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【MBAChina網(wǎng)訊】編者按：

今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)建校70周年。《回眸》專欄刊登系列主題文章，記錄學(xué)者教授的親身經(jīng)歷，回憶難忘的歷史故事與感人瞬間，體悟中國(guó)高等外語(yǔ)教育、外語(yǔ)教學(xué)改革的點(diǎn)滴歷程。

從我的學(xué)術(shù)經(jīng)歷談外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)科建設(shè)

●從術(shù)業(yè)有專攻到探索學(xué)科建設(shè)

【術(shù)業(yè)應(yīng)有專攻】

我在上外工作生活穩(wěn)定，自大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入上外后，職務(wù)雖有變動(dòng)，卻始終沒有脫離以阿語(yǔ)專業(yè)為基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)工作。學(xué)習(xí)阿語(yǔ)專業(yè)的人怎么才算“術(shù)業(yè)有專攻”呢？黎巴嫩出版的英阿詞典《泉源》（AlMawrid）中對(duì)Arabist詞條的釋義是“熟諳一切與阿拉伯人及其地區(qū)相關(guān)知識(shí)的人或阿拉伯語(yǔ)言與文學(xué)的權(quán)威專家”，亦即俗稱的“阿拉伯通”。

我譯過(guò)一些著作，近年出版的拙譯作選《歲月留痕》即是出于存念的表現(xiàn)。1976—1978年上課之余，我曾與一位專攻韻律學(xué)的伊拉克外教哈納菲先生一起編寫過(guò)工農(nóng)兵學(xué)員三個(gè)年級(jí)的教材。1984年起我擔(dān)任系行政工作后則主要組織系內(nèi)教師編寫精讀、語(yǔ)法、應(yīng)用文、口譯教程、阿拉伯國(guó)家概況等教學(xué)用書，自己也審校過(guò)其中幾種。90年代頭尾我還先后編寫出版《當(dāng)代阿拉伯文學(xué)詞典》和《簡(jiǎn)明漢阿詞典》兩種工具書。

朱威烈教授部分著作及譯作

【獨(dú)特的編輯生涯】

1980年我結(jié)束開羅大學(xué)進(jìn)修兩年后回國(guó)，蒙上外王季愚院長(zhǎng)器重，被任命為《阿拉伯世界》期刊主編。我接手后，先是出了六期膠印本，作為內(nèi)部交流的試刊。1983年上外正式具文向教育部申請(qǐng)獲準(zhǔn)期刊才公開發(fā)行。該刊初為小32開，季刊，90年代轉(zhuǎn)成16開，雙月刊。2006年為加強(qiáng)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地中東研究所建設(shè)，我們決心將它辦成學(xué)術(shù)期刊，改名為《阿拉伯世界研究》。

我在主編這本期刊的前20多年里，約稿、改稿、校對(duì)，確定欄目、封面，處理信函，到北京外文印刷廠買鉛字，到校印刷廠跟師傅一起排版，甚至發(fā)行郵購(gòu)等一應(yīng)繁雜事務(wù)，均親力親為。有一段時(shí)間編輯部教師都出國(guó)了，我只能獨(dú)自包攬應(yīng)付。

2006年刊物改名為《阿拉伯世界研究》后，支撐它的主要學(xué)科轉(zhuǎn)為政治學(xué)二級(jí)學(xué)科國(guó)際關(guān)系，作者隊(duì)伍中除阿語(yǔ)教師外，更多的是關(guān)注阿拉伯國(guó)家和中東地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題研究的專家學(xué)者。編輯部此時(shí)已有專人負(fù)責(zé)，進(jìn)入規(guī)范化建設(shè)，我無(wú)須每稿必審，文字工作和其他事務(wù)性負(fù)擔(dān)都大大減輕，精力和時(shí)間得以集中用于重點(diǎn)研究基地建設(shè)和學(xué)科發(fā)展方面。辦刊30多年，接觸到的上千萬(wàn)字稿件，涉及多種學(xué)科知識(shí)，迫使我不得不去尋索閱讀，查資料核對(duì)，有點(diǎn)像是在走雜家之路，不過(guò)這對(duì)我接受并確立新時(shí)期學(xué)科交叉融合的理念卻幫助很大。

