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　　MBAChina網(wǎng)：您好，觀眾朋友，這里是MBAChina網(wǎng)《對話MBA》我是主持人羅喬喬。清華大學(xué)是我國高等教育殿堂級的學(xué)府，它的MBA教育發(fā)展一直受到外界的高度關(guān)注。在國際合作、培養(yǎng)目標(biāo)上清華大學(xué)又有哪些不一樣呢?本期對話MBA我們將采訪清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長酈金梁教授。

 

　　MBAChina網(wǎng)：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立于1984年，作為國內(nèi)首批舉辦的MBA項(xiàng)目，22年來一直引領(lǐng)國內(nèi)MBA教育的發(fā)展，是全國最具影響力的MBA項(xiàng)目。

 

　　酈金梁：我們的整個學(xué)生的培養(yǎng)教育，不光是說要從事某個職能性的商業(yè)事務(wù)，而是對人，對組織，對行為的感覺和事業(yè)的管理。

 

　　MBAChina網(wǎng)：清華大學(xué)在MBA的教育上一直強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力的培養(yǎng)。

 

　　酈金梁：這也是我們認(rèn)識到，中國MBA教育目前存在的一些挑戰(zhàn)和瓶頸，就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

 

　　MBAChina網(wǎng)：本期對話MBA，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長酈金梁教授為大家深度解析MBA。

 

　　酈金梁：在1984年清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立的時候，我們用的詞定義就非常清楚，我們不是一個商學(xué)院，我們是經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)院，我們的定位也就是說要比商學(xué)院更發(fā)展一些，我們整個學(xué)生的培養(yǎng)教育不光是說要從事某個職能性的商業(yè)事務(wù)，而是對人、對組織、對行為的管理和事業(yè)的管理。

 

　　那么到了最近，也就是清華大學(xué)MBA推出已經(jīng)是20多年了，我們也在反思，在整個全球其實(shí)商學(xué)院教育界也在反思，認(rèn)為商學(xué)院或者管理學(xué)院或者大學(xué)的工商管理那個領(lǐng)域，其實(shí)最要強(qiáng)調(diào)教育的是領(lǐng)導(dǎo)力，要提高對領(lǐng)導(dǎo)力教育的投入和重視。

 

　　當(dāng)然不一定說這個學(xué)院的名字要變成領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院，但是領(lǐng)導(dǎo)力是MBA教育的重要組成部分。我們看，MBA這三個詞，實(shí)際上它的英語的直譯就是商學(xué)院管理碩士，或者說不叫管理，是商學(xué)(一名)碩士，那是因?yàn)樗∶麃碜杂?908年哈佛大學(xué)。

 

　　那么到了我們這，其實(shí)中國推出MBA教育的時候，已經(jīng)認(rèn)識到商學(xué)院教育是非常狹窄的一個教育，或者說它職能性太強(qiáng)，而是要強(qiáng)調(diào)工商管理碩士。實(shí)際上我們的中文詞，中文的名稱要比MBA更妥貼。當(dāng)然未來是不是要叫領(lǐng)導(dǎo)力碩士，還沒有這個必要，但是我們要把它的內(nèi)容的內(nèi)涵要延伸、提升。我認(rèn)為是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。同時由于處在中國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，我們MBA急需提升的另外一塊是創(chuàng)新能力，所以是領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力，這也是我們認(rèn)識到中國MBA教育目前存在的一些挑戰(zhàn)和瓶頸，就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

 

　　MBAChina網(wǎng)：清華大學(xué)在MBA教育上提出培養(yǎng)具有綜合管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者，那么在酈金梁教授看來綜合管理能力應(yīng)該怎樣理解，學(xué)生應(yīng)該提升的五個緯度又是哪些方面呢?

