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重磅發(fā)布 | 2027中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院第一期“金融MBA體驗(yàn)營(yíng)”暨前沿公開課報(bào)名開啟

【續(xù)集】新網(wǎng)紅課程上線!看看營(yíng)銷達(dá)人們?cè)趺凑f(shuō)?丨上財(cái)MBA賦能熱力營(yíng)之《營(yíng)銷決策模擬》課程紀(jì)實(shí)Ⅱ之同學(xué)感悟

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院
2019-07-30 15:00 瀏覽量: 3242
?智能總結(jié)

不僅僅是精彩的暑期賦能熱力營(yíng)在必修課、選修課甚至是海外交換等各階段 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA shufe-mba

一節(jié)擁有這么多評(píng)價(jià)的課程到底有何魅力呢?一起來(lái)看看吧~

上周,財(cái)小微為大家介紹了一門網(wǎng)紅課程——來(lái)自暑期“賦能熱力營(yíng)”的《營(yíng)銷決策模擬》(點(diǎn)擊此處查看上期精彩內(nèi)容),全方位介紹了授課教師葉巍嶺老師的課程設(shè)計(jì)初衷、課程Highlights與同學(xué)們的課程感悟~幫助大家實(shí)現(xiàn)雖不能身臨其境,但依舊能對(duì)這節(jié)炙手可熱的課程了如指掌的小心愿!

今天,財(cái)小微將繼續(xù)帶領(lǐng)大家一覽那些親歷者們的課程收獲與感想,領(lǐng)略他們是如何在模擬實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)“營(yíng)銷達(dá)人成長(zhǎng)記”的吧!

課程現(xiàn)場(chǎng)回顧

學(xué)生感言

“真正營(yíng)銷戰(zhàn)略決策的每一步是環(huán)環(huán)相扣的,發(fā)展與掣肘并存?!?/span>

——徐亨勝

2018級(jí) P2班

終于在MBA暑期的選修課上,“搶”到了炙手可熱的營(yíng)銷戰(zhàn)略決策模擬課,為我們帶來(lái)這門課程的是商學(xué)院MBA中擁有超高人氣的明星教師——財(cái)大商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系副教授葉巍嶺老師。為了更好的讓學(xué)生們充分了解課程安排及教學(xué)計(jì)劃,葉老師在開課前提前建群,并讓助教循環(huán)在群內(nèi)通知同學(xué)們預(yù)習(xí)課程中即將運(yùn)用到的營(yíng)銷模擬決策軟件。

簡(jiǎn)單來(lái)講,營(yíng)銷戰(zhàn)略模擬是一門富有實(shí)踐意義和挑戰(zhàn)趣味性的課程,在商學(xué)院金融實(shí)驗(yàn)室機(jī)房里,同學(xué)們可以通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和模擬軟件獲得良好的課程體驗(yàn),課上葉老師根據(jù)每位同學(xué)所處不同的行業(yè)和職位背景,相對(duì)均衡的進(jìn)行了小組人員的劃分,簡(jiǎn)明扼要地闡述了決策模擬 “游戲”規(guī)則及課程學(xué)習(xí)要求,雖然作了課前預(yù)熱準(zhǔn)備,但畢竟是第一次接觸營(yíng)銷決策模擬課,對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新的起點(diǎn)、新的認(rèn)識(shí),在整個(gè)決策模擬的過(guò)程中不再是單純的4P4C營(yíng)銷理論,更多的是在復(fù)雜信息和不確定對(duì)手可能做出的決策環(huán)境下,如何在有時(shí)間壓力的情況下做出有效決策,以下是本人學(xué)習(xí)的感想:

