獲得普林斯頓博士后,從學(xué)術(shù)界走向工業(yè)界,管理者的進階就是“常態(tài)學(xué)習(xí)”

?智能總結(jié)上海交通大學(xué)“學(xué)霸夫妻”李鴻鳴和東嵐,畢業(yè)后先后攻讀母校安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院MBA,一時被傳為美談。 李鴻鳴校友札記 | 職場沖刺,如何像跨欄一樣超越自己?什么是“核心競爭力”? 采訪東嵐女士是在一...
上海交通大學(xué)“學(xué)霸夫妻”李鴻鳴和東嵐,畢業(yè)后先后攻讀母校安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院MBA,一時被傳為美談。
李鴻鳴校友札記 | 職場沖刺,如何像跨欄一樣超越自己?什么是“核心競爭力”?
采訪東嵐女士是在一個明媚的午后,談吐之間,她自信優(yōu)雅,謙遜有禮。選擇考入上海交大安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院攻讀MBA時,東嵐早已獲得美國普林斯頓大學(xué)的博士學(xué)位,本著追求持續(xù)成長、不懈努力的內(nèi)心渴望,東嵐希望在工作忙碌之余,留給自己一些安靜的時間與空間,可以好好思考,吸收“養(yǎng)分”。也希望通過MBA的學(xué)習(xí),能對自己事業(yè)上有新的啟發(fā)。

東嵐視野開闊、思維極具張力,她十分認(rèn)同學(xué)以致用的理念:“在實踐中去精進,把技術(shù)應(yīng)用和項目管理相結(jié)合?!边M入交大安泰后,通過系統(tǒng)化的商業(yè)思維學(xué)習(xí)和案例分析,東嵐發(fā)現(xiàn):獨立思考帶來了商業(yè)視野上的延展,對于全面認(rèn)知社會發(fā)展和商業(yè)運作有著莫大的幫助。
學(xué)熱情擁抱新變化 把學(xué)習(xí)看作常態(tài)
如果停滯腳步,不對變化保持敏感性,對IT開發(fā)管理者而言就意味著掉隊或失去編程的樂趣。
商業(yè)傳奇人物杰克·韋爾奇說:“在你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前,成功的全部就是自我成長;當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者,成功的全部就變成幫助他人成長”。管理者能力發(fā)展也是如此,前期主要集中于培養(yǎng)自我管理能力和專業(yè)能力,后期則集中于團隊能力,幫助他人成長。當(dāng)然,所有學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)能力,而能力培養(yǎng)一定要基于長期規(guī)劃,前后有積累有協(xié)同,才能發(fā)揮出能力的最大價值。
“讀完博士再去讀一個MBA,可能比較少見,但真的非常有必要?!皷|嵐微笑著說:”其實,在我看來,我們要始終把學(xué)習(xí)看作一種常態(tài),相對來說,博士對某個領(lǐng)域的研究很深、很專,但在廣度上還需要拓展?!盎氐焦ぷ髦?,東嵐認(rèn)為,一個團隊管理者除了要具備解決問題的能力,最重要的就是清楚如何做一個好領(lǐng)導(dǎo),對IT從業(yè)者來說則要全面、系統(tǒng)化地了解商業(yè)世界的運作,”從構(gòu)建知識面的完整性來講,讀MBA研究一下管理這門科學(xué)?!皷|嵐表示,交大安泰MBA的學(xué)習(xí)之旅非常愉快:” 目前,我入學(xué)不到一年,所獲所得超出了預(yù)期。感觸最深的是,在校學(xué)習(xí)特別地系統(tǒng),上課、做作業(yè)。不斷的實踐練習(xí)以及同學(xué)之間的思想碰撞,能有效加強對商業(yè)知識的理解?!?/p>
獨立思考在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中尤為重要,東嵐分享了她的學(xué)習(xí)方法:不要被動地去接受知識,而是在學(xué)到知識的時候,持續(xù)思考這個知識點的由來,發(fā)問并且深入思考。
在學(xué)生時代,東嵐數(shù)學(xué)成績非常好,也逐步養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣。東嵐贊同數(shù)學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力有幫助的看法。只有一步步地去思考問題,認(rèn)識到事物發(fā)展的本質(zhì),激發(fā)思考的潛質(zhì)。通過練習(xí)少量但是經(jīng)過精心挑選的題目,對理解知識點更加有幫助。
從學(xué)術(shù)界走向工業(yè)界,從執(zhí)行者進階管理者
東嵐所服務(wù)的歐特克(AUTODESK)是全球最大的二維、三維設(shè)計和工程軟件公司,旗下的產(chǎn)品包括AutoCAD系列、3ds Max、Maya等知名軟件。歐特克的成功有很多原因,包括開明的領(lǐng)導(dǎo)力、優(yōu)秀的人才、嚴(yán)苛的招聘標(biāo)準(zhǔn),以及在迅速成長的市場中占據(jù)先機。