【學(xué)科建設(shè)是高等教育發(fā)展之大端】

1984年起阿語(yǔ)專業(yè)在上外獨(dú)立建系，我開始走上管理崗位。此前，1981年國(guó)家已實(shí)行學(xué)位制，接著，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)又于1983年、1984年開始公布外語(yǔ)學(xué)科授予博士學(xué)位的高校和研究單位名單。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)設(shè)有阿語(yǔ)本科教學(xué)點(diǎn)的高校僅七所，在職教授僅北外納忠先生一人，副教授也極少。開始想請(qǐng)北大剛退休不久的劉麟瑞先生到上外，后因故未能成行。在時(shí)任中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)季羨林教授的建議和學(xué)校胡孟浩院長(zhǎng)的支持下，我們開始制訂了學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，報(bào)教育部高教司批準(zhǔn)并轉(zhuǎn)發(fā)其他高校，校內(nèi)則于1985年開始推行。1988年，我被破格晉升為教授。那時(shí)的《光明日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道上外梯隊(duì)建設(shè)文中，曾把時(shí)年46歲的我列為“年輕”文科教授的例證。翌年，上海市教委正式下文同意上外有權(quán)評(píng)審英、俄語(yǔ)外的其他外語(yǔ)專業(yè)教授資格，由我擔(dān)任專家組組長(zhǎng)。1998年，上外申報(bào)并獲得了阿語(yǔ)博士點(diǎn)授予權(quán)。

北大畢業(yè)照（前排居中為季羨林，前排右三為馬堅(jiān)，前排左一為劉麟瑞，后排左四為朱威烈）

在我看來(lái)，阿語(yǔ)學(xué)科要攀高峰，唯有秉持小學(xué)科大內(nèi)涵的理念，拓展與阿語(yǔ)相關(guān)的其他學(xué)科的交叉融合，朝“高水平，有特色”的方向努力。在2000年12月教育部批準(zhǔn)上外中東研究所為重點(diǎn)人文社會(huì)科學(xué)研究基地前后，我已經(jīng)有意識(shí)地在推動(dòng)翻譯、編寫有關(guān)阿拉伯國(guó)家的社會(huì)文化、宗教、國(guó)情等方面的材料和著作，以豐富阿語(yǔ)學(xué)科的內(nèi)涵建設(shè)。2001年上海市教委來(lái)上外考評(píng)學(xué)科建設(shè)時(shí)，對(duì)以阿語(yǔ)學(xué)科博士點(diǎn)為基礎(chǔ)的中東研究所成績(jī)給予了肯定。上外阿語(yǔ)被列為上海市重點(diǎn)學(xué)科。2003年，上外再次申報(bào)國(guó)際關(guān)系博士點(diǎn)獲準(zhǔn)，學(xué)校第一次出現(xiàn)了除外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科外的社會(huì)科學(xué)學(xué)科博士點(diǎn)。2007年11月，教育部正式下文批準(zhǔn)上外阿語(yǔ)學(xué)科列入國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)。

“文革”后的1978年，國(guó)家教委開始通過(guò)考試遴選首批出國(guó)進(jìn)修教師，上外考取四名，阿語(yǔ)、法語(yǔ)各兩名。我是其中之一。臨行前，已經(jīng)復(fù)出的王季愚院長(zhǎng)專門找我們談話，要求除業(yè)務(wù)進(jìn)修外，也關(guān)注一下國(guó)外大學(xué)的學(xué)科設(shè)置和建設(shè)。1980年9月，我回國(guó)后向王院長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)提出，光注重聽說(shuō)讀寫的外語(yǔ)學(xué)校不是大學(xué)，大學(xué)應(yīng)講學(xué)科，課程應(yīng)有史有論。

