厲害啦!我校大二學(xué)生用文言文寫(xiě)《西南科技大學(xué)賦》

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昨天,一篇全文言文撰寫(xiě)的《西南科技大學(xué)賦》在科大學(xué)子們的朋友圈中廣為流傳。全文共3226字,以文言文的形式介紹了學(xué)校風(fēng)光、學(xué)院、佳節(jié)等方方面面的活動(dòng)并融入了自己的真摯感情。
今日小編就帶著大家一起去認(rèn)識(shí)一下此文的作者,來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)1704班的張百多同學(xué)。
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西南科技大學(xué)賦
作者/張百多
斯有成均,在涪之濱。萌初國(guó)始,窯業(yè)江津。江州元起,工業(yè)爾新。騰龍孵鳳,邦本筑筋。惟國(guó)策之如是,遷上庠于而今。承清華之學(xué)軌,繼大道乎常青。假巍巍之鄴架,代日肥之道心。蒙天地之玄妙,號(hào)西南之輝音。際有千年之會(huì),新生科技。會(huì)時(shí)百代之霽,雷澤頓明。年愈甲子,雖無(wú)百年之古韻,亦有臻簡(jiǎn)之初心。且夫傾大學(xué)之道,未若如此也。
于是科大既遷,添閣畫(huà)棟,圍地成園。其地也,爰處北川,東連巴山。實(shí)沈參井,常鎮(zhèn)劍南。陽(yáng)綿山之富樂(lè),帶涪水之何寬。攜更始之肇運(yùn),縉青蓮之文淵。跨青義與西山,涵九洲而中源。踞龍山為苑圃,池平樹(shù)古,環(huán)千畝為杏壇,高樓巨柱。內(nèi)有梓榛俊茂,松柏十圍,懸鈴衢列,梔桂英華。滿(mǎn)枝椏兮橘柚,點(diǎn)叢叢兮桑甘,亦有李桃萇楚,棠棣果鮮。貂翎翔于嘉木,蟲(chóng)豸蟄乎山間。鷚雀和歌,鶾鷽巢完,鴉鴰棲止,鹓鶵集焉。上有鴻鵠決起而搏翼,下有鯉鰱吹波而翻渲。羽族其歌仙樂(lè),波臣斯舞梵天。樓宇拔其錯(cuò)落,亭臺(tái)羅布毗連。斯乃科大景之萬(wàn)一。
大學(xué)之大,匪在其地。太閣之廣,亦在能容,能容百技,能納千能。所以賢廣皆具,學(xué)問(wèn)俱通。身懷璧者,千里來(lái)現(xiàn),知明道人,車(chē)馬相從。所以匡百藝以為十七,各分部就,稱(chēng)為學(xué)院,陳之以下:
土木工程,安居之重業(yè)。源司空其冬官,始徙定乎雕龍。占五元有其二,發(fā)四常及一般。于是,造城筑郭之能,悉為精進(jìn),開(kāi)衢通路之技,莫如蒙功。建大陌而計(jì)劃寰宇,壘通玄而問(wèn)闕天宮。所以,浮柱飛榱,曼桷連碧,玲瓏閌閬,交錯(cuò)紫沖。有大國(guó)之工匠,何愁華宇之不豐?
