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專訪 | 弘揚(yáng)“以德為先”,他提出設(shè)立“篤行獎(jiǎng)”!

中山大學(xué)管理學(xué)院
2018-12-22 17:49 瀏覽量: 4395
?智能總結(jié)

來源:中山大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)編輯:鄧盈責(zé)任編輯:羅萍二審:陳融融審核發(fā)布:漆小萍 中山大學(xué)管理學(xué)院 SYSBS1985

2017-2018年度(第九屆第二期)中山大學(xué)管理學(xué)院李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金的評選已落下帷幕,來自10個(gè)不同院系的18名優(yōu)秀學(xué)子因?yàn)閮?yōu)異表現(xiàn)榮獲嘉獎(jiǎng)。

在12月15日的頒獎(jiǎng)儀式上,首位“篤行獎(jiǎng)”獲得者萬雅蘭同學(xué)從中山大學(xué)黨委副書記余敏斌、90歲李學(xué)柔教授手中接過獎(jiǎng)狀、鮮花。關(guān)于“篤行獎(jiǎng)”,從策劃到頒發(fā),時(shí)間很短,但獎(jiǎng)項(xiàng)意義很大。18日下午,李學(xué)柔教授在辦公室接受了我們的采訪,為我們講述“篤行獎(jiǎng)”背后的故事。

李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金

頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場

您是怎么想到要設(shè)立“篤行獎(jiǎng)”的呢?

李學(xué)柔教授:原本我還經(jīng)?;剞k公室,但是最近因?yàn)檠劬栴},回去的少了。12月1日從辦公室拿回報(bào)紙后,看到11月30日的《廣州日報(bào)》上關(guān)于萬雅蘭同學(xué)的報(bào)道。

社會(huì)上曾有這樣的新聞,有老人摔倒,周圍的人卻沒有主動(dòng)幫扶,但這次是我們中大的學(xué)生將17歲少年的生命挽救回來。長久以來,李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)學(xué)生在多項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)中都表現(xiàn)出服務(wù)、關(guān)愛、知恩回饋的優(yōu)秀品質(zhì)?!佰`行公益、回饋社會(huì)”的美德已在獲獎(jiǎng)?wù)咧谐蔀槠毡榈墓沧R(shí)。所以,這位萬雅蘭同學(xué)這次救人的行為是與李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金的內(nèi)涵是一致的,是值得肯定和嘉獎(jiǎng)的。

上周六(12月15日)是舉行第九屆中山大學(xué)管理學(xué)院李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式的日子,這個(gè)很早就已經(jīng)定好了。如果放在下一次頒獎(jiǎng)儀式嘉獎(jiǎng),萬雅蘭同學(xué)所帶來的正能量可能會(huì)慢慢淡下去,所以我建議要在這次的頒獎(jiǎng)儀式上來表彰她的行為與精神。我很高興,我的想法能夠得到學(xué)?;饡?huì)黃瑞敏和黃源穗兩位老師、管理學(xué)院和李學(xué)柔基金理事會(huì)的支持,從產(chǎn)生這個(gè)想法到實(shí)現(xiàn)在頒獎(jiǎng)儀式上頒發(fā)“篤行獎(jiǎng)”,用了很短的時(shí)間。我和我的親友施嘉志先生表達(dá)了嘉獎(jiǎng)意向。隨后,施嘉志、區(qū)達(dá)雄兩兄弟決定再向李學(xué)柔基金捐款10萬元,用于設(shè)立“篤行獎(jiǎng)”?;鹄硎聲?huì)在最短的時(shí)間內(nèi),專項(xiàng)討論并全體通過決議,同意設(shè)立“篤行獎(jiǎng)”,并決定與原定的18位獎(jiǎng)學(xué)金獲得者一起頒獎(jiǎng)。

為什么選擇了“篤行”作為獎(jiǎng)項(xiàng)的名字?

李學(xué)柔教授:“篤行”是我們中山大學(xué)校訓(xùn)中大的兩個(gè)字,其實(shí)這個(gè)名字不是我一個(gè)人起的。因?yàn)榕R近頒獎(jiǎng)儀式時(shí)間,原本我想將它稱為“特別獎(jiǎng)”。學(xué)?;饡?huì)黃源穗老師雖然人在北京學(xué)習(xí),但是主動(dòng)幫我策劃,后來就一起商量決定了“篤行獎(jiǎng)”這個(gè)名字。

我是這么理解校訓(xùn)的意思的:多讀書,要博學(xué);如果讀書看到不懂的,就要去請教別人,別人的回答可能有不正確的地方,所以自己要思考;想清楚了,明白道理以后,就要執(zhí)行。“篤行”是為學(xué)的最后階段,就是既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”。中山大學(xué)的學(xué)生不光要成績好,還要注重品德,看到有人遇到困難就應(yīng)該要去幫助,所以這個(gè)獎(jiǎng)叫“篤行獎(jiǎng)”,就是為了時(shí)刻提醒我們該怎么做。

李學(xué)柔基金設(shè)立了這些年,您對它有什么想法呢?