《外國(guó)語(yǔ)》1981年第5期發(fā)表王季愚院長(zhǎng)文章《回顧與展望》。文中明確指出，“專門性的外語(yǔ)學(xué)院……有不少缺點(diǎn)，如清一色的都是外語(yǔ)專業(yè)，容易造成學(xué)生知識(shí)面過(guò)窄，學(xué)術(shù)思想不活躍，不少課程或研究課題因師資缺乏而難以開設(shè)或開展，也不便于進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流?！币虼?，她建議“有條件的外語(yǔ)學(xué)院是否可以辦成大學(xué)，適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模，增設(shè)一些人文學(xué)科的其他專業(yè)或系”。她這篇被稱為共和國(guó)新時(shí)期外語(yǔ)教育“出師表”的遺稿，實(shí)事求是地總結(jié)歷史，高瞻遠(yuǎn)矚地提出問(wèn)題、籌劃未來(lái)，準(zhǔn)確反映了外語(yǔ)教育的發(fā)展規(guī)律，也代表了包括我在內(nèi)的許多外語(yǔ)教師的心聲。

1981年第5期《外國(guó)語(yǔ)》

此后，胡孟浩院長(zhǎng)繼承王季愚院長(zhǎng)遺志，推動(dòng)上外向多科性外國(guó)語(yǔ)大學(xué)發(fā)展，殫精竭慮，務(wù)實(shí)施策，為奠定今天上外多學(xué)科格局的基礎(chǔ)，取得了突破性進(jìn)展。記得1985年他曾約我商談，如何把上外建成大學(xué)。我按照國(guó)家教委文件有關(guān)大學(xué)必須擁有至少三個(gè)一級(jí)學(xué)科的規(guī)定，提請(qǐng)胡院長(zhǎng)研究依靠上外薛蕃康、漆竹生、錢維藩等老教授，推動(dòng)創(chuàng)辦商、法和新聞等新專業(yè)或系的可能，并建議可適當(dāng)借鑒過(guò)去教會(huì)學(xué)校的課程設(shè)置，努力保持各專業(yè)都有較強(qiáng)的外語(yǔ)特色。

上外在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)院校中開設(shè)非外語(yǔ)的文科專業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型人才的做法，在80年代其他外語(yǔ)院校有過(guò)爭(zhēng)論，但在教育部和上海市的支持下，胡院長(zhǎng)及其領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持了下來(lái)，校內(nèi)新設(shè)的外經(jīng)貿(mào)、國(guó)際新聞等學(xué)科，無(wú)論招生還是就業(yè)情況，都一直很令人鼓舞。這是上外史上一次成功的轉(zhuǎn)型發(fā)展。1993年我校終于獲批改名為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

【申報(bào)國(guó)際關(guān)系和政治學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)】

上外設(shè)立國(guó)際關(guān)系專業(yè)和國(guó)際問(wèn)題研究所，始于俄語(yǔ)教師們的蘇聯(lián)問(wèn)題研究，之后才逐漸擴(kuò)大到其他國(guó)別區(qū)域研究。1996年1月我調(diào)任上外社科院院長(zhǎng)時(shí)，國(guó)際關(guān)系碩士點(diǎn)已經(jīng)建立，還辦有《國(guó)際展望》期刊。我只是在規(guī)范研究生課程、期刊發(fā)行和組織研究人員申報(bào)國(guó)家和省部級(jí)課題等方面做了些推動(dòng)工作。短短幾年，上外的國(guó)際關(guān)系研究即取得顯著進(jìn)展。這說(shuō)明外語(yǔ)教師從事國(guó)際問(wèn)題研究，既有潛力也有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)有可能在學(xué)位點(diǎn)建設(shè)方面再上一個(gè)臺(tái)階。

