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相信比起“人類高質(zhì)量男性”，笑傲職場(chǎng)和生活的“人類高質(zhì)量精英”才真正令人羨慕。

但想成為后者，難度并不小。職場(chǎng)高質(zhì)量精英，既要做好本職工作，迎來(lái)職業(yè)路徑的良性發(fā)展，還要通過參與多項(xiàng)資源共享的活動(dòng)來(lái)豐富思維和視野，以及做好工作、學(xué)習(xí)和家庭的平衡。

“不設(shè)限”、“軟硬技能通吃”、“加入一群志同道合的伙伴”......這些都成為了他們的信條。而且越來(lái)越多的上財(cái)MBA，正在這條路上越走越自信。雖然他們也曾遇到過迷茫和焦慮，不過負(fù)面情緒雖有，但都是暫時(shí)的。對(duì)他們來(lái)說，這段經(jīng)歷，終點(diǎn)并不是所謂的成功，而是人生的自洽。

讓我們來(lái)看看下面四位同學(xué)的故事。

故事一

教會(huì)自己之不 設(shè) 限！

丁章南 2019級(jí)綜合精英班

曾經(jīng)的我按部就班，按時(shí)讀書、按時(shí)畢業(yè)、按時(shí)工作，未曾想在經(jīng)歷職場(chǎng)“毒打”5年后又重返校園。從入學(xué)前的周末備考，到入學(xué)后的周末讀書，周中工作的連軸轉(zhuǎn)，恰又逢個(gè)人職業(yè)發(fā)展的瓶頸，MBA在不斷推我前進(jìn)。

職業(yè)不安的心理狀態(tài)源自畢業(yè)以來(lái)，一直從事本專業(yè)領(lǐng)域工作，日復(fù)一日毫無(wú)變化的工作內(nèi)容讓我產(chǎn)生了職業(yè)危機(jī)感。而當(dāng)我感受到公司的新生力量不斷嶄露頭角時(shí)，也逐漸開始意識(shí)到我在限制自己的認(rèn)知與可能性。

為尋求突破而回到校園的這段經(jīng)歷是痛苦且快樂的，MBA的學(xué)習(xí)帶給我的不僅是思維模式的轉(zhuǎn)變，由限制型思維轉(zhuǎn)化為目標(biāo)導(dǎo)向型思維，更是對(duì)我未來(lái)人生可能性的開發(fā)，同時(shí)也讓我的個(gè)人知識(shí)體系得到了拓展，而在公司中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的職業(yè)可能性也產(chǎn)生了新的思考。作為人力資源管理領(lǐng)域從業(yè)者，在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下，身處管理能力相對(duì)薄弱的民營(yíng)企業(yè)無(wú)疑是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更別說正處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期的企業(yè)。面對(duì)著內(nèi)外部環(huán)境的變化，我從一個(gè)任務(wù)的執(zhí)行者，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿蝿?wù)制定的參與者，面對(duì)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的業(yè)務(wù)專家，我也能從自身的專業(yè)領(lǐng)域建言獻(xiàn)策。

MBA教會(huì)我的不僅僅是商科系統(tǒng)性的知識(shí)內(nèi)容體系，更是讓我學(xué)會(huì)了在生活與工作之余讓自己的“價(jià)值”最大化，放棄循規(guī)蹈矩的生活與工作安排，不斷探索人生的可能性與變化，在抓住機(jī)會(huì)的同時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)。我認(rèn)可“若抽不出時(shí)間來(lái)創(chuàng)造自己想要的生活，你最終將不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)應(yīng)用自己不想要的生活”。

學(xué)會(huì)向上生長(zhǎng)，人生不設(shè)限。愿每個(gè)人都能打破認(rèn)知，活成自己想要的樣子。

故事二

教會(huì)自己之軟 技 能 UP！UP！UP！

閆浪 2020級(jí)金融投資班

當(dāng)問起讀MBA給我?guī)?lái)了什么，總很多思緒涌上心頭。但更多的是從微觀的細(xì)節(jié)中，在一點(diǎn)點(diǎn)的影響著我的工作與生活。從職場(chǎng)技能提升來(lái)看，以下幾個(gè)關(guān)鍵詞，能幫我更好的梳理MBA期間的成長(zhǎng)路徑：

