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　　全球性的經(jīng)濟(jì)下行仍在加深，一直處于高增長(zhǎng)狀態(tài)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)也放緩了腳步。全球及中國(guó)經(jīng)濟(jì)的低迷直接影響了那些國(guó)際化程度較高的中國(guó)商學(xué)院。然而，優(yōu)秀的商學(xué)院往往能在經(jīng)濟(jì)放緩的情況下找準(zhǔn)方向，適時(shí)培養(yǎng)出引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的人才。

　　7月，在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)主樓，浙江大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)吳曉波教授接受了記者的專訪，談話從“經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的商學(xué)院”這一背景開(kāi)始。

　　把握經(jīng)濟(jì)變化脈搏培養(yǎng)人才

　　“全球經(jīng)濟(jì)低迷的同時(shí)，中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)也面臨拐點(diǎn)，從原有的低成本勞動(dòng)密集型向更高附加值的產(chǎn)業(yè)形態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)，這意味著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)人才需求的結(jié)構(gòu)性變化。盡管全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，但我們要看到全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢(shì)下跨國(guó)并購(gòu)和跨文化管理的需求在逐步興起。”在吳曉波眼中，全球經(jīng)濟(jì) “危中有機(jī)”，“商學(xué)院要不斷反省和改進(jìn)教育培養(yǎng)大綱，讓學(xué)生更好地適合社會(huì)需要。”

　　吳曉波對(duì)中國(guó)崛起過(guò)程中社會(huì)需求的不斷變化深有體會(huì)。在他看來(lái)，全球經(jīng)濟(jì)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)都處在變局中，能否把握變化的脈搏，做好人才的培養(yǎng)，是一個(gè)關(guān)鍵。如果只是抱怨形勢(shì)不好，而沒(méi)有看到變局中的機(jī)遇，只能承受相應(yīng)的苦果。

　　“我們經(jīng)常會(huì)遇到企業(yè)家來(lái)問(wèn)，吳老師，你們這里有沒(méi)有做企業(yè)并購(gòu)的人才，如果有，我們立馬高薪聘請(qǐng)。”作為學(xué)院的帶頭人，吳曉波認(rèn)為，當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在轉(zhuǎn)變，兼并與收購(gòu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、移動(dòng)商務(wù)、金融創(chuàng)新、創(chuàng)意服務(wù)業(yè)等成為重要的主題。“并購(gòu)涉及大量的整合知識(shí)，若商學(xué)院還是按原有模式，很難培養(yǎng)出滿足市場(chǎng)需求的人才。所以，商學(xué)院要不斷創(chuàng)新，改造和提升教育項(xiàng)目。”

　　“我們正在進(jìn)入一個(gè)全球化和轉(zhuǎn)型升級(jí)的時(shí)代。中國(guó)的領(lǐng)袖企業(yè)正快*長(zhǎng)，我相信能與高盛、GE、蘋果、谷歌、豐田等一流國(guó)際企業(yè)相媲美的中國(guó)企業(yè)會(huì)在我們這一代人中崛起。”吳曉波坦言，“我們正面臨一個(gè)新的周期，經(jīng)濟(jì)體制改革到了一個(gè)重要的關(guān)頭，而企業(yè)家是這場(chǎng)改革的中堅(jiān)和先鋒。我相信，企業(yè)家的崛起特別是民營(yíng)企業(yè)家的崛起，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)。”

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育愈發(fā)受重視

　　在全球經(jīng)濟(jì)低迷的背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理的研究與人才培養(yǎng)成為熱點(diǎn)，全球各頂級(jí)商學(xué)院積極開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)管理的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究。

　　2009年，浙江大學(xué)管理學(xué)院攜手美國(guó)百森商學(xué)院和法國(guó)里昂商學(xué)院聯(lián)合啟動(dòng)了 “全球創(chuàng)業(yè)管理碩士項(xiàng)目（GEP）”。開(kāi)展3年來(lái)，該項(xiàng)目的學(xué)生每年70人左右（三校各招20余人），來(lái)自18個(gè)不同的國(guó)家和地區(qū)。他們分別在法國(guó)、中國(guó)、美國(guó)學(xué)習(xí)和生活4個(gè)月，深入接觸當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，體驗(yàn)全新的全球化人才培養(yǎng)模式。

　　吳曉波介紹，“目前全球的管理教育，正從基于傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的范式轉(zhuǎn)向基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新范式。對(duì)商學(xué)院而言，下一輪培養(yǎng)的是全球化的知識(shí)工作者，他們需要更多的創(chuàng)意，打破原有的功能性邊界。如果中國(guó)的商學(xué)院能抓住這一新變化，改變和提升已有的管理教育模式，那么將有可能奠定在國(guó)際教育與管理界的新地位。”

　　吳曉波告訴記者，關(guān)于范式轉(zhuǎn)變最典型的案例就是柯達(dá)。它原是膠片相機(jī)時(shí)代的領(lǐng)袖，后在范式轉(zhuǎn)變下，雖然首推了數(shù)碼相機(jī)，但最后還是被數(shù)碼顛覆了。“雖然哈佛、斯隆、沃頓等美國(guó)商學(xué)院在新的領(lǐng)域做了很多嘗試，但是在下一輪發(fā)展中，他們能否繼續(xù)領(lǐng)先還不一定。”

　　在吳曉波眼里，“范式的變化會(huì)帶來(lái)后浪超前浪的可能，這對(duì)后發(fā)展起來(lái)的院校，尤其是與新興經(jīng)濟(jì)同時(shí)崛起的院校，是一個(gè)很大的機(jī)會(huì)。”