從1996年1月起我在當(dāng)時(shí)設(shè)在附中小高樓9—10層的上外社科研究院工作，內(nèi)心追求的目標(biāo)是推動(dòng)比較文學(xué)和國(guó)際關(guān)系兩個(gè)碩士點(diǎn)建成博士點(diǎn)。我在開羅大學(xué)進(jìn)修期間，曾專門去聽蘇海爾·蓋勒馬維教授有關(guān)比較文學(xué)的課，饒有興趣?；貒?guó)后我曾應(yīng)俄語(yǔ)資深教授也是上外比較文學(xué)碩士點(diǎn)的創(chuàng)建人廖鴻鈞先生之邀，在上海市外文學(xué)會(huì)做過(guò)講座“簡(jiǎn)述比較文學(xué)的產(chǎn)生”，后來(lái)整理成文發(fā)表在《外國(guó)語(yǔ)》1981年第5期。我想推進(jìn)比較文學(xué)學(xué)科建設(shè)，是因?yàn)樗鼘僦袊?guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科，能借此改變外語(yǔ)院校長(zhǎng)期缺失中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科支持的狀況，可惜未能如愿。國(guó)際關(guān)系專業(yè)則幸賴時(shí)任國(guó)際問(wèn)題研究所所長(zhǎng)的胡禮忠教授十分敬業(yè)務(wù)實(shí)，他不僅積極帶領(lǐng)所內(nèi)人員申報(bào)省部級(jí)和國(guó)家課題，短短幾年即取得長(zhǎng)足進(jìn)展，而且在作為富布萊特學(xué)者訪美期間，向校領(lǐng)導(dǎo)推薦引進(jìn)人才，從知識(shí)領(lǐng)域奠定了國(guó)際關(guān)系學(xué)科博士點(diǎn)規(guī)定的基礎(chǔ)性條件。

2009年政治學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的正式設(shè)立，是上外發(fā)展史上的重要標(biāo)志，它體現(xiàn)了外語(yǔ)院校向多科性大學(xué)轉(zhuǎn)型階段質(zhì)的突破。我親歷并見證了申報(bào)的全過(guò)程，這是我晚年深感振奮的一樁快事。在教育部的國(guó)際片重點(diǎn)基地中，上海占三家：復(fù)旦美國(guó)研究中心、華師大俄羅斯研究中心和上外中東所。復(fù)旦、華師大都已有政治學(xué)博士點(diǎn)。上外國(guó)際關(guān)系博士點(diǎn)的建立，邁出了具有創(chuàng)新意義的一步：從歷史角度看，符合王季愚、胡孟浩等外語(yǔ)教育前輩建設(shè)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的辦學(xué)思想，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；從外語(yǔ)院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展看，體現(xiàn)了高校外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)必須服務(wù)國(guó)家改革開放政策需要，跟上國(guó)內(nèi)人文社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的節(jié)奏；從帶動(dòng)校內(nèi)國(guó)際經(jīng)貿(mào)、新聞傳播、公共關(guān)系和工商管理等專業(yè)或?qū)W科發(fā)展看，則直接起到了孵育器作用。我個(gè)人也自此開始擔(dān)任兩個(gè)二級(jí)學(xué)科（阿拉伯語(yǔ)和國(guó)際關(guān)系）的博士生導(dǎo)師。

2011年上外申報(bào)政治學(xué)博士后流動(dòng)站成功。約半年后，評(píng)審專家組組長(zhǎng)、華中師大徐勇教授來(lái)滬見到我，既肯定了上外政治學(xué)學(xué)科的鮮明特色，更叮囑我們要抓緊加強(qiáng)“人才培養(yǎng)”大項(xiàng)中的內(nèi)涵建設(shè)，包括本科生、研究生培養(yǎng)、教材、精品課程、國(guó)際交流等。

