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【MBAChina網(wǎng)訊】12月10日，上海財經(jīng)大學(xué)舉行2018研究生匡時論壇啟動儀式暨首屆論壇。上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2017級工商管理專業(yè)碩士（MBA）黃毅承同學(xué)作為首期論壇主講人，為全場師生作了一場題為《理論夯實基礎(chǔ)、知識賦能實踐》的主旨報告，生動全面地展示了他在理論與實踐、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)、組織與領(lǐng)導(dǎo)等方面的思考與抉擇。

黃毅承同學(xué)在首屆匡時論壇上作演講

黃毅承

本科畢業(yè)于中國人民大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)，畢業(yè)后從事投資經(jīng)理工作3年，而后有1年餐飲生鮮O2O的自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，現(xiàn)就讀于上海財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院工商管理專業(yè)碩士，在校期間班級綜合排名第二以及獲得互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)業(yè)大賽的全國獎項。

01個人科研及比賽成果

研究生期間，黃毅承組建及參與組建了兩支創(chuàng)業(yè)團隊，分別用“流聲科技”‘益起邦’兩個項目多次參加創(chuàng)業(yè)比賽，均取得了不錯的比賽成績，為學(xué)校摘金奪銀。

流聲科技——定制你的個人專屬唱片

“流聲科技“，它是以自助式的第三空間為載體，提供高品質(zhì)的K歌錄音服務(wù)，同時支持提前預(yù)約、隔空互動、一鍵分享等增值服務(wù)，為每個在校生定制一張自己專屬的畢業(yè)唱片。

作為“流聲科技“項目的創(chuàng)始人，黃毅承坦言項目靈感來源于《創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》這門課。在其導(dǎo)師劉志陽教授的帶領(lǐng)下，用模塊化訓(xùn)練來完成每個課堂小任務(wù)，探索潛在的商業(yè)模式，以及組建最適合的創(chuàng)業(yè)團隊。該項目計劃書前后經(jīng)過五次大幅改動，最終順利完成了課堂路演。在老師同學(xué)們的一致好評后，項目進入實際運作，經(jīng)過一系列創(chuàng)業(yè)打磨，流聲科技最終成型并參加創(chuàng)業(yè)比賽，依次獲得商學(xué)院首屆“綠谷杯“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海市銅獎。

“益起邦”——做有人情味的公益

“益起邦”以公益活動為載體，連接志愿者和公益組織。在平臺上，志愿者可以一站式報名，公益組織可以便捷化管理。同時借助區(qū)塊鏈技術(shù)，實現(xiàn)透明化點評。最后為公益活動匹配企業(yè)社會責(zé)任，解決公益組織的資金問題，最終，讓每一個參與活動的志愿者都易于公益、樂于公益、安于公益。

黃毅承是益起邦項目創(chuàng)始團隊核心成員，主要負責(zé)整個項目的實際運營，以及教育、電商等精準扶貧。在他的精心組織下，該團隊先后去過甘肅隴南成縣，通過實地調(diào)研，幫助當?shù)剞r(nóng)民，教授他們?nèi)绾芜\用電商，將當?shù)靥禺a(chǎn)賣到全國各地，幫助農(nóng)民拓寬致富之路。在大學(xué)校園舉行貧困縣核桃及公益文化衫的義賣活動，幫助山區(qū)兒童實現(xiàn)了小小夢想，得到廣大師生的一致好評。

功不唐捐，玉汝于成。黃毅承團隊的“益起邦”項目先后獲得了上財商學(xué)院“綠谷杯“銅獎、”至美杯“公益大賽銀獎、”創(chuàng)青春“創(chuàng)業(yè)大賽全國金獎、以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎。

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在課堂上，學(xué)習(xí)管理學(xué)、金融學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)等理論，用知識的武器來武裝自己，才明白原來創(chuàng)業(yè)也可以通過學(xué)習(xí)，來不斷完善，從而科學(xué)創(chuàng)業(yè)。