1. 積極主動(dòng)、要事第一

對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)眼前的伙伴都是來(lái)自不同班級(jí)的“新同學(xué)”,我們需要在最短的時(shí)間讀懂營(yíng)銷決策模擬的規(guī)則,最快的方式上手模擬軟件的操作,最優(yōu)的方案安排每一位組員的分工, 在行動(dòng)中找到?jīng)Q策模擬中公司的產(chǎn)品定位,確定市場(chǎng)需求,預(yù)測(cè)對(duì)手策略,搶占先機(jī),贏得市場(chǎng)份額。從團(tuán)隊(duì)磨合所產(chǎn)生的個(gè)人價(jià)值的“沖突”到面對(duì)游戲規(guī)則及不確定下一階段的產(chǎn)品定價(jià)策略的“茫然”和“焦慮”,在行動(dòng)中學(xué)習(xí),從隱性逐步轉(zhuǎn)向顯性的KOL,使我們團(tuán)隊(duì)在預(yù)決策的環(huán)節(jié)中有了統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)共識(shí)。

2. 知彼知己、雙贏思維

通過(guò)每輪決策后的點(diǎn)評(píng),葉老師對(duì)于每個(gè)小組TAKEAWAY的提煉,讓我們?cè)谑д`中學(xué)會(huì)自我思辨與反省。在每一輪決策過(guò)后,總會(huì)發(fā)現(xiàn)先前的決策過(guò)程中存在或多或少的問(wèn)題,主要原因在于沒(méi)有非常清晰的規(guī)劃每個(gè)階段的營(yíng)銷策略,很多小組采取的策略大多為“走一步看一步”,容易受到競(jìng)爭(zhēng)小組的牽制而流失市場(chǎng)份額,同時(shí)也不利于整體營(yíng)銷戰(zhàn)略的規(guī)劃。真正營(yíng)銷戰(zhàn)略決策的每一步是環(huán)環(huán)相扣的,如何明確市場(chǎng)整體營(yíng)銷決策的因素,其發(fā)展與掣肘是并存的,在了解及揣測(cè)對(duì)方策略的同時(shí),更需要洞悉市場(chǎng)整體規(guī)模以及各級(jí)市場(chǎng)的實(shí)際需求,這樣方能做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

3. 統(tǒng)合綜效、不斷更新

從銷售數(shù)據(jù)的有效整合分析到確認(rèn)自身公司產(chǎn)品的市場(chǎng)份額及優(yōu)勢(shì),明晰市場(chǎng)發(fā)展空間,量化每一步?jīng)Q策, 到了最后一輪決策成績(jī)產(chǎn)生后,我們的“公司”失去了第一名的“寶座”。在小組總結(jié)復(fù)盤中我們意識(shí)到了從一開始團(tuán)隊(duì)每位伙伴的破冰組員分工安排,雖然形成了統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)共識(shí),但是在整體戰(zhàn)略思考的連續(xù)性和戰(zhàn)略部署的執(zhí)行力上顯得較為保守,究其原因主要在于缺乏數(shù)據(jù)深度分析的理性決策,“摸著石頭過(guò)河”去揣測(cè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略打法,以及拍腦袋方式?jīng)Q定定價(jià)策略,嚴(yán)重缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐,盡管如此,在為期兩天半的“燒腦”課程中,我們的收獲不僅僅停留在模擬決策的排名上,更為重要是在行動(dòng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、在失誤中思辨反省。

最后,無(wú)論是最壞的時(shí)代,或者是最好的時(shí)代,對(duì)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展要充滿想象,未來(lái)可期!(強(qiáng)烈推薦Pre-Sufer和沒(méi)有搶到課的小伙伴們來(lái)實(shí)際感受下葉老師的營(yíng)銷決策模擬課喲)

“我們?nèi)缤粋€(gè)真正的創(chuàng)業(yè)公司,每一個(gè)決定都至關(guān)重要!”

