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【MBAChina網(wǎng)訊】本科畢業(yè)就去聯(lián)合國(guó)工作？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)遙不可及。然而對(duì)上外學(xué)子李樹(shù)梁來(lái)說(shuō)，卻是實(shí)實(shí)在在發(fā)生了的事。李樹(shù)梁，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2017屆法語(yǔ)系本科畢業(yè)生，自2017年11月開(kāi)始，在聯(lián)合國(guó)教科文組織（法國(guó)巴黎）工作。2018年，她又與聯(lián)合國(guó)教科文組織續(xù)簽，進(jìn)入在聯(lián)合國(guó)工作的第二年。

▌去聯(lián)合國(guó)工作？并非遙不可及

2015年，就讀于上外本科三年級(jí)的李樹(shù)梁赴法國(guó)交流學(xué)習(xí)，因?yàn)榫妥x于政治學(xué)院，她在課堂中往往能接觸到很多國(guó)際組織的示例和數(shù)據(jù)援引，教授與同學(xué)們對(duì)各個(gè)國(guó)際組織的討論也令她印象深刻。當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)學(xué)和政治學(xué)知之甚少的她做了大量相關(guān)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)背景的研究，正是在這“摸底”的過(guò)程中，聯(lián)合國(guó)的概念在她腦中逐漸清晰起來(lái)。就這樣，“去聯(lián)合國(guó)工作”的夢(mèng)想，在她的心底悄然種下了“種子”。

一次偶然的機(jī)會(huì)，李樹(shù)梁了解到聯(lián)合國(guó)在選拔職員，當(dāng)時(shí)還在讀本科的她，認(rèn)為去聯(lián)合國(guó)工作的門(mén)檻高不可攀。2016年，在即將步入大四之際，李樹(shù)梁聽(tīng)說(shuō)一位剛畢業(yè)的學(xué)姐順利申請(qǐng)到了聯(lián)合國(guó)教科文組織威尼斯辦事處的實(shí)習(xí)資格（戳這里回顧：SISUSIO|校友顧佳瑤，從這里堅(jiān)定地邁向世界）。在向?qū)W姐咨詢(xún)了相關(guān)情況之后，強(qiáng)烈的好奇心和求知欲讓她躍躍欲試。

在上外的學(xué)習(xí)，讓李樹(shù)梁與語(yǔ)言結(jié)緣；老師們的國(guó)際化視野，讓她看到了更廣闊的世界；大三留法一年的經(jīng)歷，促成了她與聯(lián)合國(guó)的緣分。于是，在大四的學(xué)習(xí)中，她便開(kāi)始多方面收集關(guān)于國(guó)際組織實(shí)習(xí)的信息，而國(guó)家相關(guān)政策的出臺(tái)，也讓她的心里多了些底氣。經(jīng)過(guò)提交材料、在線(xiàn)筆試、赴北京面試等重重考核，李樹(shù)梁過(guò)五關(guān)、斬六將，最終獲得了在聯(lián)合國(guó)教科文組織實(shí)習(xí)的資格。

李樹(shù)梁（左一）與現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事奧德蕾·阿祖萊女士及兩位同事合影

▌學(xué)以致用 服務(wù)教育

在去聯(lián)合國(guó)教科文組織實(shí)習(xí)之前，李樹(shù)梁對(duì)于聯(lián)合國(guó)的印象只有“文山會(huì)?！焙臀餮b筆挺、不茍言笑的國(guó)際公務(wù)員。前往教科文組織報(bào)到的第一天，她剛好趕上了兩年一度的聯(lián)合國(guó)教科文組織全體大會(huì)開(kāi)幕，這是每個(gè)成員國(guó)都會(huì)派代表參加并表決未來(lái)兩年教科文組織預(yù)算的會(huì)議，同時(shí)也是教科文組織內(nèi)部各個(gè)部門(mén)開(kāi)展會(huì)議、向成員國(guó)展示該部門(mén)工作成果的時(shí)機(jī)。

這段時(shí)間，每個(gè)會(huì)議室都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。站在一條幾十米長(zhǎng)的走廊里，常常能聽(tīng)到十幾種語(yǔ)言，主管辦公室更是門(mén)庭若市。這給了初來(lái)乍到的李樹(shù)梁一份震撼與期待：震撼的是這個(gè)組織的影響力與包容力；期待的是自己能在這個(gè)大平臺(tái)體驗(yàn)多元文化的碰撞與交融，學(xué)以致用。

