中大管院虞曉瑩:在轉(zhuǎn)變與啟發(fā)中成為更好的自己

?智能總結(jié)對(duì)話中大管院虞曉瑩,聽她講訴在中山大學(xué)的故事。
遇見更好的自己
虞曉瑩
她,獨(dú)立自信,樂(lè)觀開朗。她,留著干凈利落的短發(fā),言語(yǔ)間笑容不時(shí)泛上臉龐。她是虞曉瑩,一名新時(shí)代年輕女性,一位世界500強(qiáng)外企的女性職業(yè)經(jīng)理人,也是一名中大管院MBA人。
在聽她娓娓道來(lái)自己與中大管院MBA之間的故事時(shí),虞曉瑩不時(shí)流露出的笑容使得談話一直處在輕松愉快的氛圍中,可能是愈加開闊的眼界使得這位原本優(yōu)秀的新時(shí)代女性更加陽(yáng)光自信。
跳出人生方框,不斷追求卓越
在本科階段,虞曉瑩攻讀“外語(yǔ)+經(jīng)濟(jì)”雙學(xué)位,掌握了過(guò)硬的外語(yǔ)基本功和溝通技巧,國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)背景也讓她成為擁有更多競(jìng)爭(zhēng)力的綜合型人才。畢業(yè)后,虞曉瑩以管理培訓(xùn)生身份加入一家世界500強(qiáng)外資企業(yè),在過(guò)去7年多的工作歷練中,她從一位初出茅廬的管培生成長(zhǎng)為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)經(jīng)理人。
優(yōu)越的工作環(huán)境和生活方式并沒(méi)有讓她安于現(xiàn)狀,天生喜歡變化的她為自己選擇了一種新的生活體驗(yàn)?!霸诳煜奉I(lǐng)域的采購(gòu)部門任職多年,但由于采購(gòu)只是價(jià)值鏈的其中一環(huán),我希望拓寬行業(yè)的認(rèn)知廣度,突破固有的工作思維模式,讓自己具備更宏觀的視野和洞察,尋求更多的職業(yè)發(fā)展可能性?!?strong>進(jìn)入中大管院MBA學(xué)習(xí),是虞曉瑩再一次學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
中大管院深深吸引著她
“在MBA學(xué)習(xí)中,我可以接觸到不同行業(yè)、不同工作性質(zhì)、不同生活狀態(tài)的精英人士,其中有帶著滿腔事業(yè)熱忱的企業(yè)家,有體制內(nèi)的政府型管理人才,也有精通自己所在領(lǐng)域的專業(yè)人士,他們身上帶著不同的閃光點(diǎn),在相互交流學(xué)習(xí)中拓寬了我的視野和行業(yè)認(rèn)知。同時(shí),中大管院也會(huì)提供充分的國(guó)際交流機(jī)會(huì),使學(xué)生在立足本土的同時(shí),能放眼全球,獲得新的思想和商業(yè)洞察。而且,連續(xù)三年入選《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》全球MBA百?gòu)?qiáng),今年第89。我覺得中大管院的實(shí)力是有目共睹的。因此,我選擇了進(jìn)入中大管院學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,以達(dá)到更好的狀態(tài)。”
“快消行業(yè)的策略采購(gòu),側(cè)重采購(gòu)策略的制定和實(shí)施,也強(qiáng)調(diào)從策略遠(yuǎn)期角度建立供應(yīng)商庫(kù),但要做好尋源和供應(yīng)商開發(fā)并不是一件易事。它對(duì)業(yè)內(nèi)人員有較高的素質(zhì)要求,不僅需要了解行業(yè)宏觀情況、公司戰(zhàn)略定位、具有較高的市場(chǎng)敏銳度,還要有內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)能力、供應(yīng)商管理能力,對(duì)外謀求供求雙方雙贏合作,對(duì)內(nèi)平衡利益相關(guān)方的關(guān)系?!弊鳛閷I(yè)的策略采購(gòu)職業(yè)經(jīng)理人,虞曉瑩需要有處理人脈資源的統(tǒng)籌管理能力和公司品類采購(gòu)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)管理能力,而加入中大管院MBA,能使她得到更好的歷練,提升綜合管理能力。
重返校園,遇見更好的自己
中大管院MBA的課程內(nèi)容豐富充實(shí),每位任課老師都各有所長(zhǎng),以自己獨(dú)特的授課方式使學(xué)生深入理解管理學(xué)相關(guān)理論,構(gòu)建體系化科學(xué)管理思維模式。“于教授的營(yíng)銷管理課程讓我印象深刻。他非常注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,督促我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度投入課堂學(xué)習(xí),深入案例研究,搭建體系化的商業(yè)思維模式和管理思維框架。他強(qiáng)調(diào)發(fā)掘有趣好玩的想法,但同時(shí)要能切實(shí)落地解決問(wèn)題,而不是看起來(lái)高大上的空洞構(gòu)想?!?/p>
在管院MBA充實(shí)的學(xué)習(xí)中,虞曉瑩重新尋找本真自我,再一次感受到了來(lái)自校園的溫度。“組織行為學(xué)和商業(yè)倫理課程引導(dǎo)我進(jìn)行前瞻性的換位思考,了解上層管理者的視角和思維方式,使我跳出職位局限下的狹隘認(rèn)知,對(duì)我有預(yù)測(cè)性的前景啟發(fā)。”
去年,虞曉瑩被學(xué)院挑選成為13人國(guó)際咨詢項(xiàng)目小組的一員,“在國(guó)際咨詢項(xiàng)目中,我們不是旁觀者,而是作為參與方,真正地參與到實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中。期間我們就一個(gè)具體案例和美國(guó)的老師同學(xué)們做了三個(gè)月的工作研究與調(diào)查分析,獲得了很大的啟發(fā)。在和國(guó)際同學(xué)的交流中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正做到了學(xué)以致用?!?/p>
和美國(guó)咨詢項(xiàng)目隊(duì)友們合影