——唐若愚

2018級(jí) W2班

慕名而來(lái)選了葉老師的營(yíng)銷策略模擬課,之前聽聞這是一堂會(huì)讓人“上癮”的課程,懷揣著激動(dòng)的心情,終于在這個(gè)夏天體驗(yàn)到了這個(gè)“欲仙欲死”的過(guò)程,讓人大呼過(guò)癮!不同于一般的課程,在開始之前,葉老師就約法三章:在這個(gè)課程中,我們不是學(xué)生,而是企業(yè)的員工,所以一不能遲到早退,二不能請(qǐng)假曠課,三不能作壁上觀。這給了我們極強(qiáng)的榮譽(yù)感,這份榮譽(yù)感之后也成為了每個(gè)小組動(dòng)力的源泉。

言歸正傳,從課程開始,我們就化身成了我們的終極夢(mèng)想——霸道總裁,開始對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)“指手畫腳”。無(wú)論是品牌、生產(chǎn)、庫(kù)存,還是分銷、廣告、市場(chǎng)占有率,無(wú)一不牽動(dòng)著我們的神經(jīng),當(dāng)然這一切的目標(biāo)都是為了搶占市場(chǎng),獲取最大利潤(rùn)。在這個(gè)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)不僅會(huì)碰撞出思維的火花,也會(huì)為了一個(gè)決策爭(zhēng)的面紅耳赤,過(guò)于真實(shí)的體驗(yàn)感,讓我們完全忘記了這只是一個(gè)課程,此時(shí)的我們就是商場(chǎng)上“苦苦掙扎”的企業(yè),而我們共同的目標(biāo)就是活下去!原本冒著美麗泡泡的總裁夢(mèng),也在“現(xiàn)實(shí)”的打擊下變得務(wù)實(shí)而堅(jiān)韌。在這個(gè)過(guò)程中,理念、思路被不斷的刷新,意志也被不斷的打磨,我們?nèi)缤粋€(gè)真正的創(chuàng)業(yè)公司,每一個(gè)決策都支撐著公司亦步亦趨的前進(jìn),這其中有過(guò)小富即安的小確幸,也有跌落谷底時(shí)的難以置信,最后再用強(qiáng)勢(shì)反彈挽回榮譽(yù)的霸氣回應(yīng),個(gè)中滋味只有經(jīng)歷才能明白。

這種體驗(yàn)式的教學(xué),將團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑充分融入到了學(xué)習(xí)之中,讓人印象深刻,受益匪淺,同時(shí)也更好的詮釋了那句老話——紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。當(dāng)面對(duì)更為復(fù)雜的商業(yè)市場(chǎng)時(shí),我相信我們可以多一份從容,多一份自信。

“像CEO一樣思考,《營(yíng)銷決策模擬》,不只教你營(yíng)銷決策?!?/span>

——王瑋琦

2018級(jí) WF班

憧憬

“MBA到底是學(xué)什么的?。俊?/span>

“商學(xué)院大略都是要教你做決策的?!?/span>

回想讀書前詢問(wèn)MBA畢業(yè)生的話,自己不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了在讀MBA的第一個(gè)年頭了,今年暑假也不愿錯(cuò)過(guò)精彩的課程,由于自己本身就是營(yíng)銷相關(guān)的工作,自然是早早就盯上了《營(yíng)銷決策模擬》這門課。事實(shí)證明,這門課也的確是火熱,選課開放不足5分鐘,就已經(jīng)沒(méi)有名額了,所幸選上暗自慶幸。

初見(jiàn)

懷揣好奇,懵懵懂懂就來(lái)到了課堂,一如預(yù)想中的分組和開場(chǎng),每個(gè)小組五六人左右,各是一家公司,有產(chǎn)品有預(yù)算,量化投資、營(yíng)銷等方向的決策就可以同其他小組在軟件中模擬出市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),搶占市場(chǎng)份額并獲利 。可與其他常見(jiàn)課程有所不同的是,除了不能缺課、按時(shí)在軟件提交決策和積極參與課件調(diào)查問(wèn)卷的約法三章以外,就沒(méi)有更多的理論教授了,倒是就課堂上所用的營(yíng)銷決策模擬軟件做了詳細(xì)的介紹 。而后就是全權(quán)小組決策,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交即可。