信息工程,數(shù)控之權(quán)柄。元始可言,倉(cāng)公字繁。囊有黃犬,爾有魚(yú)雁,而至今近,方為定鼎。信息無(wú)常,人特有常。息無(wú)二兩,帷幄中央。操須臾之萬(wàn)語(yǔ),理?xiàng)l貫之例韁。設(shè)繩墨乎人世,處明維兮陰陽(yáng)。且乎智巧之之,為此洋洋。
材料科學(xué),曉萬(wàn)物其實(shí)。振服旦旦,源有其煥。新材一出,必有其汗。帝發(fā)六軍,士師折荊。秦六合統(tǒng),長(zhǎng)鋏精金。奮漢武之鐵騎,著宋唐之鋼芯。如今,酰胺石墨,陶瓷微晶,纖維樹(shù)脂,合復(fù)分平。有聚合之奇,還降解之秀。是為百年之新俊。
環(huán)境資源,掌天地之脈。混沌初始,肇有萬(wàn)分。斯為石脈,折為奇珍。紫瑛朱翠,云母錫金,黑曜玄鐵,鉬華礬明。又曉天地之變,了卻水文之行。汶漢凌濠,江河瀟瀟,禹都故里,平土服濤。上道乾坤,不可謂不大也。
計(jì)算機(jī)科學(xué),舊學(xué)新秀也。道始于有無(wú),斯出于零一。故有有無(wú)無(wú)窮,無(wú)無(wú)有有盡。遂名萬(wàn)物之母,可道萬(wàn)物之始也。其人所主,可謂萬(wàn)物。萬(wàn)物之豐,促乎無(wú)度。玄法眾妙,虛實(shí)奧術(shù)。成新世之千萬(wàn),載修道之為也。
生命科學(xué),死生之大也。天憐萬(wàn)物,固有生死。地生蕓蕓,終歸屬命。神農(nóng)百草,藥王千方。解苦厄于三診,去邪風(fēng)焉藥囊。盧醫(yī)無(wú)藥,雖奇診而尤死。百姓含丹,可百歲而體康。常懷好生之志,又有回春之德。兼有犧牲之健,百草之豐,舍棄爾焉其誰(shuí)?
國(guó)防科學(xué),國(guó)之大事也。善者天下唯不爭(zhēng),夫唯不爭(zhēng)而不可不爭(zhēng)。故我好儒,迫于刀斧。前世見(jiàn)辱,不問(wèn)其故?曰帝曰腐,無(wú)兵無(wú)武。國(guó)之重器,維持維儀。大鉞咸威,萬(wàn)國(guó)來(lái)歸。樹(shù)我邦國(guó),日月同輝。我有伏尸萬(wàn)人法,莫謂言之不欲也!
制造科學(xué),機(jī)巧之為也。其道亦可司空,其實(shí)或有不同。為精妙之能事,繼墨氏之巧工。造公輸之木鵲,成新莽之飛鴻。雷車(chē)火獸,奔馳駢列,紫電輕呂,迅礪急常。是以遨天游地,日行萬(wàn)里,跨海伏波,日新日煄。
理學(xué),數(shù)理之道也。玄之又玄,淵之又淵。奇偶之奇,質(zhì)冪之限。探科學(xué)之無(wú)垠,揭數(shù)理之幽遠(yuǎn)。承先生之鴻志,開(kāi)吾輩之新疆。前有九章,后有天演。籌算之技,君子之必。六藝其列,精且精越。
經(jīng)濟(jì)管理,經(jīng)國(guó)之事也。昔有錢(qián)兩,然后經(jīng)濟(jì)。經(jīng)家經(jīng)國(guó),濟(jì)世濟(jì)民。先管樂(lè)之商戰(zhàn),后強(qiáng)漢發(fā)鐵鹽。兩宋之榮華,絲路之迢遞。人間之明晰,御人之無(wú)極。術(shù)勢(shì)之道,夫唯同德。出則立生民之命,入則發(fā)陶朱之富。此可賜之為范也。