“課程安排滿,作業(yè)量大,在兼顧工作的同時(shí)往往要加班學(xué)習(xí),但累并快樂(lè)著。”這是多數(shù)在職MBA學(xué)生的常態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn),虞曉瑩也不例外。“雖說(shuō)MBA的學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程,但你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?!薄霸谔幚矸泵Φ墓ぷ髦?,同學(xué)們時(shí)常會(huì)相約在辦公場(chǎng)地,討論案例或準(zhǔn)備考試直至深夜。還記得在公司財(cái)務(wù)考試前,班里擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)領(lǐng)域的‘大神’們,犧牲自己寶貴的私人時(shí)間,深夜幫助同學(xué)們補(bǔ)課備考。在日常工作中,當(dāng)我們遇到某個(gè)陌生的領(lǐng)域范疇,只要在班群里發(fā)問(wèn),都能迅速得到專業(yè)的回答。在中大管院MBA的班級(jí)里,即使是跟你不在同一個(gè)年齡階段和認(rèn)知階段的同學(xué),他也仍然保持謙遜態(tài)度互相交流學(xué)習(xí)?!庇輹袁摳卸髯约河鲆娺@么一群優(yōu)秀的同學(xué),大家在平常的學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)互助,互相啟發(fā)。
讀萬(wàn)卷書,“行”萬(wàn)里路
“MBA的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)知行結(jié)合的過(guò)程,把理論落地,在實(shí)踐中深化對(duì)理論的理解?!?/strong>
在校期間,虞曉瑩積極參加學(xué)院的G-CAMP、國(guó)際咨詢項(xiàng)目等海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目以及校內(nèi)活動(dòng)。她坦言,“你可以獨(dú)自到國(guó)外各個(gè)地方旅行,但是卻不能在短時(shí)間內(nèi)深入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)圈,而中大管院的MBA海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目卻能做到短時(shí)有效。學(xué)院為我們精心安排不同行業(yè)的優(yōu)秀人才,包括學(xué)界、政界、非盈利組織、商界精英,在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)座談的形式密集地向我們分享最前端的想法和最精華的思維。這是能在短期內(nèi)獲益良多的方式,也是自己去旅行遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的效果?!?/p>
以色列特拉維夫大學(xué)“海外課堂”項(xiàng)目
“海外課堂——南非學(xué)習(xí)的主題是‘可持續(xù)發(fā)展’,在極度不平衡的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r背景下,我們切身感受到了南非懸殊的貧富差距,了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、非營(yíng)利性組織和可持續(xù)性發(fā)展機(jī)構(gòu)如何很好地為社會(huì)服務(wù),同時(shí)感懷于可持續(xù)發(fā)展給企業(yè)所賦予的責(zé)任,對(duì)企業(yè)家精神有了更切實(shí)的理解;在瑞典以‘創(chuàng)新’為主題的交流中,我們深入認(rèn)識(shí)了善于思考,極具創(chuàng)新精神的瑞典民眾,我們甚至有幸近距離接觸到許多諾貝爾獎(jiǎng)的得主和評(píng)委;在美國(guó)咨詢項(xiàng)目中,我們了解了當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)新商業(yè)模式和學(xué)術(shù)氛圍,體驗(yàn)到特色的牛仔文化,并參觀了當(dāng)?shù)刂莞?,與州議員交流,體會(huì)到了美國(guó)參眾議院制度和三權(quán)分立的精神;在以色列學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們和當(dāng)?shù)亟艹龅钠髽I(yè)家、政府、宗教代表進(jìn)行了交流,被這片土地所綻放出的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神深深感染。一路的所見、所聞、所想都將沉淀下來(lái),給我的認(rèn)知和感受留下印記,為我人生道路帶來(lái)新的啟發(fā)?!?/p>
從諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委手中接過(guò)課程結(jié)業(yè)證書
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
在過(guò)往的成長(zhǎng)軌跡中,虞曉瑩一直樂(lè)于給自己增加不同的新挑戰(zhàn),“我希望自己能跳出固有思維模式,在中大管院累積更多跨界、跨國(guó)的管理和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),拓寬管理視野,增強(qiáng)個(gè)人能力,為今后擔(dān)任更宏觀的管理職能打好基礎(chǔ)?!?/p>
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“我愿秉承中大校訓(xùn)以及追求卓越的黃埔精神,帶著已有的知識(shí)和好奇心,結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和開放的心態(tài),為自己更進(jìn)一步的發(fā)展積累新的感悟。”
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