首先，是提升了工作自信。我從畢業(yè)起就一直在南京銀行上海分行，在MBA就讀期間，通過課堂上的知識(shí)梳理與同學(xué)們的深入交流，讓我有了更清晰的職業(yè)定位，我在行內(nèi)通過不斷競(jìng)聘完成了了崗位上的切換，從大零售的財(cái)富管理到公司金融的中小微企業(yè)信貸支持，再到如今的同業(yè)資產(chǎn)托管，每一步都讓我進(jìn)一步的了解到自己更適合什么，能找準(zhǔn)自己的工作節(jié)奏。

第二，收獲了兄弟情誼。再次回到校園生活，最值一提的就要數(shù)一群可親可敬可愛的同學(xué)們。在每一堂課上，我們有了自己固定的學(xué)習(xí)小組，在小組里我們互相學(xué)習(xí)，互幫互助，盡管我們來(lái)自不同的行業(yè)，但總能在濃厚的討論氛圍中找到屬于自己的那一片天地；在每一場(chǎng)案例大賽中，我們?yōu)榱艘粋€(gè)更好的解決辦法而深夜奮戰(zhàn)，只為了拼搏出我們團(tuán)隊(duì)的最好水平；在學(xué)聯(lián)社團(tuán)部中，我也和好兄弟們一起組建了一只征戰(zhàn)陽(yáng)光杯的乒乓球團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閺臒o(wú)到有，本不擅長(zhǎng)乒乓的我被默認(rèn)為新一屆乒乓球俱樂部部長(zhǎng)，只是為了那份責(zé)任感；在每一次戶外訓(xùn)練中，我們共同攜手奔跑，越過高山，穿過沙漠，征過叢林，只為了那一份濃厚沙友情懷與飛沙沖十的決心。

第三，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活。在MBA期間，我也相繼加入過大大小小很多社團(tuán)組織，在不同的團(tuán)隊(duì)中，扮演著不同的角色。我曾以為只有在團(tuán)隊(duì)中不斷去刻意展示自我才是貢獻(xiàn)自己的力量，但經(jīng)過在團(tuán)隊(duì)中的不斷學(xué)習(xí)，我也有了更好的認(rèn)知，其實(shí)真正的融入團(tuán)隊(duì)，是積極的參與配合，是我們充分的交流，這樣才是給團(tuán)隊(duì)最結(jié)實(shí)的力量，同時(shí)也是我們不經(jīng)意間的共同成長(zhǎng)。

我也愿與上財(cái)MBA共同成長(zhǎng)，去探尋，去挑戰(zhàn)，去追求，去圓夢(mèng)。

故事三

教會(huì)自己之領(lǐng) 悟 職 場(chǎng) 必 殺 技 ！

陳健鵬 2020級(jí)綜合精英班

第一年的MBA課堂飛快得過去了，這段時(shí)間忙碌充實(shí)。課堂也切切實(shí)實(shí)得交給了我們很多平時(shí)學(xué)不到甚至沒想到的知識(shí)。其中最接地氣的，最能用于實(shí)踐的非運(yùn)營(yíng)管理課莫屬了，因?yàn)楦夜ぷ鞣浅＿m合，堪稱馬上就能使用的職場(chǎng)必殺技！

初上運(yùn)營(yíng)管理，大家的概念還只是停留在通過制定條例、規(guī)章制度、流程等去管理一個(gè)工廠或公司的階段，但其實(shí)運(yùn)營(yíng)是門非常落地的學(xué)科，每一個(gè)決策的制定都是建立在切切實(shí)實(shí)的數(shù)字之上，比如簡(jiǎn)單的單期庫(kù)存進(jìn)貨（報(bào)童）模型，只需要通過累計(jì)數(shù)據(jù)，計(jì)算得出過剩成本和缺貨成本，面對(duì)隨機(jī)的需求曲線，就能得到最優(yōu)的訂購(gòu)量，甚至還能根據(jù)自己所要求的質(zhì)量服務(wù)水平（百分比到貨量）進(jìn)行訂購(gòu)量的優(yōu)化。