 

　　酈金梁：在這方面，就是我們?nèi)绾卧u價一個MBA是具有綜合管理能力，實(shí)際上綜合管理能力不是指每一個部門你都熟悉，這還是一個職能性的，你只是一個運(yùn)營，或者我們把它傾向的說為是一個COO，或者一個企業(yè)要有一個人能夠運(yùn)行，就是首席運(yùn)營官，他知道所有部門的事情。但是從另外一種程度上來說，其實(shí)我是希望我們的清華大學(xué)MBA同學(xué)畢業(yè)的時候能夠在五個緯度上有所提升。

 

　　前兩個緯度是關(guān)于個人，我把它定義為第一個是個人的意志力，這個意志力當(dāng)然體力也算是其中的一個個人屬性，另外還有一個就是對事業(yè)持之以恒的追求，這也是跟我們清華大學(xué)的校訓(xùn)有關(guān)，自強(qiáng)不息，就是要自律，意志力。

 

　　另外一個管理問題很重要的，主要還是個溝通問題，或者管理實(shí)際上是個溝通的事情。溝通最終歸根到底還是一個情感的事情，就是如何讓別的人，或者說讓你團(tuán)隊(duì)的人跟著你走，所以溝通非常重要。因此我把它定義為是情感力，這個情感力是指兩方面。第一，你作為表率讓人信服。第二你能把事情說清楚，讓人跟著你做，也就是說如果你手下，或者你的組織有一群年輕有才華的人，如何朝一個方向共同努力，實(shí)際上更重要的是你的那種情感紐帶讓他們覺得這是方向，這是一個事業(yè)的目標(biāo)。

 

　　當(dāng)然這兩方面還是個人的能力，最終要體現(xiàn)在一個組織行為上是執(zhí)行力。其實(shí)我想定義的，就是我們的COO或者說是首席運(yùn)營官要有非常強(qiáng)的執(zhí)行能力，他要把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)制訂的目標(biāo)，執(zhí)行力。

 

　　因此意志力、情感力和執(zhí)行力我認(rèn)為它是一個三角形，就是前面兩者支撐著最后上面那個平臺執(zhí)行力，這是成果。但是執(zhí)行力的上面就是我們說的領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力不光是要能夠有一定的執(zhí)行能力，要能夠把事情做好，更重要的是要判斷什么是你的目標(biāo)，而且讓人去做。當(dāng)然這個離不開我剛才說的，就是意志力和情感力是支撐整個團(tuán)隊(duì)的基石，所以領(lǐng)導(dǎo)力是非常重要的，也是我們目前在課程中要強(qiáng)調(diào)的一個內(nèi)容，我們正在跟開設(shè)的課程，包括跟麥肯錫合作開設(shè)的全球領(lǐng)導(dǎo)力課程非常受大家的歡迎。

 

　　那么在領(lǐng)導(dǎo)力之外呢，領(lǐng)導(dǎo)力是指一個組織在存在的情況下，如何使它運(yùn)行，為組織確立方向。那么很重要的另外一個，第五緯度的是指創(chuàng)新力，我把它又叫做開創(chuàng)，就是第五緯是指開創(chuàng)力，英文有一個對應(yīng)的詞叫Entrepreneurship，很多中國的專家學(xué)者把它翻譯為企業(yè)家精神，當(dāng)然在這方面我想強(qiáng)調(diào)開創(chuàng)力，它是指如何能夠前瞻性的看到事業(yè)的方向，或者還沒有發(fā)生的事業(yè)的方向，包括行業(yè)的方向和人類行為、組織行為的方向。

 

　　那么有一個大家普遍知道的、熟悉的例子，就是喬布斯，我認(rèn)為他就是開創(chuàng)力的一個典范，當(dāng)然他也有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。那么他雇傭了專業(yè)的管理人員來領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，所以實(shí)際上他的優(yōu)勢在于企業(yè)家精神，他的優(yōu)勢在于開創(chuàng)力，他開創(chuàng)了那個方向，然后請專業(yè)的管理者來執(zhí)行這個方向。所以我把MBA教育，或者說清華大學(xué)MBA教育的目標(biāo)和學(xué)生的能力歸結(jié)為五點(diǎn)，就是：意志力、情感力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力和開創(chuàng)力。當(dāng)然五個緯度不需要每一個人都是特別強(qiáng)，但是五個緯度都不能是零，所以這是一個個人的修養(yǎng)和深造的問題。

 