法學(xué),約以為治國(guó)。法者,蓋出于理官。編于圖集,設(shè)于官府,布于百姓,明于惡虜。懲不正于律,下大罪于刑。循名而責(zé)實(shí),立法而校正。其辭也厲厲,其義也昭昭。逐科犯兮刀筆,滅奸作兮齒削。無(wú)情無(wú)義,有理有條。故法治,則國(guó)治。
馬克思主義,興國(guó)之道也。根本洋法,師夷之長(zhǎng)。羅斯十月,為我成章。尋真理而無(wú)畏,衛(wèi)正始而激昂。唾血淚之資本,捍無(wú)產(chǎn)之榮光。以人民名,縛無(wú)妄意。以勞動(dòng)名,碎欺壓意。是故國(guó)之綱常,不可不察矣。
外院,述國(guó)之姿者。古有不同音者,便自謂其外語(yǔ)。夫子之行,列國(guó)其躬。言語(yǔ)風(fēng)化,殊為不同。所以文通四海,禮盡八方。慎思明辨,通萬(wàn)國(guó)之志??v橫捭闔,染翰成章。白澤明理,甪端無(wú)雙。為此弘道,斯遠(yuǎn)服矣。
文藝學(xué)院,不朽之盛世。玄覽篇素,頤志典墳。四時(shí)探視,瞻物思紛。悲葉勁秋,喜條芳春。凜以懷霜,志眇雋烈。文垂千古,著以等身。又有著丹青,揮筆墨,成寫(xiě)意。伴瑤琴歌舞,陽(yáng)春白雪,廣陵遺音。古之文才莫如此也。
體育學(xué)科,康健之本。吁乎一動(dòng),從天之用。壯我筋骨,罷我神中。綜烏獲之力,橫霸王之體。弄潮而穿江,紅旗不濕。蹴鞠而倒掛,二度梅開(kāi)。健兒好習(xí)其藝,雖長(zhǎng)走亦自如。修持心意,故此身當(dāng)常青。
應(yīng)用技術(shù)者,諸上之綜合也。精通之標(biāo)的,運(yùn)用之表體。實(shí)不一一。其上則列序其技,明白其道,是以知斯校之廣學(xué)。
聿有佳節(jié),逢是好日。必有歡慶,川人好娛而山東好戲。各院人物,或吟或藝。故非常于時(shí),描摹其制。
會(huì)逢元旦,則歡慶之。是日也,耀靈出春方而居正,祥云叆西天而后晴。朝光遍龍山其上庠,朱曦暖涪水側(cè)成均。赤練橫空,絳羅蕓蕓,秀臺(tái)高筑,鑼鼓齊鳴。分曹射覆之戲,晏晏歡樂(lè),投壺雅歌之禮,君子彬彬。言隱離合之意,玄奧弗度。桃符新?lián)Q之筆,墨法一心。諸戲輻拱,朱臺(tái)雍艷。于是與者,著華衣,極美飾,羅綺飄香,新聲巧笑,花光滿(mǎn)路,珠翠瑯珰。幼者歡其囂,老者歡其喜。如是,黃髫耄耋皆得其樂(lè),媛女俊郎滿(mǎn)面春光。歡而盛矣,樂(lè)而忘時(shí)。
