云端課程如何上?聯(lián)手五家企業(yè),引進戰(zhàn)略報告PK......看上財MBA《戰(zhàn)略管理》云端玩創(chuàng)新!

?智能總結(jié)MBA云端課程該如何上?這是疫情當(dāng)下普遍遇到的問題。上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院劉志陽教授在zoom平臺在線為MBA同學(xué)講授的戰(zhàn)略管理課程歷時9周正式結(jié)束。本屆學(xué)生的戰(zhàn)略管理課程別樣不同,除了理論授課,還融合了戰(zhàn)略經(jīng)典研習(xí)、企業(yè)家雙師同堂,戰(zhàn)略報告PK等多種形式,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中認真將所學(xué)理論充分應(yīng)用于戰(zhàn)略實踐分析中,有效提高了在線學(xué)習(xí)效率。
MBA云端課程該如何上?這是疫情當(dāng)下普遍遇到的問題。上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院劉志陽教授在zoom平臺在線為MBA同學(xué)講授的戰(zhàn)略管理課程歷時9周正式結(jié)束。本屆學(xué)生的戰(zhàn)略管理課程別樣不同,除了理論授課,還融合了戰(zhàn)略經(jīng)典研習(xí)、企業(yè)家雙師同堂,戰(zhàn)略報告PK等多種形式,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中認真將所學(xué)理論充分應(yīng)用于戰(zhàn)略實踐分析中,有效提高了在線學(xué)習(xí)效率。
云端課程和線下課程很不一樣。劉志陽教授認為關(guān)鍵是要做更加標(biāo)準(zhǔn)化、更加精細化的課堂設(shè)計。3個小時的在線講授可以結(jié)構(gòu)化為2個模塊,課程講授前15分鐘的戰(zhàn)略經(jīng)典討論和學(xué)生作業(yè)展示,課程講授后15分鐘的學(xué)生提問。這樣的結(jié)構(gòu)化方式可以有效讓學(xué)生通過討論帶入課堂,也可以有一個知識回顧的過程。精細化的任務(wù)發(fā)布和考量也很重要,每堂課后劉教授都會給同學(xué)們布置戰(zhàn)略管理相關(guān)的書籍,也有相應(yīng)的案例分析任務(wù),利用課前時間的抽檢,可以有效督促學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
在課堂講授過程中,劉志陽教授主要采取講解+小組談?wù)摰姆绞?,在講解中融入大量案例加深同學(xué)們對于戰(zhàn)略管理理論的理解和應(yīng)用。9周的課程從認識戰(zhàn)略入手,到如何進行外部環(huán)境和內(nèi)部競爭力的戰(zhàn)略分析,公司層和業(yè)務(wù)層的戰(zhàn)略選擇,從組織結(jié)構(gòu)、人力資源和財務(wù)調(diào)整等角度看戰(zhàn)略實施,再到藍海戰(zhàn)略、商業(yè)模式變革和數(shù)智時代戰(zhàn)略等,劉老師的講解盡量結(jié)合經(jīng)典理論,戰(zhàn)略分析工具和最新案例,令同學(xué)們獲益匪淺。

豐富生動的在線課程

推薦的閱讀書籍
課程中間共邀請來自安踏、金蝶云之家、大博醫(yī)療、遠東宏信和中梁地產(chǎn)的五位校外嘉賓為同學(xué)們講授五家企業(yè)的戰(zhàn)略選擇和實施。在課堂上,五位嘉賓和同學(xué)們分享交流各自企業(yè)的戰(zhàn)略,解答同學(xué)們的疑問;在課堂外,嘉賓和老師共同加入同學(xué)們的期末戰(zhàn)略分析報告討論組,隨時對同學(xué)們關(guān)于企業(yè)業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略分析的疑惑進行指導(dǎo),協(xié)助同學(xué)們完成了企業(yè)戰(zhàn)略分析報告。




雙師同堂

“金蝶云之家”郝總分享公司戰(zhàn)略

嘉賓在微信群隨時指導(dǎo)同學(xué)們完成戰(zhàn)略分析報告
期末展示環(huán)節(jié),十組同學(xué)分為五個對抗組,分別對安踏、金蝶云之家、大博醫(yī)療、遠東宏信和中梁地產(chǎn)五個企業(yè)進行戰(zhàn)略分析匯報,每兩組同學(xué)就對方組的分析報告有針對性提出疑問,兩組結(jié)束劉志陽教授對各組分析進行點評,進一步提出報告的改進之處。

戰(zhàn)略分析期末對抗
9周的學(xué)習(xí)使得同學(xué)們對于企業(yè)戰(zhàn)略管理有了深入的認識,不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)理論,更鍛煉了自己實際利用理論的能力。從課程反饋來看,同學(xué)們都表示這門課提升了自己的戰(zhàn)略思維能力,系統(tǒng)的掌握了戰(zhàn)略分析框架和理論,獲益匪淺。
學(xué)生感言
劉老師的戰(zhàn)略管理課程言簡意賅,用生動的語言和豐富的案例詮釋了戰(zhàn)略管理的核心要義。課程里最大的收獲是面對各類問題時的思考框架,這些框架幫助我們更全面地思考問題,直達問題的核心。劉老師還積極推動大家閱讀參考書籍,領(lǐng)導(dǎo)我們收獲了多層次的知識,構(gòu)建了我們自己戰(zhàn)略決策的認知體系。劉老師邀請到*企業(yè)的核心管理層領(lǐng)導(dǎo)參與課程,給予最新最全的資訊,使得整個課程愈加完美。
-----上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2019級MBA WF班 張吉
上劉志陽教授的戰(zhàn)略管理課程,已經(jīng)遠遠超出了一門普通課程學(xué)習(xí)的范疇,在緊張有序的課程之余,閱讀了劉教授推薦的眾多書籍,戰(zhàn)略的本質(zhì),戰(zhàn)略管理,藍海戰(zhàn)略等,深切的感受到劉教授對我們的深切期盼,那種殷切與期待,給我們不僅在理論上進行了全面的體系搭建,更是加深了我們的在工作中的感悟,劉教授幫我們打開了戰(zhàn)略管理和企業(yè)管理的大門,我們卻開始了終生學(xué)習(xí)的旅途,學(xué)以致用,經(jīng)濟匡時!
----上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2019級MBA WF班 龔金桃
劉老師以管理者的視角,從實際出發(fā),結(jié)合前沿的商學(xué)理論及大量的分析模型,為我們呈現(xiàn)了一次生動的教學(xué)體驗。在疫情時期通過不一樣的平臺,組織了極具分量的企業(yè)家們給我們做出實戰(zhàn)性的分享和指導(dǎo),讓我們的戰(zhàn)略管理知識不再拘泥于書本上的油墨,而是看到了這些理論在商界所發(fā)揮的巨大作用。兵無常勢,水無常形,通過戰(zhàn)略管理這門課的學(xué)習(xí),讓我們更加理解了各個理論、學(xué)派之間融會貫通的關(guān)系,真正在未來的應(yīng)用提供了堅實的基礎(chǔ)。
----上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2019級MBA WF班 王冠群
(本文轉(zhuǎn)載自上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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