“博士讀完后我沒有選擇在高校繼續(xù)做研究,而是選擇了從學(xué)術(shù)界進入工業(yè)界,致力于解決軟件開發(fā)的實際問題?!安┦慨厴I(yè)后,東嵐加入了歐特克。她待人真誠,擁有較強的項目管理能力、團隊領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力,同事對她贊嘆有加。6年過去,如今作為歐特克(中國)軟件研發(fā)有限公司的開發(fā)經(jīng)理,東嵐在“IT和設(shè)計”領(lǐng)域的經(jīng)驗和專長優(yōu)勢已經(jīng)十分突出,形成了自己的一套方法論。“作為IT團隊的管理者,思維理應(yīng)全面延展,不應(yīng)局限在IT圈子。
東嵐最早加入歐特克時還是充滿了職業(yè)挑戰(zhàn):從如何深入做研究到系統(tǒng)解決實際問題;如何從單兵作戰(zhàn)到團隊協(xié)同。
管理溝通的策略
擁有40年的歷史的歐特克,早已是跨國軟件巨人。因而跨部門跨地域的項目管理溝通如同家常便飯一樣常見,但真正掌握溝通技巧并不太容易。當(dāng)一個工作小組被貼上團隊的標(biāo)簽,并不意味著該小組能夠自動作為一個團隊運作。東嵐深知,作為團隊的領(lǐng)導(dǎo),你必須使用各種不同的溝通策略將團隊效率最大化。
作為歐特克的中國開發(fā)團隊的管理者,東嵐經(jīng)常和歐特克的美國團隊、以色列團隊、新加坡團隊合作完成過項目開發(fā),對此,東嵐也總結(jié)了她的一些經(jīng)驗,跨部門團隊合作最重要的是溝通,“只有溝通清楚,才能完成客戶需求。“
分工完成后團隊即開始工作,此時必須保證信息在整個團隊內(nèi)的暢通,特別是互相之間有工作關(guān)聯(lián)的同事,在發(fā)現(xiàn)問題時需要及時提出。但軟件開發(fā)本身是一種需要精力集中并且安靜的工作,多次臨時性的打斷會造成開發(fā)思路的停滯,因此團隊負(fù)責(zé)人最好能夠每天在固定的時間段內(nèi)組織大家進行溝通,并了解工作的進度。而固定的時間也會讓大家形成習(xí)慣,使效率得到提升。
此外,溝通當(dāng)中有一點需要強調(diào):深入了解需求背后的邏輯和原因是什么,會形成更符合要求的解決方案,節(jié)約很多不必要的浪費。
所以,不管是參加一個團隊還是領(lǐng)導(dǎo)一個團隊,管理者都應(yīng)清楚團隊工作的優(yōu)缺點。東嵐充分發(fā)揮了她對商業(yè)管理的主動性:做一位促進者。管理團隊要激勵團隊成員做到最好,在確定了團隊的目標(biāo)和責(zé)任后,還應(yīng)避免微觀管理的傾向;支持信任團隊成員,保持團隊士氣;提供資源,進行干預(yù)和解決內(nèi)部沖突問題,鼓勵團隊合作;尋求多樣性。保持新鮮感,調(diào)動團隊成員的積極性。
做服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知下,領(lǐng)導(dǎo)者首先是一個服務(wù)者,領(lǐng)導(dǎo)者必須為整個團隊服務(wù),才會取得團隊的信任,團隊的成員才會愿意永久地跟隨組織。東嵐注重幫助團隊成員解決問題,讓他能夠更加專注工作,“阻礙他工作效率的事情,我會盡量的去幫他規(guī)避或者免掉。如果大家有什么需要幫助的地方,就來溝通,定好一個共同的目標(biāo),然后一起完成?!皷|嵐認(rèn)為,團隊目標(biāo)才是最終目標(biāo)。
此外,服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo),首先要做的是善于傾聽。傾聽員工內(nèi)心的想法,了解員工真實的需求,是合理安排工作的前提,也是做好服務(wù)的基礎(chǔ)。了解每個團隊的成員的個性就顯得尤為重要了:有的人注重于承擔(dān)責(zé)任,有的人喜歡接受挑戰(zhàn),有的人樂意做一些比較穩(wěn)當(dāng)?shù)氖虑椤a槍γ课怀蓡T做一些個性化的安排。
志同道合,學(xué)以致用
用商業(yè)視角觀察,就是要用企業(yè)競爭優(yōu)勢等這些商業(yè)角度和商業(yè)思維去理解企業(yè),研究商業(yè)世界的變化??鐕酒髽I(yè)文化的多元化要求東嵐擴大知識面。通過交大安泰的MBA學(xué)習(xí),一方面,東嵐彌補了財務(wù)、營銷、市場等領(lǐng)域的知識短板,這其中,交大安泰任建標(biāo)教授的運營管理課程尤其受到東嵐推崇;另一方面,跳出了IT圈子,對東嵐來說,每一次跨越都是一次質(zhì)的飛躍和升華。把挑戰(zhàn)當(dāng)激勵,提醒自己走出舒適圈,擁抱新知識,完成自我突破和蛻變。
志同道合?!坝∠笾校覀儼鄬W(xué)習(xí)氛圍特別好。有時同學(xué)們上完課很累,周六已經(jīng)上了一整天的課,周日還要上班,工作強度非常大,但是大家最后的反饋都是很開心上課,收獲滿滿。東嵐愉快地說,“我們班的小組作業(yè)一組比一組做得更漂亮,都在‘賽跑’,學(xué)習(xí)之余,也收獲了同學(xué)之間珍貴的友情?!?/p>
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談及先生李鴻鳴,東嵐認(rèn)為,交大安泰MBA對李鴻鳴帶來了巨大的改變:不只是推動他從工程師成功的走向了企業(yè)高管,也極大的開闊他的視野和思路,世界觀也更加完整。
“如果將來有創(chuàng)業(yè)的機會, 我相信交大安泰MBA對我也是非常有幫助的?!皷|嵐自信地說。
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