李樹(shù)梁是在聯(lián)合國(guó)教科文組織教育部門(mén)下屬的聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò)國(guó)際協(xié)調(diào)部門(mén)實(shí)習(xí)。她的主要工作是協(xié)助國(guó)際協(xié)調(diào)員整理錄入學(xué)校成員資格的申請(qǐng)材料，以及后續(xù)的材料審核和錄取等一系列流程，這些幾乎完全是通過(guò)郵件和Skypemeeting完成的。除此之外，也會(huì)有很多其他的工作，如會(huì)議籌備、場(chǎng)地布置、攝影、現(xiàn)場(chǎng)記錄等“體力活”。這些工作，李樹(shù)梁都會(huì)全程參與，感受每一個(gè)細(xì)節(jié)。

融入工作環(huán)境，并沒(méi)有花費(fèi)李樹(shù)梁太多氣力。上外多語(yǔ)種環(huán)境的浸潤(rùn)，讓她擁有了開(kāi)闊的視野和包容的心態(tài)，這為她順利適應(yīng)這個(gè)文化多元的團(tuán)隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在部門(mén)主管的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，她和同事們熟悉了工作的日常，逐漸在崗位上取得了進(jìn)步，她對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真也讓她收獲了主管的由衷贊揚(yáng)。

李樹(shù)梁與部門(mén)同事合影

入職后，李樹(shù)梁被安排全權(quán)負(fù)責(zé)評(píng)估一項(xiàng)對(duì)教科文組織參與計(jì)劃的各國(guó)提議。這項(xiàng)工作流程繁瑣、工作量龐大。在兩個(gè)月內(nèi)，李樹(shù)梁獨(dú)自一人審核了30多份來(lái)自三十多個(gè)國(guó)家、三種語(yǔ)言的提案。在評(píng)估工作中，她給各國(guó)提案提出了許多切實(shí)可行的建議，也鼓勵(lì)他們踐行聯(lián)合國(guó)教科文組織的核心價(jià)值觀(guān)?！半m然一絲不茍、事無(wú)巨細(xì)地把一件事做好確實(shí)很累，但自己也會(huì)獲得一份心安?！蓖聜儗?duì)她工作的認(rèn)可和稱(chēng)贊，讓她覺(jué)得一切都值得。

李樹(shù)梁作為志愿者接待法國(guó)某小學(xué)與會(huì)師生

▌?chuàng)肀澜?互利共贏

無(wú)論是在最初申請(qǐng)國(guó)際組織的面試中，還是在深入?yún)⑴c國(guó)際組織的工作中，李樹(shù)梁都深切感受到了合作共贏的重要。如何與價(jià)值觀(guān)不同的企業(yè)有效溝通，且堅(jiān)定自己的立場(chǎng)最終達(dá)到共贏目標(biāo)，這并非易事。在與企業(yè)的合作洽談中，李樹(shù)梁認(rèn)真觀(guān)察和學(xué)習(xí)部門(mén)主管如何引導(dǎo)整個(gè)合作項(xiàng)目的走向。她漸漸體悟到，在不影響合作伙伴利益的條件下，應(yīng)如何顧及到每個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)成員的利益最大化，求同存異、互利共贏。

“外交無(wú)小事，觀(guān)察中學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步，做人禮讓三分，做事當(dāng)仁不讓?！边@是李樹(shù)梁對(duì)聯(lián)合國(guó)工作經(jīng)歷的概括。在聯(lián)合國(guó)這個(gè)寬廣的平臺(tái)，她認(rèn)為保持開(kāi)放包容的心態(tài)以及尊重他國(guó)文化十分重要。與來(lái)自世界各地的同事們合作交流讓她真切地感受到了文化的多樣性。在她看來(lái)，尊重與真誠(chéng)是實(shí)現(xiàn)有效溝通、達(dá)到合作共贏目標(biāo)的關(guān)鍵。

來(lái)自世界各地的聯(lián)合國(guó)教科文組織實(shí)習(xí)生們合影

在部門(mén)主管的支持和鼓勵(lì)下，李樹(shù)梁又與聯(lián)合國(guó)教科文組織續(xù)簽了一年的實(shí)習(xí)工作。她想留下來(lái)，見(jiàn)證年初開(kāi)展的各類(lèi)項(xiàng)目在第二年是否有更好的進(jìn)展，同時(shí)也想在更長(zhǎng)的時(shí)間跨度中對(duì)所在部門(mén)和機(jī)構(gòu)的其他一些項(xiàng)目做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的了解和學(xué)習(xí)。

從上外始發(fā)，到法國(guó)?？浚俚铰?lián)合國(guó)教科文組織，李樹(shù)梁的人生列車(chē)一路有序平穩(wěn)地行駛著。在聯(lián)合國(guó)一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓她擁有了更寬廣的視野和更博大的胸懷。未來(lái)，她打算申請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，而面對(duì)這個(gè)世界的一切神秘未知，她說(shuō)，自己會(huì)一直懷揣著探索的勇氣和毅力向前邁進(jìn)，去邂逅前方更加絢麗迷人的風(fēng)景。