　　MBAChina網(wǎng)：清華大學(xué)在MBA項(xiàng)目的國際化中，一直走在國內(nèi)前列。其中與麻省理工學(xué)院合作的全球MBA項(xiàng)目一直受到學(xué)員和社會的高度關(guān)注，也是清華大學(xué)著力打造的一個品牌項(xiàng)目。

 

　　酈金梁：我們和MIT斯隆管理學(xué)院的合作從1996年就開始，我們那時候推出就是清華大學(xué)MIT的國際MBA合作，現(xiàn)在我們推出的全球MBA是它的提升。當(dāng)然中間強(qiáng)調(diào)提“全球”兩個字，主要是從兩方面來考慮。

 

　　第一個方面，就是我們現(xiàn)在處在經(jīng)濟(jì)全球化和文化各方面的教育全球化的一個階段，那么在這個全球化的過程中，你會發(fā)現(xiàn)不光是中國人要走出去，外國人要走到中國來，所以跟以前狹隘的或者說相對比較傳統(tǒng)的國際化相比，國際化是指中國要走出去，要迎接世界。但是你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國是世界的重要組成部分，撇開中國，很難說一個企業(yè)是全球的企業(yè)，因此我們把我們的MBA定位在全球。

 

　　第二個就是讓學(xué)生培養(yǎng)出全球視野，當(dāng)然是我們清華大學(xué)MBA有一個目標(biāo)定位，是全球視野、中國根基，是指立足中國、放眼世界。能夠跟世界先進(jìn)的企業(yè)的管理者平等、有的溝通交流，同時也領(lǐng)導(dǎo)自己的企業(yè)能夠走出中國，在全球作出貢獻(xiàn)。所以這是我們?nèi)騇BA推出的一個主要原因。

 

　　我們?nèi)騇BA推出是在過去國際MBA項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，我們課程設(shè)置有一定的更新，主要是加強(qiáng)全球視野，中國根基課程兩塊。這全球視野，就是要讓同學(xué)們都必須在就學(xué)期間有海外教學(xué)模塊的經(jīng)驗(yàn)、海外教學(xué)模塊的經(jīng)歷。那么我們目前正在推設(shè)一系列的海外教學(xué)模塊。

 

　　另外一個加強(qiáng)中國根基，就是怎么樣能夠更好的理解中國機(jī)制、體制，建立起在中國經(jīng)商或者做管理工作的人脈網(wǎng)絡(luò)。這是兩個。

 

　　那么另外一點(diǎn)，當(dāng)然跟全球MBA和清華大學(xué)MBA一致的，我們認(rèn)為我們的學(xué)生不光是要專業(yè)技能強(qiáng)，還要有一定的或者說足夠的社會責(zé)任感和個人品德，所以我們的清華大學(xué)MBA的整個品牌定位，或者說目標(biāo)訴求是全球視野、中國根基和清華品格。這個清華品格指的就是個人的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任。

 

　　MBAChina網(wǎng)：2013年清華大學(xué)MBA新生入學(xué)導(dǎo)向的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有了新舉措，即引進(jìn)“Tech mark管理實(shí)戰(zhàn)模擬”課程，該門課程對學(xué)員的實(shí)際意義又是什么呢?

 

　　酈金梁：Tech mark是一門課程，它主要是要強(qiáng)調(diào)在短期內(nèi)對學(xué)生商務(wù)實(shí)踐能力的一個鍛煉和塑造。Tech mark課程它的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生塑造、提煉對商業(yè)運(yùn)作能力的全方位的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步深化MBA學(xué)生的商業(yè)敏銳力、全面提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力。那么這個課程主要采用知識點(diǎn)的講解、施展演練、小組決策、結(jié)果評析和經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié)合的方式授課。課程內(nèi)容覆蓋商業(yè)環(huán)境分析、商機(jī)創(chuàng)造、財(cái)務(wù)分析、資本運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略決策等大量的管理知識要點(diǎn)和經(jīng)營技巧。

 