　　吳曉波指出，眼下中國(guó)商學(xué)院國(guó)際化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國(guó)企業(yè)國(guó)際化程度，導(dǎo)致培養(yǎng)的人才落后于中國(guó)企業(yè)的需求。“造成這種現(xiàn)象的原因是，中國(guó)幾乎所有的商學(xué)院還是在體制內(nèi)運(yùn)行（除中歐、長(zhǎng)江外），這樣的體制很難適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化。”

　　“要改變現(xiàn)狀，必須要有切實(shí)行動(dòng)。比如中國(guó)的商學(xué)院應(yīng)當(dāng)迅速和國(guó)際上的組織及商學(xué)院對(duì)接，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然在學(xué)習(xí)和追趕過(guò)程中，并不是一味去模仿人家，或者是簡(jiǎn)單接受人家給我們定制的規(guī)定和要求，而是融入自己的創(chuàng)新。”

　　應(yīng)景開(kāi)設(shè)奢侈品管理項(xiàng)目

　　針對(duì)全球化的高級(jí)管理人才需求的興起，在前期GEP項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，浙江大學(xué)管理學(xué)院提出了GXP模式，即在教育項(xiàng)目中推廣GEP的模式到其他的專項(xiàng)教育中去。該模式有四大支柱：全球化設(shè)計(jì)、全球化組織、全球化運(yùn)作、全球化發(fā)展?；谶@樣的戰(zhàn)略思維，浙江大學(xué)管理學(xué)院又陸續(xù)推出了GLP（全球領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目）、GMSCM（全球制造與供應(yīng)鏈管理碩士項(xiàng)目）、GIMP（全球創(chuàng)新管理）、GLBM（全球奢侈品管理碩士項(xiàng)目）等MBA和EMBA教育項(xiàng)目。

　　在談及浙大管理學(xué)院的特色課程時(shí)，不得不提到“全球奢侈品管理碩士項(xiàng)目”。這個(gè)高端研修平臺(tái)，正是為打造奢侈品的“中國(guó)創(chuàng)造”與“中國(guó)制造”而準(zhǔn)備的。

　　目前，中國(guó)已成為全球奢侈品消費(fèi)的大國(guó)，但國(guó)內(nèi)奢侈品管理層人員主要還是外籍人士空降；而且，中國(guó)奢侈品的消費(fèi)規(guī)律、消費(fèi)者行為等與國(guó)外不一樣；此外，中國(guó)還缺少本土的奢侈品品牌。如何幫助中國(guó)的本土企業(yè)打造奢侈品和本土管理人員，成為教育界普遍關(guān)注的話題。

　　2012年2月24日，浙江大學(xué)與法國(guó)里昂商學(xué)院簽署了協(xié)議，合作開(kāi)設(shè)奢侈品管理國(guó)際MBA項(xiàng)目，課程設(shè)置重點(diǎn)關(guān)注培養(yǎng)奢侈品管理人才。

　　“隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民收入水平的提升，人們享受生活的模式和形態(tài)有了更多更高的要求，針對(duì)這樣的變化和需求，我們?cè)O(shè)置了這樣的專業(yè)和項(xiàng)目，這是一個(gè)與中國(guó)人的生活品質(zhì)同步提升的項(xiàng)目。”吳曉波說(shuō)。

　　據(jù)了解，長(zhǎng)達(dá)2年的奢侈品學(xué)歷教育除了管理類基礎(chǔ)課程外，還要學(xué)習(xí)奢侈品設(shè)計(jì)、宣傳推廣、市場(chǎng)分析和營(yíng)銷等課程。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)分別在中國(guó)和法國(guó)里昂完成課程，并且該項(xiàng)目每學(xué)年會(huì)安排學(xué)員進(jìn)入世界頂級(jí)奢侈品品牌企業(yè)實(shí)習(xí)，從而深度了解品牌和市場(chǎng)運(yùn)作。

　　學(xué)院排名不是目標(biāo)

　　作為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)傳奇的見(jiàn)證者與推動(dòng)者，吳曉波 “相信來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)的繁榮”。他說(shuō)，“其實(shí)我并不在乎我們的學(xué)院排名。我更在乎的是我們的辦學(xué)特色有沒(méi)有被社會(huì)所認(rèn)可，這是關(guān)鍵。我希望浙江大學(xué)管理學(xué)院在以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為核心的模式上走出一條自己的路來(lái)，并且被中國(guó)市場(chǎng)所認(rèn)可，被國(guó)際社會(huì)所認(rèn)可，這就是我們的價(jià)值。”

　　當(dāng)被問(wèn)及什么是當(dāng)前最累的事時(shí)，他坦言：“最大的壓力來(lái)自和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的管理體制的改變，就好比20年、30年前國(guó)有企業(yè)改制一樣，這是一件傷筋動(dòng)骨的事，也是結(jié)構(gòu)性改變的問(wèn)題，會(huì)承受來(lái)自各方的壓力。”

　　采訪的尾聲，吳曉波為記者勾勒了一幅理想的中國(guó)商學(xué)院未來(lái)藍(lán)圖：“如果中國(guó)經(jīng)濟(jì)沿著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的方向發(fā)展，商學(xué)院的未來(lái)就是光明的。在這樣的大背景下，商學(xué)院將成為培養(yǎng)管理精英群體的搖籃。”

　　吳曉波認(rèn)為，目前中國(guó)的管理智慧并沒(méi)有得到很好的總結(jié)和提升，也沒(méi)有上升為科學(xué)體系，這需要大家合力完成，讓具有中國(guó)特色的管理思想和管理體系被世界所接受、同時(shí)也能運(yùn)用于其他國(guó)家的企業(yè)，讓更多人發(fā)現(xiàn)中國(guó)的價(jià)值。