夕照沉沉而西迫,桂窟皎皎而東升。復(fù)觀(guān)其景象,樂(lè)百倍于白日。華燈上,簫鼓起。朱火延起,耀熺焜煌。舞瑤池兮炫彩,歌神曲兮仙音。揚(yáng)紅顏兮嫽妙,曼腰肢兮若芳,動(dòng)朱唇兮清陽(yáng),亢高歌兮繞梁。體如游龍,色如霓虹,若俯若仰,若來(lái)若去,若翔若行,若癡若狂,花顏顫動(dòng),靈臺(tái)迷惘。展絕倫之妙態(tài),思更始之激昂。玫姿迭起,百態(tài)盡出,吐芳華兮皓齒,眄秋波兮明眸,散冠綰兮青絲,攬佳人兮抵足。洋洋習(xí)習(xí),瀟瀟灑灑,鼓樂(lè)如雷,勁舞若奔。時(shí)而陽(yáng)春白雪,時(shí)而下里巴人。悠哉悠哉,長(zhǎng)夜無(wú)寐。新年至,萬(wàn)音齊呼,此一更也。其況非文人可藻。夜至三更而燈火通明,歡恰之聲仍在。時(shí)而漸息,冰月西沉,新年之朝光初始,元旦之慶至此而終。
或有運(yùn)動(dòng)之會(huì),美食之節(jié)。健兒行列校場(chǎng),旌旗招展蔽陽(yáng)。絳朱紅兮走路,青碧草兮投方。于是,少年軀如虎,身輕蝶似狂。場(chǎng)邊萬(wàn)人看,旗下一春忙。觀(guān)者好白打,鼙鼓裂夔囊。妙戲成才斗,帶花歸書(shū)堂。戲水爭(zhēng)遠(yuǎn)近,流星點(diǎn)波光。又有驕子,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,百變騰身,入潛流魚(yú)。更有壯士夏賁勇,拔拒抵長(zhǎng)江。岢嵐噪蜀岳,氣撼下龍?bào)J。雖有長(zhǎng)卿之筆,難描其迅,亦有刑名之口,少白其郎。
且君不見(jiàn),校場(chǎng)之外。笙調(diào)歌吹泛如海,千門(mén)燈火晝夜忙?;ㄩg蜂蝶遙情舞。寶馬香車(chē)在中央。十二樓前秋夜短,五里街中寸步長(zhǎng)。食則乳炊羊鬧廳、鵝鴨排蒸荔枝腥、還元腰肚燒臆好,蓮花鴨酒炙肚胘,入爐羊頭、燒烤雞簽、炒蔥潑兔、金絲肚羹、鹽煎鵪子、生炒肺片、炒蛤蜊,五香辣蟹。飲則訶子涼茶,紫蘇沉香,百果渴水,冰珠砂糖,偏愛(ài)雪泡豆兒水,牛飲梅子雪花酒。愛(ài)甜則翠色豆糕,雙色奶寶,蜜餞粘牙,椰子冰盞,九龍雞蛋仔,北海章魚(yú)燒。亦有胡兒飛餅,蠻子叉燒,異域奇味,牛羊之宴宰。江南甜醪,三江之楊桃。于是鼎沸之聲,湯湯深夜。往來(lái)食客,盈盈滿(mǎn)堂。至于中秋宰魚(yú),三元分宵。寒食餐晚,屈子假身。食味之饒,盛名多于綿陽(yáng)。
西科之景或如此,散人之文無(wú)二三。故敢用鉛刀,以用鈍筆。所見(jiàn)后世,期以鳴志也。故頌曰:
蜀山俊秀,涪水含章。
文昌在典,金粟惟常。
人之重兮,文質(zhì)相容。
國(guó)之重兮,為宇安康。
斯有才彥,出于西南。
中外藝體,軍農(nóng)工商。
心懷民兮吐鳳,身利國(guó)兮安邦。
津文淵兮約禮,下腰劍兮保疆。
法真言兮競(jìng)進(jìn),師百道兮新?lián)P。
何以玫人,天府之地。
何以耀世,科技之光。
(上下滑動(dòng)了解更多)
熱愛(ài)寫(xiě)作,善于思考
勇于嘗試,愛(ài)好古文
想以微小力量為學(xué)校出一份力量
同學(xué)們都會(huì)親切地叫他
“百多老師”
他就是張百多同學(xué)
一個(gè)妥妥的文藝青年
下面就跟隨小編一起來(lái)了解一下他吧!
