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在緊張的戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)中，我校積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，整合各種資源開展網(wǎng)上授課。

中大管院學(xué)子深知“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退”的道理，老師和同學(xué)們相約“云課堂”，努力做到“在家莫虛度，成長(zhǎng)不停歇”。今天，一起來看看同學(xué)們?cè)趺础霸啤鄙险n。

程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程

@2019級(jí)行政三班

由于疫情的影響，編程教學(xué)在線上開展。老師將教學(xué)視頻、課程電子書以及課程PPT上傳到教學(xué)群里，以共享的方式讓每個(gè)學(xué)生獲得同樣的教學(xué)資源。課上學(xué)習(xí)重要，課后鞏固也不能丟。老師將作業(yè)上傳到考試酷或Matrix系統(tǒng)上，并且用電子表格的方式實(shí)時(shí)記錄了每個(gè)同學(xué)每天完成的情況。方便時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度情況，以便督促學(xué)生。與此同時(shí)，老師還會(huì)在群里答疑解惑，解決同學(xué)們無法獨(dú)自解決的問題。相比線下課堂教學(xué)，在MOOC平臺(tái)可以隨時(shí)隨地觀看視頻，遇到不懂的地方可以暫停、回放，而不必?fù)?dān)心出現(xiàn)因?yàn)橐粋€(gè)地方?jīng)]聽懂導(dǎo)致整節(jié)課沒聽懂的情況；建立教學(xué)群，同學(xué)和老師在群里積極討論遇到的問題，互相幫助；老師上傳PPT課件，讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，隨時(shí)觀看；小測(cè)則是在考試酷或Matrix上布置練習(xí)題，可反復(fù)多次練習(xí)，熟能生巧。

高等數(shù)學(xué)

@2019級(jí)行政三班

老師考慮到部分同學(xué)沒有帶高數(shù)書回家，在微信群中提供了上下兩冊(cè)的電子版教材，讓同學(xué)們可以沒有阻礙地完成對(duì)高數(shù)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并且及時(shí)為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)和問題。此外，考慮到上學(xué)期高數(shù)存在學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，班委們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織同學(xué)們利用假期借助高數(shù)小組補(bǔ)上短板；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以溫故知新，查缺補(bǔ)漏；有些同學(xué)還利用假期看了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的其他書籍，既激發(fā)了對(duì)高數(shù)學(xué)習(xí)的興趣，又拓寬了知識(shí)面，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

商 法

@2019級(jí)行政三班

商法由老師建好教學(xué)群，在群里發(fā)送相關(guān)資料，供同學(xué)們自主閱覽學(xué)習(xí)。同學(xué)在教學(xué)群中踴躍提問，老師和助教認(rèn)真詳細(xì)、不厭其煩地回答同學(xué)們的疑惑。同學(xué)們主動(dòng)向老師求助，取得電子版教材，以供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。同學(xué)們自我勉勵(lì)，想辦法克服學(xué)習(xí)上的不便之處，利用有限的學(xué)習(xí)條件，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在假期完成對(duì)商法課程的初步預(yù)習(xí)。

工商管理

@2019級(jí)行政三班/2017級(jí)工管一班

老師們?cè)诮虒W(xué)群中分享課程課件、論文、相關(guān)視頻等資料，同時(shí)說明教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排，為同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。通過仔細(xì)閱讀、消化老師提供的資料，同學(xué)們能夠提前掌握課程知識(shí)，為今后的線下課堂學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。