呂傳毅受邀到江蘇開放大學(xué)作校地融合發(fā)展專題報告

?智能總結(jié)校報昨日頭條 貢獻青春力量,全心筑夢金灘因在《中國教育報》看到一篇關(guān)于我?!翱萍几笨偂钡膱蟮溃K一高校便組織專題學(xué)習(xí),之后邀請我校前去介紹經(jīng)驗。11月23日,校黨委書記呂傳毅受邀到江蘇開放大學(xué)作校地...
校報昨日頭條
貢獻青春力量,全心筑夢金灘因在《中國教育報》看到一篇關(guān)于我?!翱萍几笨偂钡膱蟮?,江蘇一高校便組織專題學(xué)習(xí),之后邀請我校前去介紹經(jīng)驗。11月23日,校黨委書記呂傳毅受邀到江蘇開放大學(xué)作校地融合發(fā)展專題報告。10月26日,《中國教育報》以“‘科技副總’連接校城融合發(fā)展”為題,報道了我校實施“一人雙崗”,選派教師任企業(yè)“科技副總”推動校地融合發(fā)展的特色做法??吹綀蟮篮螅K開放大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā),組織了專門學(xué)習(xí),并發(fā)函特邀我校黨委書記呂傳毅千里赴蘇傳授“山理工經(jīng)驗”,全體校領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)院及相關(guān)職能部門負責人,副高職稱以上教師、博士參加報告會。呂傳毅以“‘大米’‘小米’一起熬 熬出一鍋甜美的粥”為題,作了全面系統(tǒng)的報告。他簡要介紹了學(xué)校的基本情況,從緊盯一個目標、打造兩支隊伍、落實三個著力、強化三項保障,即緊盯有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)目標,打造高水平的專業(yè)技術(shù)隊伍和管理服務(wù)隊伍,著力提升學(xué)生成長成才能力、應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力、校地融合發(fā)展能力,強化政治保障、條件保障、制度保障等方面,介紹了近年來學(xué)校深化綜合改革、推進高質(zhì)量發(fā)展的主要做法和取得的成效。

呂傳毅重點介紹了學(xué)校推進校地融合發(fā)展情況。他指出,學(xué)校堅持的“大米小米一起熬”理念和過去的校企合作理念不一樣,過去校企合作是甲方和乙方的關(guān)系,現(xiàn)在的關(guān)系則是“一家人”,就是把對方的事業(yè)當成自己的事業(yè),做到不分你我,實現(xiàn)深度融合。呂傳毅介紹了“一人雙崗”計劃提出的背景、內(nèi)容、實施的意義,“科技副總”的職責、推進情況、預(yù)期成效,他指出,“一人雙崗”的實質(zhì)是推進“人的融合”;“科技副總”要在企業(yè)扮演好企業(yè)的“開發(fā)科科長”、山理工的“辦事處主任”、山理工的“形象代言人”三個角色;通過項目實施,可以形成一批研發(fā)成果,促進更多的科研成果在企業(yè)得到轉(zhuǎn)化應(yīng)用,全面激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力,未來將構(gòu)建形成完善的校地人才共引共用機制,探索形成一套校地高層次人才融合發(fā)展的模式,最終推動學(xué)校和政府、企業(yè)形成良性互動,產(chǎn)教融合,資源共享,共榮共生,真正實現(xiàn)“你中有我、我中有你”的校城深度融合局面。

江蘇開放大學(xué)黨委書記王建明主持報告會,他表示,城市孕育著大學(xué),大學(xué)也在滋養(yǎng)著城市。呂傳毅的報告既有思想性,又充滿實踐性;既立足于高等教育的一般規(guī)律,又突出了山東理工大學(xué)的獨創(chuàng)性實踐;思想見解既全面深邃,又通俗趣味。尤其圍繞高校之于地方“創(chuàng)新源”“活力源”“產(chǎn)業(yè)源”的作用,對江蘇開放大學(xué)推動園區(qū)、校區(qū)、社區(qū)“三區(qū)聯(lián)動”帶來深刻啟迪,起了很好示例范本的效用。學(xué)校要認真學(xué)習(xí)山東理工大學(xué)“一人雙崗”的校城融合經(jīng)驗,與地方攜手前行,譜寫高水平開放大學(xué)建設(shè)新篇章。江蘇開放大學(xué)校長崔新有強調(diào),要明確目標,堅定信心,系統(tǒng)學(xué)習(xí)“山東理工大學(xué)樣板”,在江北新區(qū)2451平方公里的熱土上,下定決心,全面推進校地融合,力爭五年凸顯成效,以校地融合理念,將“怎么看、怎么做、怎么考”納入學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃,深度推進“三區(qū)聯(lián)動”。
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