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【安泰EMBA訊】“覆膜鐵”作為全球金屬包裝行業(yè)十分關注和重視的技術，常年被日本、歐洲等國家占領技術高地。為了突破國外先進技術的封鎖，將中國自己的熔鑄法覆膜鐵商業(yè)化，交大安泰EMBA2014春新生、奧瑞金包裝股份有限公司上虞分公司總經(jīng)理陳瑾文帶領團隊一起，通過對覆膜技術不斷改進、優(yōu)化，運用精益生產(chǎn)技術，成功完成了中國熔鑄法覆膜鐵商業(yè)化生產(chǎn)的準備工作。

他說：“在互聯(lián)網(wǎng)時代，一切都變化得太快了，你走慢一點就會被社會拋在后面，所以我不愿停下腳步。想要保持不斷的進步，這也是我要到交大安泰EMBA來學習的原因?！?/p>

收獲遠比相像的多

“課程中，我們隊一開始是硝煙彌漫的，最后大家都全情投入了進來。雖然結果并不是最好，但是我們共同承擔，在錯誤中學習到更多。企業(yè)經(jīng)營決策模擬課程對我最大的啟示就是，組織建設對于維持團隊高效運轉(zhuǎn)的重要性。”作為小組CEO的陳瑾文分享了對于課程的所感所獲。

在拓展模塊中，陳瑾文帶領第六組“新星隊”在搶灘登陸、摩斯密碼以及新生晚宴中都有著優(yōu)異的表現(xiàn)。“在拓展期間我們隊在組織搭建中擁有良好的基礎，顯然在企業(yè)經(jīng)營決策模擬課程中我們沒有在這方面做好?！比缢?，在拓展期間，他與兩個參謀形成穩(wěn)固的決策體系，帶領其他隊員快速找到游戲規(guī)律，從而達到事半功倍的效果。

陳瑾文說自己是一個“學習型”的人，而這也正是他來到交大安泰EMBA讀書的原因。他抱著純粹的學習目的而來，通過開學模塊，他發(fā)現(xiàn)自己的收獲遠遠大于原本的設定。他認為交大嚴謹治學的學風與其理工科背景十分契合自己的所需，“時代變化太快，知識更迭太快，緊靠自己一個人摸索很難，但是跟老師與同學交流，會讓你加速進步。”

用精準化穩(wěn)扎穩(wěn)打

陳瑾文引用交大校友、數(shù)學大家、現(xiàn)任中國科學院系統(tǒng)科學研究所名譽所長吳文俊的一句話總結他事業(yè)的成功之道：“現(xiàn)代社會發(fā)展的基礎是數(shù)學。作為技術研發(fā)行業(yè)，只有做到精準化，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打。”覆膜鐵技術作為一個全新的領域不僅需要在材料上取得突破——覆膜鐵專用薄膜，還要優(yōu)化覆膜鐵工藝，定義各工藝要素并監(jiān)控這些要素的實際運行情況，與此相關的設備也必須自己去集成?！斑@是個系統(tǒng)工程，一個環(huán)節(jié)的缺失會使你其他環(huán)節(jié)的成功變得沒有意義。而每個環(huán)節(jié)的成效決定你總體速度，所以你不能停下腳步，而要一鼓作氣”，他表示。

2013年，陳瑾文帶領的團隊在覆膜鐵的商業(yè)化生產(chǎn)方面取得了階段性成果，所生產(chǎn)的產(chǎn)品可以批量應用于金屬包裝罐和罐蓋，檢測結果顯示其性能遠遠優(yōu)于傳統(tǒng)涂臘卡鐵皮，業(yè)內(nèi)專家激動表示奧瑞金完成了他們一生的愿望。2014年完成了商業(yè)化生產(chǎn)線的建設、商業(yè)化生產(chǎn)驗證等各項工作后，整個食品、飲料金屬包裝業(yè)都翹首期盼能用到中國人自己研制的覆膜鐵產(chǎn)品，以滿足社會對食品安全、高品質(zhì)、環(huán)保綠色包裝材料的渴求。

這一切的成績，都來自于陳瑾文的“數(shù)學化”理念。他介紹，最開始研發(fā)團隊無法批量產(chǎn)出成品，合格品率極低完全不具備商業(yè)化可能，產(chǎn)品化之路充滿荊棘。從數(shù)據(jù)著眼，從表格、傳感器的記錄中分析出必備要素及其標準，“只有測量了、定義了，你才能控制它?！睆脑缟?點一直到晚上11點，兩年之后他終于帶領團隊打造出了一條能夠批量生產(chǎn)覆膜鐵的流水線。未來，他表示奧瑞金將不斷踐行“大市場、大戰(zhàn)略”方針，努力進行商業(yè)模式創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。公司視野已從金屬包裝拓展到綜合包裝，從食品飲料領域拓展到其他客戶領域，覆膜鐵技術的開發(fā)應用就是其體現(xiàn)之一。

不愿放慢腳步

作為一個四川人，陳瑾文骨子里的敢拼敢闖從未消散。高考結束，他毫不猶豫地選擇了遠赴天津，帶著好奇心與勇敢只身來到離家2000公里的地方。大學畢業(yè)后，他沒有選擇留下或者回鄉(xiāng)，而是來到又一個陌生的城市——無錫，在這個他認為擁有更多機會的城市又一次“從零開始”。

因為敢拼敢闖，他在成功的道路上不愿放松前進的腳步。他說：“在互聯(lián)網(wǎng)時代，一切都變化得太快了，你走慢一點就會被社會拋在后面，所以我不愿停下腳步。想要保持不斷的進步，這也是我要來學習的原因?！彼灿蟹此迹盀榱诉_到目的，有時候在管理上會顯得有些急躁?！痹谄髽I(yè)管理中，陳瑾文坦言自己不會給員工太多時間，他希望員工能以最高質(zhì)、高效的工作狀態(tài)應變?nèi)招略庐惖氖袌鲎兓?。所以他也希望，“通過兩年的學習，能提升我領導力與管理方面的技巧與綜合能力?！?/p>

作為一個喜歡用數(shù)字來落實工作的人而言，陳瑾文絲毫沒有覺得目前的學業(yè)會給自己造成過多的壓力。他不贊成領導要事事親力親為，“通過合理的組織架構，加之數(shù)據(jù)化管理，我更愿意將精力放在關鍵的點上。”在家庭方面，他樂于將自己學習到的東西給家庭成員分享，從而做好學習、工作、家庭三方面的平衡。

供稿：EMBA辦公室文嬌
責編：EMBA辦公室田巧云