在課堂外，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)小組的其他同學(xué)積極參與商學(xué)院的案例討論，考取行業(yè)證書，走訪企業(yè)調(diào)研，將商學(xué)理論和商學(xué)實踐合二為一。

此外，黃毅承還報名參加了暑期匡時班的學(xué)習(xí)，作為班級學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)本科生充分實踐，走進企業(yè)，與企業(yè)家零距離交流接觸。

無論是學(xué)習(xí)、實踐、研究還是生活方面，黃毅承都感激其導(dǎo)師劉志陽教授給予的無私幫助，為其以后漫長的人生道路指引了方向。

學(xué)習(xí)實踐之余，黃毅承還參加了“陽光杯“啦啦操、迎新晚會演出等文藝活動，全面發(fā)展，提升個人的綜合素質(zhì)。

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首先，作為一名合格的研究生，仍當以學(xué)業(yè)為主，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會、注重與老師同學(xué)交流的學(xué)習(xí)過程。而成績只是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，以后的工作當中更需要強大的學(xué)習(xí)能力。

其次，將理論運用到實踐當中，用理論的辦法，去尋找創(chuàng)業(yè)實踐過程中，會遇到的問題，比如團隊磨合、產(chǎn)品定價、市場競爭、戰(zhàn)略調(diào)整等等。再用實踐成果來檢驗理論的有效性，不斷完善理論，推進人類商業(yè)文明不斷發(fā)展。

最后，回到他的學(xué)術(shù)論文研究對象，是中國創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，其個人領(lǐng)導(dǎo)力與組織行為、市場績效、公司戰(zhàn)略等有著密不可分的聯(lián)系。所以，以理論為根基、結(jié)合實踐經(jīng)驗、才能更好的提煉研究成果。

黃毅承與其導(dǎo)師劉志陽教授

采訪實錄

做公益項目（益起邦）對你來說意味著什么？

未來，會有越來越多具備社會責(zé)任意識的創(chuàng)業(yè)者，投身到社會創(chuàng)業(yè)的大軍當中。作為一名連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，我很榮幸能在讀書期間，結(jié)識到志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴、以及致力于社會創(chuàng)業(yè)研究的導(dǎo)師。對我個人而言，能把自己的創(chuàng)業(yè)精神、實踐經(jīng)驗、商業(yè)智慧傾注到一個科技賦能公益、助力鄉(xiāng)村振興的項目當中，把自己的青春夢融入到偉大的中國夢當中，機會難能可貴，定當不辱使命，砥礪前行！

進入一個自己不熟悉的領(lǐng)域（餐飲創(chuàng)業(yè)），你怎么去評價自己的一個總體表現(xiàn)？

腳踏實地、不怕困難、時刻謹慎、虛心學(xué)習(xí)。

作為一名創(chuàng)業(yè)者幾乎都要面臨成功與失敗這件事，你怎么看待創(chuàng)業(yè)的輸和贏？

對于初次踏上創(chuàng)業(yè)道路的我，不急于求成，不太看重成敗結(jié)果，珍惜失敗挫折帶來的教訓(xùn)，更注重自身能力的鍛煉。

你認為當代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨哪些機遇和挑戰(zhàn)？

機遇更多來自于信息、科技等之于生活的改變，挑戰(zhàn)主要可能有團隊磨練過程、傳統(tǒng)行業(yè)的規(guī)則壁壘、對市場的敬畏、以及處理好與投資人的關(guān)系等。

結(jié)合你個人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，談?wù)勀阏J為創(chuàng)業(yè)最需要哪種領(lǐng)導(dǎo)力？

創(chuàng)業(yè)是機會挖掘、資源整合、團隊賦能的過程，前期側(cè)重識別機會和決策的領(lǐng)導(dǎo)力、中期看重資源整合能力，后期能否持續(xù)發(fā)展，更看重推動團隊發(fā)展、提升凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)力。