一路走來(lái)，從主持上外阿語(yǔ)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)，申報(bào)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、市重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，擔(dān)任阿語(yǔ)學(xué)科博士后合作導(dǎo)師，到推動(dòng)、參與或主持申報(bào)國(guó)際關(guān)系博士點(diǎn)、政治學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站，實(shí)是我在改革開放時(shí)期最念茲在茲的工作。從小小的僅七八所高校開設(shè)的冷門專業(yè)阿語(yǔ)，到進(jìn)入當(dāng)前社會(huì)的顯學(xué)之一國(guó)際問(wèn)題研究領(lǐng)域，若能算是我半個(gè)世紀(jì)教師生涯中的寸功寸進(jìn)的話，那首先應(yīng)感謝我們身處的改革開放時(shí)代，也應(yīng)衷心感謝校內(nèi)外許許多幫助和支持過(guò)我的師長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事和友人，至于我個(gè)人只是恪守規(guī)則不懈怠、盡心盡力不自餒罷了。

2005年5月埃及高教與科研部長(zhǎng)阿慕爾·薩拉馬博士向朱威烈教授頒發(fā)教學(xué)、翻譯表彰獎(jiǎng)證書

●科研是促進(jìn)高校發(fā)展的動(dòng)力源

【確立教學(xué)與科研并重的理念】

上外于1963年10月9日被確定為高教部直屬重點(diǎn)大學(xué)。1964年10月31日國(guó)務(wù)院任命王季愚為院長(zhǎng)。按照當(dāng)年中央和國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的《外語(yǔ)教育七年規(guī)劃綱要》精神，重點(diǎn)是抓高級(jí)外語(yǔ)人才培養(yǎng)和師資隊(duì)伍建設(shè)。

1980年9月，我出國(guó)兩年后回到上外日阿語(yǔ)系。阿語(yǔ)教師多，學(xué)生少，遂分成阿語(yǔ)教研室和阿拉伯語(yǔ)言文化研究室兩個(gè)單位。我因要負(fù)責(zé)《阿拉伯世界》刊物，便進(jìn)了研究室，擔(dān)任主任。除上課、編刊物外，我開始涉足論文寫作，如整理發(fā)表翻譯《阿拉伯馬格里布史》一書時(shí)的講座稿《試探阿拉伯人名、地名的譯法》，撰寫《漫話埃及現(xiàn)代小說(shuō)》、《埃及比較文學(xué)的興起和發(fā)展》、《我國(guó)的阿拉伯文學(xué)翻譯》等論述，應(yīng)《世界地理》、《文匯報(bào)》等報(bào)刊之約寫點(diǎn)知識(shí)性文章，并完成一些譯作?？蒲虚_始成為我工作的正業(yè)，而且所占權(quán)重不斷上升。

那時(shí)似值得提及的一件事，是應(yīng)上海伊斯蘭教協(xié)會(huì)主任馬人斌教長(zhǎng)之托，譯注了流傳中國(guó)約200年的《古蘭經(jīng)》選讀本《亥聽》。馬人斌先生是20世紀(jì)50年代初接替調(diào)赴北大執(zhí)教的馬金鵬先生擔(dān)任上海小桃園清真寺教長(zhǎng)的。我雖讀過(guò)一些《古蘭經(jīng)》的阿文注釋與論著，但從未做過(guò)譯注工作。馬教長(zhǎng)的委托，是出于對(duì)我這個(gè)馬堅(jiān)、馬金鵬學(xué)生的信任，我理應(yīng)效勞。當(dāng)時(shí)，上海外語(yǔ)教育出版社初創(chuàng)，李仲社長(zhǎng)聞?dòng)嵑罅⒓磳⑵淞腥氤霭嬗?jì)劃。這本于1981年2月出版的《〈古蘭經(jīng)〉選》一問(wèn)世便受到改革開放初期中國(guó)穆斯林的廣泛歡迎，訂單紛至沓來(lái)，短短幾年，該書多次印刷，發(fā)行量達(dá)數(shù)十萬(wàn)冊(cè)。王季愚院長(zhǎng)在《回顧與展望》中說(shuō)：“我們成立了一個(gè)阿拉伯語(yǔ)言文化研究室，翻譯文獻(xiàn)（如《〈古蘭經(jīng)〉選》等）、編輯刊物《阿拉伯世界》，發(fā)行量達(dá)七千多份，搞得頗有起色?！奔幢闶菑慕裉炜?，這本從18世紀(jì)后半葉傳入我國(guó)的《亥聽》選本，也是研究伊斯蘭教中國(guó)化進(jìn)程的有用史料之一。