混沌

看市場(chǎng),作分析,做戰(zhàn)略,定參數(shù)直到最后提交決策,你無(wú)法知道你的對(duì)手小組怎么想,你也對(duì)你的小組四五人不熟悉,甚至于你還不怎么會(huì)用這個(gè)模擬軟件,有一種“給你自由,反而不敢亂動(dòng)”的感覺(jué),仿佛處處受制,又恐被它組奪了市場(chǎng)份額,時(shí)間趨緊,數(shù)據(jù)龐多,想要弄清各種勾稽關(guān)機(jī)已是不易,往往決策中還加了很多“拍腦袋”的成分。第一輪的決策結(jié)果一出,便有的喜有的愁。(但這并不是零和一的博弈)不大的金融實(shí)驗(yàn)室里有的人喜出望外,有的則捶胸頓足。

聞道

隨著每輪的分析比較,我們才逐漸明了,這節(jié)課哪是要教你營(yíng)銷知識(shí),這明明是一節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好課程。首先它要求你對(duì)理論知識(shí)靈活運(yùn)用,死守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析模型、經(jīng)濟(jì)學(xué)的供需關(guān)系、戰(zhàn)略課的競(jìng)爭(zhēng)理論,又或者只看營(yíng)銷的STP都不足以稱作取勝之道。體會(huì)是在課堂中學(xué)習(xí)的理論往往會(huì)由于沒(méi)有實(shí)操機(jī)會(huì)或者受制于工作內(nèi)容而無(wú)法切實(shí)體會(huì),只有在此類模擬環(huán)境中,加以提示才會(huì)喚醒學(xué)習(xí)的理論知識(shí),進(jìn)一步將理論與時(shí)間結(jié)合,從而使得理論映像有血有肉。而后它又要求你在小組的組織中和組員協(xié)力分工,各展所長(zhǎng),有的小組深夜還在群里討論有的小組吵吵鬧鬧難以達(dá)成一致,而妥協(xié)的決策不能取勝,尖銳的見(jiàn)解則需要說(shuō)服所有人。決策既在軟件中,更在人際中。

收獲

回頭細(xì)想,營(yíng)銷學(xué)的知識(shí)收獲不多。主要收獲應(yīng)該是四個(gè)“新”——“新挑戰(zhàn)、新知識(shí)、新思路、新同學(xué)”。從一團(tuán)亂麻到有序決策,需要團(tuán)隊(duì)支持需要熟悉環(huán)境;期間穿插了解了市場(chǎng)營(yíng)銷商業(yè)決策的影響要素,有的是助力推廣,有的則是會(huì)掣肘發(fā)展;如果沒(méi)有精細(xì)化和結(jié)構(gòu)化的思路,恐怕是很難在時(shí)間壓迫下完成課程燒腦任務(wù)的;最后就是希望MBA能多有這樣的選修課程,能跨越班級(jí)認(rèn)識(shí)很多有趣的新同學(xué)。

看到Sufers收獲頗豐的學(xué)習(xí)感悟

大家是不是很心動(dòng)呢?

不僅僅是精彩的暑期賦能熱力營(yíng)

在必修課、選修課甚至是海外交換等各階段

同學(xué)們都將會(huì)擁有更多

新穎、有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

有可能從此在上財(cái)MBA

踏上一條不歸路——

☆ 2020年入學(xué)上財(cái)MBA預(yù)面試網(wǎng)申系統(tǒng)現(xiàn)已開放,第四批預(yù)面試申請(qǐng)截止時(shí)間為8月25日。相關(guān)申請(qǐng)信息請(qǐng)點(diǎn)擊這里。

關(guān)注財(cái)小微,關(guān)注中國(guó)最早的商學(xué)院,最早的MBA,最前沿的商學(xué),

最前沿的培養(yǎng)理念。

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