需要高端的商業(yè)教育,于是他們就想在中國引進(jìn)一個(gè)MBA項(xiàng)目去到當(dāng)?shù)亻_辦,有個(gè)別老師是緬甸當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)講他們當(dāng)?shù)氐囊恍┲R(shí),絕大部分都是我們暨南大學(xué)的老師飛過去授課。
這個(gè)課程中,學(xué)員主要是緬甸人,無論是從種族、行業(yè)等各方面來講都是非常豐富的,而且學(xué)生的層次超出我們的想象,某種意義上講它更像是一個(gè)EMBA。當(dāng)然我們?cè)诋?dāng)?shù)貋碇v,我們收的學(xué)費(fèi)是當(dāng)?shù)匚覀儸F(xiàn)在找得到的MBA項(xiàng)目中最貴的一個(gè)。雖然學(xué)費(fèi)貴,但是它的挑戰(zhàn)和它后期的收益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過這個(gè)。
這就像是一個(gè)企業(yè)第一次到國際上去設(shè)立一個(gè)子公司,你所面對(duì)的是完全陌生的一群人、一個(gè)環(huán)境、交流的方式、所用的語言、所適用的法律等全不一樣,所以這個(gè)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這個(gè)不僅是從我們的行政運(yùn)營上講,對(duì)我們的老師來講也有收獲。我們可以通過我們的學(xué)員,或者當(dāng)?shù)氐娜肆私獾浆F(xiàn)在整個(gè)緬甸的金融體系在巨變當(dāng)中的這樣一個(gè)發(fā)展;我們也可以透過人力資源這個(gè)視角,看到緬甸現(xiàn)在的人才市場(chǎng),這個(gè)對(duì)我們老師來講是一個(gè)非常好的題材和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)前所未有的系統(tǒng)梳理知識(shí)和管理的機(jī)會(huì)。
MBAChina網(wǎng):這個(gè)課程叫做暨南大學(xué)緬甸MBA班,那么我們學(xué)院的老師是如何來適應(yīng)他們那邊的學(xué)生,是如何來進(jìn)行很好的對(duì)接?
鄧地:因?yàn)镸BA教育中有一部分是大家通用的,比如一些工具性的東西、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本概念,這些不需要去特別適應(yīng),但是也有相當(dāng)一部分內(nèi)容需要我們做一些漸進(jìn)的了解,無論是老師還是學(xué)生都需要做一些事前的準(zhǔn)備。首先,我們會(huì)提前給老師做一個(gè)指引,希望他對(duì)緬甸有一些初步的了解后再去安排課程;另外我們也會(huì)安排緬甸的學(xué)生來我們學(xué)院來學(xué)習(xí)和交流。
對(duì)緬甸現(xiàn)在的企業(yè)家或者是管理人員來講,什么樣的MBA教育是更好的MBA教育?我們當(dāng)初在設(shè)立這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就考慮過這個(gè)問題。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在所處的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,更像我們的80年代,所以他們現(xiàn)在的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),是以農(nóng)業(yè)、密集型產(chǎn)業(yè)或者礦業(yè)為主,一些制造業(yè)行業(yè)正在從亞洲國家向緬甸轉(zhuǎn)移。這樣的話,一個(gè)來自中國的MBA教育項(xiàng)目,一個(gè)熟悉中國產(chǎn)業(yè)的老師,他可以把一些中國的經(jīng)驗(yàn)帶給他們,這會(huì)是比較有效的直接的。但是如果是一個(gè)西方的MBA項(xiàng)目,這個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差別會(huì)非常大,比如英國的金融產(chǎn)業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)占到的比重太大了,它的制造業(yè)萎縮到只剩下很小的部分,它的農(nóng)業(yè)等不大可比,這樣的話,它所使用的案例、它的視角會(huì)跟緬甸的區(qū)別非常大,而中國相對(duì)來講更適合它。
MBAChina網(wǎng):暨南大學(xué)管理學(xué)院于2014年首度參與AMBA環(huán)球大使計(jì)劃并派出2014年AMBA環(huán)球大使代表學(xué)校參加本次環(huán)球領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)議,圍繞“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”這一主題,您認(rèn)為我們學(xué)院在課程設(shè)置上都進(jìn)行了哪些創(chuàng)新?