阿拉伯語(yǔ)言文化研究室譯注《選》

1985年我第一次組織申報(bào)國(guó)家教委課題。我時(shí)任阿語(yǔ)系副主任，負(fù)責(zé)科研，得帶頭。那年，上外獲準(zhǔn)立項(xiàng)的“七五”規(guī)劃課題共四個(gè)，兩個(gè)“重大”：我的“中東文化研究”和侯維瑞的“英國(guó)文學(xué)史”；兩個(gè)“一般”：陳中耀的“阿拉伯哲學(xué)研究”和余匡復(fù)的“德國(guó)文學(xué)史”。這是我第一次承擔(dān)省部級(jí)課題，思想上有兩大收獲，一是自此之后，確立起了省部級(jí)和國(guó)家課題是考核科研工作核心指標(biāo)的觀念；二是深受東北師大林志純教授倡導(dǎo)世界古典文明研究的影響，在該課題成果之一的《阿拉伯語(yǔ)發(fā)展史》（上海外語(yǔ)教育出版社，1995年）前言中，提出要“為建設(shè)我國(guó)的中東學(xué)而奮斗”，后又通過(guò)承擔(dān)編寫“當(dāng)代中東國(guó)家社會(huì)文化”系列叢書等部市項(xiàng)目，希望國(guó)內(nèi)學(xué)人能齊心協(xié)力，共同推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色的“東方學(xué)”和中東研究話語(yǔ)體系。

【高?？蒲幸刑厣纬杀容^優(yōu)勢(shì)】

在上外這樣性質(zhì)和規(guī)模的高校開展科研，論綜合實(shí)力自然難以與綜合性大學(xué)比肩，要想脫穎而出，只能憑借特色。

世紀(jì)之交教育部開始組建百家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地，上外申報(bào)了以阿語(yǔ)博士點(diǎn)為基礎(chǔ)的中東研究方向。高校全面推動(dòng)人文社會(huì)科學(xué)研究，是教育部代表國(guó)家的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。建設(shè)重點(diǎn)研究基地，有明確的硬軟件量化標(biāo)準(zhǔn)，要突破既有的傳統(tǒng)制度框架，涉及校內(nèi)不少部門，其過(guò)程比申請(qǐng)學(xué)位點(diǎn)更艱難也更辛苦。2000年10月，教育部社科司闞延河副司長(zhǎng)、張寶生處長(zhǎng)和專家組一行五人來(lái)校實(shí)地考察評(píng)審，肯定了上外在助力中國(guó)外交、服務(wù)國(guó)家方面取得的成績(jī)，教育部于當(dāng)年底發(fā)文，正式批準(zhǔn)將上外中東所列入了重點(diǎn)基地。

回想起來(lái)，如果說(shuō)中東所能躋身教育部重點(diǎn)基地，是因?yàn)槲覀冇凶约旱难芯刻厣敲?，在上?003年申報(bào)國(guó)際關(guān)系博士點(diǎn)、2009年申報(bào)政治學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和2011年申報(bào)政治學(xué)博士后流動(dòng)站的全過(guò)程中，說(shuō)作為學(xué)科特色的中東研究發(fā)揮了核心和支撐作用，當(dāng)也是事實(shí)。

●智庫(kù)建設(shè)方興未艾

2013年以來(lái)，習(xí)近平主席提出了建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)和一流高校、一流學(xué)科的要求。這標(biāo)志著中國(guó)高校及其學(xué)科建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新階段，比賽的場(chǎng)域和標(biāo)準(zhǔn)都更廣和更高了。