田林老師講授的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和制造的計(jì)劃與控制，更傳授了課題如數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，排隊(duì)管理，平臺(tái)搜索公司的排名競(jìng)價(jià)，航空公司的動(dòng)態(tài)票價(jià)及旅客折扣設(shè)定觸發(fā)等等，對(duì)于我們中那些將要投身公司或運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域的同學(xué)們，以及想要從事與運(yùn)營(yíng)密切相關(guān)的領(lǐng)域并面臨運(yùn)營(yíng)決策挑戰(zhàn)的同學(xué)們都具有極高的價(jià)值！

故事四

教會(huì)自己之加入一群志同道合的人！

孫靜 2020級(jí)綜合精英班

時(shí)光荏苒，在上財(cái)MBA整整1年了。從一開始報(bào)考上財(cái)MBA的遲疑猶豫，到現(xiàn)在的樂在其中，也就1年的時(shí)間。在這短短的1年里，時(shí)常自問，讀MBA帶給自己最大的益處是什么？是升職加薪？讀MBA, 不是我事業(yè)上升的唯一捷徑，也不是我唯一的跳板。專業(yè)領(lǐng)域的能力還需要在工作中不斷加強(qiáng)，MBA只能說是添磚加瓦。是專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷？其實(shí)本科就畢業(yè)于工商管理系，MBA的拓展課程也可以通過自學(xué)或者其他途徑獲取，進(jìn)階的學(xué)歷也只是未來(lái)可能的一個(gè)敲門磚。

是人脈？的確，平時(shí)在自己的領(lǐng)域有了屬于自己的舒適圈，換了個(gè)大圈子，發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的小伙伴還有很多，各行各業(yè)的佼佼者都可以接觸到，但畢竟，行業(yè)壁壘仍然存在。那么，起碼在目前階段，讀MBA教會(huì)了我什么呢？我想，最大的感觸就是重新認(rèn)知了”堅(jiān)持”，這也是從MBA小伙伴們身上學(xué)習(xí)到的。當(dāng)我看到周末長(zhǎng)途異地趕來(lái)上課，風(fēng)雨無(wú)阻卻又甘之如飴的同學(xué)；當(dāng)我看到即使工作加班到半夜第二天依然持之以恒并從不落課的同學(xué)；還有不乏很多寶媽寶爸，在平衡繁忙的工作家庭之后還能義無(wú)反顧選擇來(lái)MBA進(jìn)修……如此不勝枚舉。

看到小伙伴們身上的執(zhí)著與堅(jiān)持，深深給予我力量。離開校園若干年，職場(chǎng)上工作趨于穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)使得自己很難跳出舒適圈，而忽視了要想收獲、回報(bào)，首先得執(zhí)著并且持之以恒。與這些優(yōu)秀的小伙伴在一起，無(wú)論是課堂上的案例討論，還是私下的工作交流，總會(huì)有觀點(diǎn)的碰撞與摩擦，拓寬視野的同時(shí)，也收獲了真摯的友情。與優(yōu)秀同行，與知識(shí)為伍。如果再給我一次機(jī)會(huì)，還是會(huì)毫無(wú)猶豫選擇上財(cái)。

MBA教會(huì)了我們什么？

——不同的人答案不同。它不僅讓我們更有目標(biāo)，還認(rèn)識(shí)了很多好友，而且家里的事兒也沒有落下，更重要的是讓我們遠(yuǎn)離“中年危機(jī)”這些職場(chǎng)焦慮。因?yàn)橹灰獙挾群蛷V度上去了，人的上限和格局才會(huì)打開，而MBA的學(xué)習(xí)，仿佛旅行者們隨時(shí)給自己備了一副好馬鞍，才能職場(chǎng)中自信地馳騁前行。