鄧地:AMBA環(huán)球大使計(jì)劃是我們學(xué)院希望推動(dòng)更多的學(xué)生參與國際交流的大趨勢(shì)中的一個(gè)步驟,希望更多的交換生有更多地和海外的MBA項(xiàng)目、MBA學(xué)員做交流的機(jī)會(huì)。這次的主題正好是“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”,說到創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,其實(shí)很多的MBA院校都在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),但是真正要在教學(xué)當(dāng)中去實(shí)踐,包括創(chuàng)業(yè)這件事情是不是可以教出來的,這都還是個(gè)漸知的問題,但是我們會(huì)盡可能為有創(chuàng)業(yè)興趣的人提供機(jī)會(huì)。
最近我們正在修訂的2014版的MBA項(xiàng)目的培養(yǎng)方案當(dāng)中,新增了一個(gè)模塊,就是創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的模塊,比如初創(chuàng)企業(yè)的公司你要怎么去面對(duì)風(fēng)投等類似這樣的課程會(huì)加到當(dāng)中去。第二個(gè)部分就是我們的講座,現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)很大程度上是在一些新興的行業(yè),或者是在傳統(tǒng)行業(yè)上有一些前沿的手段來,應(yīng)該是跟動(dòng)態(tài)信息聯(lián)系非常緊密,所以我們需要短平快的講座來讓學(xué)生獲得這方面的信息。我們最近幾期校友沙龍的主題,校友沙龍就是我們業(yè)界的校友回來給我們的學(xué)生做講座,基本上都是跟創(chuàng)業(yè)有關(guān)的,學(xué)生也可以從導(dǎo)師那里去獲取資源,不僅僅是一個(gè)講座的問題。
MBAChina網(wǎng):我們學(xué)院是第一所招收外國留學(xué)生的中國高校,素有“華僑最高學(xué)府”的美譽(yù)。那么您認(rèn)為我們?cè)谡惺諏W(xué)員的范圍上有什么篩選標(biāo)準(zhǔn)?或者說更側(cè)重于哪些方面的素質(zhì)?
鄧地:我們可以分成兩個(gè)項(xiàng)目來講,就是在職的中文MBA項(xiàng)目和華商MBA項(xiàng)目,這兩個(gè)項(xiàng)目在選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)上有些不同。華商MBA項(xiàng)目本身創(chuàng)立的宗旨就是愿意到中國來發(fā)展的外國人包括華人華僑,另外一個(gè)是為全球化的中國公司服務(wù)的的學(xué)生,所以參加這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生要有一定的國際視野,比如在外企工作過的、在國際貿(mào)易行業(yè)工作過的人更受歡迎,當(dāng)然外籍生的話我們希望他對(duì)中國有更深的了解。現(xiàn)在有一個(gè)問題,有的外籍學(xué)生單純希望有一個(gè)學(xué)生簽證來留在這邊,這類學(xué)生我們不是很歡迎的,這方面我們會(huì)有一些考慮。
在職中文MBA項(xiàng)目我們也會(huì)有一些考量,首先你對(duì)本土中國經(jīng)濟(jì)商業(yè)的了解是沒有問題的,其中包括韓國人、香港人,臺(tái)灣籍的同學(xué)等對(duì)本土經(jīng)濟(jì)有了解的也是沒有問題的。我們物色學(xué)生的過程當(dāng)中,我們有一些商科的傳統(tǒng)是強(qiáng)調(diào)在職場(chǎng)上有一定職業(yè)成就的人,所以我們不會(huì)去強(qiáng)調(diào)院校畢業(yè)、必須是本科等背景要求,主張“英雄莫問出處”的理念。當(dāng)然同等情況下,如果你的教育背景更好的話,肯定會(huì)有優(yōu)勢(shì),我們不會(huì)因?yàn)楸尘皟?yōu)勢(shì)去衡量。我們會(huì)希望你是真正有一定的職業(yè)成就、管理經(jīng)驗(yàn),這個(gè)會(huì)比較重要。另外我們也會(huì)比較認(rèn)可對(duì)自己有明確定位的人,可能比較強(qiáng)調(diào)中國管理實(shí)踐,中國本土文化背景下、中華文化背景下的管理實(shí)踐。
MBAChina網(wǎng):暨南-伯明翰MBA是由暨南大學(xué)管理學(xué)院與英國伯明翰大學(xué)商學(xué)院合作開辦的,是以英語授課的兼讀制MBA。您認(rèn)為這種中外合作辦學(xué)招生的目的和宗旨是什么?
鄧地:伯明翰大學(xué)跟廣州院校有比較多的合作,跟暨大許多專業(yè)都有戰(zhàn)略性合作,跟我們的合作主要是在職MBA項(xiàng)目,這個(gè)跟我們的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)并不沖突。這個(gè)項(xiàng)目是拿伯明翰學(xué)位的一個(gè)項(xiàng)目,這就是用他們的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來考量學(xué)生,所以招生的標(biāo)準(zhǔn)是按照他們的標(biāo)準(zhǔn)來的,學(xué)員需要很好的英語水準(zhǔn),要雅思6.5以上的才可以念,所以學(xué)員不需要參加全國聯(lián)考,也不需要參加我們的提前面試。我們主要是做一個(gè)市場(chǎng)推廣,需要讓更多人知道這樣一個(gè)項(xiàng)目,另外一個(gè)是,我們的老師會(huì)承擔(dān)將近一半的課程,所以這個(gè)項(xiàng)目是把中心和視野都比較貫通的一個(gè)項(xiàng)目。它的課程的門數(shù)不太多,它是硬試的學(xué)制,學(xué)員完成的周期會(huì)比較短。
MBAChina網(wǎng):今天非常感謝鄧?yán)蠋熥隹臀覀兊纳淘郝曈?。好的,以上就是我們今天?jié)目的全部內(nèi)容,如果你想獲取更多資訊,歡迎撥打我們屏幕下方的熱線電話或者登陸MBAChina網(wǎng),感謝您的收看,我們下期再見!
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