2013年，教育部召開了智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)會(huì)議，上海市教委隨即啟動(dòng)了組建首批高校智庫(kù)計(jì)劃。接替我任中東研究所所長(zhǎng)的劉中民教授希望我能幫忙負(fù)責(zé)一下智庫(kù)工作。我任重點(diǎn)研究基地主任十多年，自然深知其工作難以言述的繁忙艱辛。中民教授是我在為團(tuán)隊(duì)建設(shè)備感困窘之際于2007年引進(jìn)的，是北大亞非所前所長(zhǎng)陸庭恩教授的博士，中民治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，為人正直不阿。

智庫(kù)工作實(shí)際上是重點(diǎn)研究基地的建設(shè)目標(biāo)之一。在教育部重點(diǎn)研究基地管理辦法中明確規(guī)定有“咨詢服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)，即“面向各級(jí)政府及社會(huì)各界開展咨詢服務(wù)，提高解決重大實(shí)踐問(wèn)題的綜合研究能力和參與重大決策的能力，成為全國(guó)知名的思想庫(kù)和咨詢服務(wù)基地”。就中東研究而言，咨詢服務(wù)從來(lái)就是主旋律，在諸項(xiàng)考核指標(biāo)中居于核心地位。結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，這一方面的實(shí)踐相對(duì)較多，體會(huì)也深。

從20世紀(jì)80年代起，我便舉辦過(guò)“阿以沖突的由來(lái)與發(fā)展”（1983年無(wú)錫）、“亞非國(guó)家的對(duì)外開放”（1986年杭州）和“猶太歷史與文化”（1988年杭州）等學(xué)術(shù)研討會(huì)；90年代曾組織過(guò)高校教授出訪沙特（1997年、1999年）、利比亞（1997年）；21世紀(jì)初期參加上海市周禹鵬副市長(zhǎng)的世博會(huì)外交游說(shuō)團(tuán)，赴阿曼、也門、阿聯(lián)酋、卡塔爾（2002年），受中國(guó)對(duì)外友協(xié)副會(huì)長(zhǎng)馮佐庫(kù)委托率第四次中阿政治對(duì)話團(tuán)訪問(wèn)埃及、利比亞（2002年），率中阿友好團(tuán)訪問(wèn)敘利亞（任副團(tuán)長(zhǎng)）、黎巴嫩和約旦（團(tuán)長(zhǎng)，2005年），還有幸持外交護(hù)照參加安惠侯大使的赴巴勒斯坦立法會(huì)觀選團(tuán)（2006年）等。

2002年朱威烈參加上海申博外交游說(shuō)團(tuán)出訪阿曼、也門、阿聯(lián)酋、卡塔爾四國(guó)（左五是上海市代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周禹鵬副市長(zhǎng)，左六是中國(guó)駐卡塔爾大使周秀華）

我個(gè)人以學(xué)術(shù)身份赴約旦、埃及、摩洛哥、阿曼、卡塔爾、沙特和科威特等阿拉伯國(guó)家的次數(shù)也不少，去出席研討會(huì)、做專題報(bào)告或開系列講座。此外，我還有機(jī)會(huì)單獨(dú)或參團(tuán)出訪伊朗、以色列和土耳其。這些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)大多具有人文交流或公共外交性質(zhì)，是為中國(guó)中東外交和增進(jìn)雙方相互理解服務(wù)的。

2002年朱威烈任第四次中阿政治對(duì)話中方團(tuán)長(zhǎng)赴埃及、利比亞訪問(wèn)（前排右二為中國(guó)對(duì)外友協(xié)副會(huì)長(zhǎng)馮佐庫(kù)，后排右三為中國(guó)前駐埃及武官曹彭齡少將）

