你中有我,我中有你——記上財(cái)MBA會(huì)計(jì)學(xué)教授王志偉老師

?智能總結(jié)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)教授王志偉老師語(yǔ)錄。
王志偉教授語(yǔ)錄
那是唯一答案嗎?對(duì)應(yīng)對(duì)稱、動(dòng)態(tài)平衡你中有我、我中有你簡(jiǎn)約是復(fù)雜的最終形式……
會(huì)計(jì)學(xué)是不是聽(tīng)起來(lái)很復(fù)雜?很頭痛?東有不容突破會(huì)計(jì)準(zhǔn)則之科目;西有合并龐大集團(tuán)報(bào)表之重任;南有分析繁雜財(cái)務(wù)報(bào)表之門(mén)道;北有理順多方經(jīng)濟(jì)利益之所系;中有堅(jiān)守職業(yè)道德兼識(shí)破假賬。但是在充滿了學(xué)術(shù)的歡樂(lè)氛圍的2018級(jí)P2班會(huì)計(jì)學(xué)課上,我們不care!因?yàn)槲覀冇型?!志!偉!教!授?/p>
王志偉老師授課中
道所存亦師之所存,王教授就是這樣一個(gè)將繁雜的會(huì)計(jì)體系轉(zhuǎn)化為“一個(gè)分析框架”和“一個(gè)八字理念”的師者。王教授身負(fù)還未痊愈的17cm手術(shù)傷口,身體力行商學(xué)院的愿景與使命,編寫(xiě)通俗務(wù)實(shí)的教材(《深入理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)——理論、方法與應(yīng)用》)和充滿美感的PPT,以古今中外的詩(shī)詞、音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑等生動(dòng)形象的方式帶我們領(lǐng)略會(huì)計(jì)學(xué)的精妙與高深,引導(dǎo)我們用左右腦去思索信息、信念與信仰,將會(huì)計(jì)學(xué)化無(wú)形為有形。
愿景與使命
王老師以商學(xué)院的愿景與使命開(kāi)篇,希望大家志存高遠(yuǎn)、心懷使命感,讓我們明白不僅要不為眼前蠅頭小利所捕獲,還要靈活運(yùn)用科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù),真正踐行校訓(xùn)——厚德博學(xué)、經(jīng)濟(jì)匡時(shí),不忘初心、堅(jiān)守職業(yè)道德。
信息、信念與決策
(開(kāi)學(xué)典禮發(fā)的書(shū)看完了嗎?)
王教授通過(guò)“應(yīng)”,引導(dǎo)我們與“會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”產(chǎn)生信念相同、節(jié)奏一致的共振,體驗(yàn)“以終為始”的“設(shè)計(jì)思維”,通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、分解實(shí)施來(lái)理解和運(yùn)用資產(chǎn)負(fù)債觀下的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。
王教授還通過(guò)左右腦的分工理論,通過(guò)老子的“為學(xué)日益、為道日損,損之又損,以至于無(wú)為,無(wú)為而無(wú)不為”,讓我們理解擁有強(qiáng)大的信念,就能使用同樣的基本概念和工具來(lái)分析紛繁復(fù)雜的信息,做出及時(shí)而又準(zhǔn)確的決策。
蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫的交響曲——《彼得和狼》的宣傳畫(huà)(你看到的是小男孩還是狼?)
一個(gè)分析框架
形式上,配置的是有形的資源。實(shí)質(zhì)上,配置的是無(wú)形的權(quán)利。
看似一條平凡之路,但那是唯一答案嗎?王老師引薦給我們一個(gè)窺探會(huì)計(jì)奧義的基本框架:“擁有剩余權(quán)利便擁有未來(lái)決策權(quán)所有權(quán)是對(duì)剩余權(quán)利的購(gòu)買(mǎi)不能購(gòu)買(mǎi)時(shí)組織結(jié)構(gòu)很重要”我們的征途星辰大海、上下求索、不畏浮云遮望眼。
一個(gè)八字理念
對(duì)應(yīng)對(duì)稱——?jiǎng)討B(tài)平衡
資產(chǎn)負(fù)債表虛實(shí)對(duì)應(yīng)對(duì)稱——阿爾罕布拉宮的幾何完美對(duì)稱阿爾罕布拉宮的幾何完美對(duì)稱資產(chǎn)與負(fù)債、所有者權(quán)益的對(duì)應(yīng)對(duì)稱資源配置與合同權(quán)利的虛實(shí)相生現(xiàn)金流入流出的投資融資相合記賬規(guī)則的借貸平衡會(huì)計(jì)恒等式的靜極生動(dòng)復(fù)雜的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則被王老師描述得如此精妙絕倫
你中有我、我中有你
資產(chǎn)計(jì)價(jià)問(wèn)題和收益確定問(wèn)題既各有側(cè)重,又相互密切的聯(lián)系,你中有我,我中有你。這兩類問(wèn)題構(gòu)成會(huì)計(jì)的核心。
——婁爾行
王教授常常不經(jīng)意的致敬導(dǎo)師孫錚教授,致敬會(huì)計(jì)界泰斗婁爾行先生,提醒大家任何事都是你中有我、我中有你,要對(duì)學(xué)術(shù)心懷敬畏。讓小編深刻感受到低調(diào)謙遜、包容廣博、沉心鉆研、以身作則是一個(gè)學(xué)者的修養(yǎng),要用發(fā)展的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)變化的世界,用相生相克、量子糾纏來(lái)理解萬(wàn)物奧義。
(大家看到的是左?右?旋轉(zhuǎn)?)
說(shuō)了這么多,應(yīng)該到了插播廣告時(shí)間:大家趕緊拜倒在王教授門(mén)下,早睡早起修煉會(huì)計(jì)內(nèi)功:你中有我、我中有你,對(duì)應(yīng)對(duì)稱、動(dòng)態(tài)平衡,大道無(wú)形、無(wú)為而為!最后用王老師寫(xiě)給MBA學(xué)員的一首詞結(jié)尾:
清平樂(lè)·迎重陽(yáng)(重陽(yáng)前夕,欣欣然與新一屆MBA學(xué)員結(jié)識(shí),愿大家學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。)金風(fēng)細(xì)細(xì),玉露清涼滴滴,綠竹猗猗猶似春,丹桂沁芳心怡;光陰輪回重陽(yáng),四季惟秋清爽,望見(jiàn)天高云淡,
前路山高水長(zhǎng)!
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