李學(xué)柔教授:其實(shí)成立這個(gè)基金的事情,早期我是完全不知道的。那天是85級學(xué)生畢業(yè)20周年回校聚會(huì)的日子,學(xué)生們打算要成立一個(gè)基金?;顒?dòng)當(dāng)天,我記得就在管理學(xué)院二樓那個(gè)階梯教室前,差20米就進(jìn)會(huì)場的時(shí)候,我的學(xué)生就跟我說要用我的名字設(shè)立一個(gè)基金。起初我不同意學(xué)生們的想法,活動(dòng)結(jié)束后,我就寫信給負(fù)責(zé)這件事的學(xué)生,說用我的名字是不合適的,可以叫“育人基金”、“樹人基金”,但是學(xué)生不答應(yīng)。后來,我還是拗不過學(xué)生的意愿,就同意了這個(gè)名字。但是在第一次理事會(huì)現(xiàn)場,我提出這個(gè)基金一定要強(qiáng)調(diào)“以德為先”。獎(jiǎng)學(xué)金的評審要堅(jiān)持“品學(xué)兼優(yōu)、以德為先”的原則,評審工作要做到公開、公平、公正、規(guī)范,有利于促進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的人才,并營造爭先創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。“以德為先”,是這個(gè)基金立命的所在。李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金最關(guān)注的是就是“品德”,這與近年來中山大學(xué)提出了人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)是一致的,就是要著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂蓄I(lǐng)袖氣質(zhì)和家國情懷的青年人才。

“篤行獎(jiǎng)”就是“以德為先”的最好體現(xiàn)。頒獎(jiǎng)那天,余敏斌副書記告訴萬雅蘭同學(xué),是李學(xué)柔老師提出要獎(jiǎng)勵(lì)她的。我就跟萬雅蘭說:“你拿了這個(gè)獎(jiǎng),已經(jīng)是起了個(gè)很好的頭!”其實(shí)我想和更多的學(xué)生說:在中山大學(xué),乃至全國不應(yīng)該只有一個(gè)萬雅蘭!

對于李學(xué)柔基金和篤行獎(jiǎng),您還有什么想說的嗎?

李學(xué)柔教授:我認(rèn)為培養(yǎng)一個(gè)人才成功與否不是短時(shí)間內(nèi)就能看出來的。經(jīng)過10年、20年再回頭看,希望李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金所獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生都是經(jīng)得住考驗(yàn)的,都是具有“篤行”這個(gè)品質(zhì)的。我希望獲獎(jiǎng)學(xué)生在畢業(yè)之后能夠成為對國家、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,把他們在校期間的這種“優(yōu)秀”一直延續(xù)下去,去做更多服務(wù)他人、回饋社會(huì)的事情。

李學(xué)柔基金簡介

中山大學(xué)管理學(xué)院李學(xué)柔基金由管理學(xué)院校友于2009年返校參加畢業(yè)20周年聚會(huì)時(shí)起意設(shè)立。校友們?yōu)楦兄x老師多年來為學(xué)院建設(shè)和人才培養(yǎng)做出的貢獻(xiàn),為回饋學(xué)院和學(xué)校的培養(yǎng)和關(guān)愛,特以他們當(dāng)年的老師——李學(xué)柔教授的名字命名。

自成立以來,該基金一直得到各屆校友和社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持,既有多院校友、社會(huì)熱心人士以個(gè)人名義捐贈(zèng),也有多個(gè)校友班級以集體名義捐贈(zèng),還有學(xué)生獲獎(jiǎng)之后參與捐贈(zèng)、積極回饋基金。截至2018年12月15日,該基金已收到6,272,289元人民幣的捐贈(zèng)。自2010年開始,九屆李學(xué)柔基金獎(jiǎng)學(xué)金共有來自全校各院系的161名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)獲獎(jiǎng)。

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歡迎您支持李學(xué)柔基金

李學(xué)柔老師,生日快樂!

今天是冬至,亦是李老師90歲生日。

祝李老師生日快樂!身體健康!

李學(xué)柔教授受助自立而后立人,鮐背之年的他仍關(guān)注時(shí)代大勢潮流,心系人才培養(yǎng),學(xué)而不厭,誨人不倦。希望以李學(xué)柔教授名字命名的李學(xué)柔基金,更是一盞永放光芒的明燈,它承載了李學(xué)柔教授和所有創(chuàng)立者、捐贈(zèng)者的深切情感與殷殷期待,延續(xù)著學(xué)子們對老師、對母校的美好情誼,也必將助力中山大學(xué)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?,具有領(lǐng)袖氣質(zhì)和家國情懷的青年人才!

來源:中山大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)

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二審:陳融融

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