張百多和他的小伙伴們(第一排左一)
個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷張百多在初中剛剛接觸到文言文和長(zhǎng)篇詩(shī)詞的時(shí)候,就覺(jué)得很有趣,自己也慢慢開(kāi)始嘗試仿寫(xiě)。在那時(shí),他就開(kāi)始寫(xiě)一些打油詩(shī)。而在一次偶然的字典翻閱中,他又與疊詞結(jié)成了”不解之緣"。他用一個(gè)本子在語(yǔ)文課的時(shí)候抄字典里的疊詞,從第一頁(yè)抄到最后一頁(yè),一遍抄完之后,發(fā)現(xiàn)字典里還有很多古文詞匯很生僻但很有意思,就又想積累下來(lái),所以就又抄了一遍。
到了高中接觸古文更多,他在閑暇時(shí)間會(huì)翻看相關(guān)書(shū)籍,同時(shí)他還將1990頁(yè)的字典抄了兩遍。
慢慢的,他對(duì)古文和寫(xiě)作的熱愛(ài)愈為濃厚。
興趣愛(ài)好聊起興趣愛(ài)好,他特別愛(ài)好古文,也愛(ài)鉆研,卻又不僅僅局限在古文中。
說(shuō)到文學(xué)自然就離不開(kāi)書(shū),張百多便熱情地和我們分享了他的閱讀庫(kù)。從科幻小說(shuō)到神話(huà)志怪,再到哲學(xué)歷史文學(xué)等等,從傳統(tǒng)文學(xué)《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》、《天工開(kāi)物》、《夢(mèng)溪筆談》、《山海經(jīng)》等到外國(guó)名著《尼伯龍根之歌》、《羅蘭之歌》等等……
他同時(shí)提到他每看完一本書(shū),都會(huì)一種很奇妙的成就感,不亞于寫(xiě)完一篇很優(yōu)秀的作文??梢哉f(shuō),書(shū)籍陪伴了他走過(guò)了最有意義的歲月。
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創(chuàng)作感受從個(gè)人方面來(lái)看,他認(rèn)為這是他創(chuàng)作道路上的一個(gè)重要里程碑。
從學(xué)校方面,之所以選擇西南科大這個(gè)主題,除了在內(nèi)容上十分符合賦的文體,還有一個(gè)原因在于,他想讓西南科大多一些人文方面的韻味。
寫(xiě)這篇賦,不僅僅是讓校外的人了解西南科大,更是為了讓學(xué)子們自己更了解西南科大。有的同學(xué)在西南科大念了四年書(shū),離開(kāi)的時(shí)候,再看這諾大的校園依舊會(huì)覺(jué)得陌生,而真正熟悉她的人則確確實(shí)實(shí)會(huì)熱淚盈眶,這種熟悉不是知道小鐵門(mén)外有什么美食,也不是知道哪位老師的課比較容易過(guò)關(guān),而是真真正正感受到西南科大與自己的羈絆。這羈絆于他而言是一種認(rèn)同感,這種認(rèn)同感使每一位學(xué)子以后走出去,無(wú)論處于何境地都會(huì)以自己是西南科大的學(xué)生而驕傲。
因此他想通過(guò)這篇賦增加西南科大的人文底蘊(yùn),讓西南科大人更有認(rèn)同感。
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創(chuàng)作靈感寫(xiě)完這篇賦,他前后用了兩天的時(shí)間,準(zhǔn)確的說(shuō)是兩個(gè)晚上。其實(shí)剛開(kāi)始動(dòng)筆的時(shí)候并不是胸有成竹的,只是腦子里大約有一個(gè)脈絡(luò),要怎樣去寫(xiě)這篇賦,分成幾個(gè)大的板塊,板塊里又有哪幾個(gè)內(nèi)容。至于后來(lái)文中的詞句,可以說(shuō)很多都是即時(shí)的靈感,一種信馬由韁的感覺(jué),寫(xiě)的時(shí)候只是大概的把握一個(gè)方向,這一段要寫(xiě)景色,那一段要寫(xiě)歷史,至于怎樣用筆,則完全是一種臨場(chǎng)發(fā)揮,于是就這樣順著寫(xiě)下來(lái)。
可以說(shuō)這篇文章的骨架在腦中形成,大概是在他正式動(dòng)筆前的一個(gè)星期,那時(shí)他正在看有關(guān)詞賦方面的書(shū)。他說(shuō)這一次寫(xiě)賦,也算是一次新的嘗試。古來(lái)大賦如《甘泉》、《三都》之類(lèi),都是洋洋灑灑千余言,其中所需要的文學(xué)知識(shí)量是十分龐大的,而且其中多有生難僻字。因此,為了方便閱讀,他在寫(xiě)這篇賦的時(shí)候也減少了這類(lèi)字詞的使用,在押韻的基礎(chǔ)上表達(dá)出文章的本意。
樸實(shí)如他
謙遜如他
以文會(huì)友
以情動(dòng)人
封面制作 | 顏昌粵
圖 | 張百多
文 | 張百多 沈鈺瑩
編輯 | 沈鈺瑩
指導(dǎo)老師 | 王娟
責(zé)任編輯 | 蔣道平 吳安輝
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