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　　當(dāng)2014年MBA招生大幕即將拉開之即，公眾的目光又一次聚焦在“提前面試”之上。目前清華、北大、上海交大、復(fù)旦、人大、浙大這些院校都在做“MBA提前面試”。短短20年的時(shí)間，中國(guó)的MBA教育經(jīng)歷了多次重大變革和創(chuàng)新，當(dāng)提前面試成為各商學(xué)院MBA招生主旋律時(shí)，聯(lián)考儼然成為一道雞肋。為什么當(dāng)年作為中國(guó)特色的一個(gè)MBA入門考試制度，會(huì)演變成如今飽受業(yè)內(nèi)垢病的尷尬呢？為此，MBAChina網(wǎng)獨(dú)家專訪了全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)仝允桓教授。

 

 

　　“提前面試本身就是對(duì)現(xiàn)行聯(lián)考制度的抗議，教育部每年劃出最低分?jǐn)?shù)線，各院校就在違規(guī)的邊緣之上，完全靠面試成績(jī)來(lái)錄取，就是最大限度不理這個(gè)考試。”仝允桓教授告訴記者：“聯(lián)考本身就是改革的產(chǎn)物，到現(xiàn)在又成了改革的對(duì)象，確實(shí)是中國(guó)MBA教育走的一點(diǎn)彎路。根據(jù)形勢(shì)的變化，MBA教育總是在不斷地往前走，阻礙前進(jìn)、阻礙創(chuàng)新的事物就成了改革的對(duì)象。”

 

　　作為教指委秘書長(zhǎng)，仝允桓教授一直關(guān)注著各MBA院校的教學(xué)改革和招生改革，他告訴記者：“變革和創(chuàng)新，一直是中國(guó)MBA教育的主旋律。從1991年MBA在國(guó)內(nèi)清華等9所院校開始試辦至今，已經(jīng)經(jīng)歷了一系列的改革。比如說(shuō)招生改革，并不是現(xiàn)在才改，而是從1994年就開始一直改了20年了，還有很多方面沒(méi)有改到位。那么創(chuàng)新呢，從課程創(chuàng)新、教育方式創(chuàng)新、組織方式創(chuàng)新，每個(gè)學(xué)校都在不斷嘗試。”

 

　　談到聯(lián)考制度設(shè)定的初衷，仝允桓教授誠(chéng)懇地表示：“說(shuō)老實(shí)話，MBA招生最早都是各院校自主招生，放到現(xiàn)在來(lái)看，可能是最合適的招生方式。”

 

　　仝老師介紹說(shuō)，MBA教育剛開始時(shí)是在夾縫中成長(zhǎng)起來(lái)，并沒(méi)有進(jìn)入中國(guó)教育的主流，屬于研究生教育的范疇。但是因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校對(duì)MBA教育認(rèn)識(shí)不一致，全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)在1994年就推動(dòng)了聯(lián)考改革，通過(guò)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，把招生院校聯(lián)合起來(lái)做一個(gè)考試，非常像美國(guó)的GMAT。這樣全國(guó)有一個(gè)統(tǒng)一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，給全國(guó)MBA教育組織生源起到了很好的促進(jìn)作用。

 

　　很多時(shí)候，改革產(chǎn)生的新事物慢慢又回到原來(lái)的老路上，聯(lián)考像傳統(tǒng)考試一樣成為一道門檻，有悖于改革初衷。2004年，教指委又對(duì)聯(lián)考科目做了改革，從最初五門減到兩門，一門叫做綜合能力測(cè)試，題型和內(nèi)容都非常像GMAT；另一門英語(yǔ)是研究生入學(xué)必考的科目。近兩年，MPACC等新的管理專業(yè)學(xué)位招應(yīng)屆畢業(yè)生，卻跟MBA考生采用一樣的聯(lián)考試題，像去年有些MBA學(xué)生考不到150分都能錄取，而MPACC考生可能考到200分還上不了學(xué)，成了目前的新問(wèn)題。仝教授接著說(shuō)：“原來(lái)改革只是把筆試做了科目改革，目的把對(duì)于考生的考試壓力減輕，筆試只是考察學(xué)生的思維能力和分析能力，把主要的考察環(huán)節(jié)放在面試。當(dāng)筆試難度加大，很可能把MBA院校想招的有工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)、沒(méi)有太多時(shí)間備考的人給篩掉了，剩下的高分得主大都是考試專業(yè)戶，這就成了逆向淘汰。我想聯(lián)考是必改不可的，以后我們還會(huì)繼續(xù)推動(dòng)這方面的改革。”

 

　　背景資料：

 

　　1990年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)正式批準(zhǔn)設(shè)立mba學(xué)位和試辦mba教育，首批批準(zhǔn)了9所高校開展試點(diǎn)工作并于1991年開始正式招生。試辦mba教育之初， mba入學(xué)考試是由各試點(diǎn)院校自行命題，單獨(dú)考試。各校的考試標(biāo)準(zhǔn)不一，難易不同，考試的內(nèi)容也未能充分反映mba作為專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)。

 

　　1994年， mba試點(diǎn)院校增加到26所，同時(shí)成立了全國(guó)mba教育指導(dǎo)委員會(huì)。全國(guó)mba教育指導(dǎo)委員會(huì)組織有關(guān)專家于1994年10月開始對(duì)mba入學(xué)考試改革方案進(jìn)行研究。

 

　　1995年1月， mba入學(xué)考試改革研究小組正式成立，南京大學(xué)周三多教授任組長(zhǎng)。研究小組提出了mba入學(xué)考試改革方案并設(shè)計(jì)了模擬試題。 1995年7月，全國(guó)mba試點(diǎn)院校院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議專門討論了研究小組提出的mba入學(xué)考試改革方案。會(huì)議將這一新的考試方案定名為“grk”（“管理類學(xué)生入學(xué)綜合考試”的漢語(yǔ)拼音縮寫）。國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)在1997年mba招生中采用grk方案的建議。

 

　　1996年6月，國(guó)家教委高校學(xué)生司正式?jīng)Q定從1997年開始在mba招生中實(shí)行統(tǒng)一考試科目、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)的全國(guó)聯(lián)考制度，入學(xué)考試采用“grk方案”，并定名為“mba聯(lián)考”。全國(guó)mba教育指導(dǎo)委員會(huì)專門成立了設(shè)在南京的全國(guó)工商管理碩士入學(xué)考試研究中心，由周三多教授任研究中心主任。1999年3月，全國(guó)mba教育指導(dǎo)委員會(huì)二屆一次會(huì)議決定，全國(guó)工商管理碩士入學(xué)考試研究中心移至北京，由指導(dǎo)委員會(huì)秘書處直接管理。

 

　　1997年4月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)與國(guó)家經(jīng)貿(mào)委決定開通“企業(yè)管理人員在攻讀mba學(xué)位”的渠道。采用推薦與考試相結(jié)合的方式選拔學(xué)員，規(guī)定“獲推薦者需參加全國(guó)統(tǒng)一組織的攻讀工商管理碩士學(xué)位入學(xué)考試”，即grk考試。 當(dāng)然，“mba聯(lián)考”和“grk考試”目前還是一種選拔性考試，取得復(fù)試資格的分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年聯(lián)考的成績(jī)和全國(guó)計(jì)劃招生的總?cè)藬?shù)劃定的。