就中東研究而言，中國(guó)學(xué)界正在努力躋身國(guó)際一流水平，做到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的相輔相成，高校教師應(yīng)重視的則是增強(qiáng)政策和戰(zhàn)略意識(shí)，不斷提高把握和分析問(wèn)題的能力。在這方面，我慶幸的是常能得到外交外事部門和國(guó)際問(wèn)題研究機(jī)構(gòu)諸多前輩和同行們的指點(diǎn)和啟發(fā)。尤其值得我感念和銘記的是21世紀(jì)初的十多年里，以楊福昌、安惠侯、姚匡乙、吳思科、宮小生、李成文等大使、特使為代表的外交部領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我個(gè)人及中東研究智庫(kù)建設(shè)的關(guān)愛和支持。他們始終如一的指導(dǎo)、參與和提攜，使我們中東研究的層級(jí)不斷得以躍升。

2013年12月朱威烈（左三）參加楊福昌大使任團(tuán)長(zhǎng)（左四）的訪埃代表團(tuán)與埃方對(duì)話會(huì)談

2010年6月外交部亞非司在中東所設(shè)立中阿合作論壇研究中心，2017年又把習(xí)近平主席倡導(dǎo)的“建立中阿改革發(fā)展研究中心”這樣光榮而艱巨的重任放在上外。我深感，這是對(duì)我也是對(duì)我校內(nèi)及國(guó)內(nèi)學(xué)界同行們的信任和激勵(lì)，要求我們跟上大國(guó)外交的發(fā)展需要，進(jìn)一步拓寬視野，深入理解中國(guó)特色外交傳承創(chuàng)新的特點(diǎn)，積極參與人文交流和公共外交的實(shí)踐和歷練，為推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)和中國(guó)參與全球治理提供學(xué)術(shù)支持，也為構(gòu)建中國(guó)的中東學(xué)、阿拉伯學(xué)、伊斯蘭學(xué)等新興交叉學(xué)科作出努力。

2019年4月朱威烈教授率團(tuán)參加沙特研究與知識(shí)交流中心舉辦的亞洲阿拉伯學(xué)大會(huì)

阿拉伯研究、伊斯蘭研究、中東研究，是中國(guó)大國(guó)外交必須經(jīng)營(yíng)的大園地。我跟著先師前輩的足跡逶迤行來(lái)，有過(guò)不少磕磕絆絆甚至困擾沮喪，但這幾十年的改革開放，終于把我們帶進(jìn)豁然清朗之境，不少學(xué)者已種植出香花異草或擁有驕人碩果，令我深感后生可畏，前景可期。我愿在有生之年企足矯首，盼望看到園內(nèi)蘭芳桂馥，嬌黃嫩綠，修竹喬松更多的秀色和繁榮。

作者介紹

朱威烈，1965年畢業(yè)于北京大學(xué)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)，在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)執(zhí)教逾50載。1978—1980年國(guó)家公派赴開羅大學(xué)進(jìn)修，1980—2015年任《阿拉伯世界（研究）》期刊主編，1991年起享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。歷任上外阿拉伯語(yǔ)系主任、社會(huì)科學(xué)研究院院長(zhǎng)、中東研究所所長(zhǎng)等職，主要從事阿拉伯語(yǔ)言文化和中東與伊斯蘭問(wèn)題的教學(xué)和研究工作，完成國(guó)家部委和上海市課題多項(xiàng)，發(fā)表出版論文專著譯作等學(xué)術(shù)成果數(shù)十種。被評(píng)為上海市優(yōu)秀教育工作者、勞動(dòng)模范、中國(guó)譯協(xié)“資深翻譯家”等，獲埃及高教部、文化部表彰，“海灣合作委員會(huì)獎(jiǎng)”和“沙特阿卜杜拉國(guó)王世界翻譯獎(jiǎng)”等國(guó)內(nèi)外多項(xiàng)榮譽(yù)。

本文節(jié)選自《往事歷歷 40年回眸——知名外語(yǔ)學(xué)者與改革開放》（莊智象主編，上海外語(yǔ)教育出版社，2018）第1卷，原題為“我的一點(diǎn)學(xué)術(shù)追求”。