　　這門課程我們清華MBA已經(jīng)開展了多年，開始進(jìn)行發(fā)展，那么到現(xiàn)在我們把它全面引入到MBA教育里面，是一門非常好的MBA入學(xué)熱身課程，是MBA學(xué)生新生入學(xué)導(dǎo)向的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的一次創(chuàng)新，這也跟我們清華MBA的教育理念和目標(biāo)相結(jié)合，我們提倡體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，是我們經(jīng)管學(xué)院提出的前瞻性的MBA教育理念，也是近年來清華MBA課程改革的關(guān)鍵因素，這個Tech mark管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程，就是推行這一教育理念的重要組成。

 

　　當(dāng)然我們非常歡迎對清華MBA有興趣的同學(xué)和青年朋友們，踴躍報(bào)名，報(bào)考我們的清華MBA項(xiàng)目。我們清華MBA現(xiàn)在有兩大項(xiàng)目，清華MBA和清華MIT全球MBA。同時如果哪些同學(xué)目前還不能入讀全職，或者說如果哪些同學(xué)還沒有時間或者沒有能夠安排好入讀我們的項(xiàng)目，可以申請讀我們的清華MBA課程管理經(jīng)營班，這個是MBA課程班的精華班。那么這是一個全額獎學(xué)金的班，不需要收費(fèi)，歡迎大家來報(bào)名。

 

　　另外一個，如果大家報(bào)名我們的項(xiàng)目，我是希望大家在報(bào)名的時候能夠認(rèn)真的理解好，或者說清晰的理解好自己的職業(yè)定位，到底目前處在職業(yè)發(fā)展的何種階段，希望通過MBA獲得哪方面的提升，最后在MBA畢業(yè)之后，你希望未來會成為什么樣的人，或者從事什么樣的工作，達(dá)到什么樣的目標(biāo)，所以職業(yè)發(fā)展要清晰。

 

　　那么我們的評審官在閱讀你的申請材料的時候會從這方面著重考慮，這里面強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，第一你是不是自己清晰的了解;第二你是不是已經(jīng)有一定的積累，并且有更大的發(fā)展空間。所以我們對MBA同學(xué)的要求是已經(jīng)有所成就，能夠體現(xiàn)你的申請的質(zhì)量和公平性，要有成功的申請者。第二個你有未來發(fā)展的空間，這樣我們的MBA教育可以為你提供實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容上的提升，價值上的提升。所以找一個特別優(yōu)秀，或者說已經(jīng)優(yōu)秀到了比較好的程度，而我們的MBA無法給你提供更進(jìn)一步的提升，所以這是一個比較重要的方面。

 

　　那么在申請材料里面，希望申請者能夠提供翔實(shí)，但是實(shí)際的信息，就是細(xì)節(jié)性的事情，不是說我曾經(jīng)做過什么，而是你怎么做的，這是我們評審官希望看到的。

 

　　另外一個在面試的時候，如果進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，在面試的時候要充分的自信，就是要說實(shí)在的事情，因?yàn)槲覀兊脑u審官都有大量的評審經(jīng)驗(yàn)，他們能夠輕易直觀的判斷出面試的學(xué)生所說的內(nèi)容價值和真實(shí)度，或者說他到底要體現(xiàn)什么信息，所以在面試環(huán)節(jié)希望同學(xué)能夠充分表現(xiàn)自己的風(fēng)采。而且很重要的一點(diǎn)，不要去迎合面試觀，要表現(xiàn)自己個性風(fēng)采，就是個人的經(jīng)驗(yàn)。

 

　　我們現(xiàn)在清華MBA容忍度在越來越提升，這主要是我們意識到管理人才實(shí)際上是不拘一格的。學(xué)生來源要多樣性，學(xué)生的個性要能夠有獨(dú)特，就是學(xué)生要有個性。所以這是今年新生入學(xué)的時候，我跟他們交流，我希望他們能夠在就學(xué)期間表現(xiàn)個性，張揚(yáng)自己的風(fēng)采，我把它稱為清華風(fēng)采。

 

　　MBAChina網(wǎng)：謝謝酈院長給我們廣大網(wǎng)友的建議，也非常感謝您接受我們的采訪，同時也感謝各位網(wǎng)友收看我們今天的對話MBA。如果您想了解更多的關(guān)于MBA方面的資訊，或者話題的話，可以登陸MBAChina網(wǎng)和我們進(jìn)行在線交流，感謝您的收看，再見。