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近日，山東省教育廳公布了2022年本科教學改革研究項目立項名單，山東大學共獲批主持51項課題，其中山東大學管理學院2項課題獲批重點項目立項，為潘愛玲教授主持的融合數(shù)智技術(shù)的跨學科復合型會計人才培養(yǎng)模式研究，以及黃瀟婷教授主持的基于知識圖譜技術(shù)的管理學科實驗教學體系構(gòu)建與研究。

本次省級教改重點項目立項，是學院堅持立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)聚焦本科教學改革與創(chuàng)新，扎實推進本科教育質(zhì)量革命的階段性成果。下一步，學院將深入貫徹落實黨的二十大戰(zhàn)略部署，立足高等教育改革發(fā)展需要，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為推進本科教育教學改革的首要任務(wù)與核心內(nèi)容，以教改項目為抓手，深化對人才培養(yǎng)規(guī)律的探索與實踐，破題本科教育教學內(nèi)涵式發(fā)展的重點、難點與堵點，展現(xiàn)本科教學改革研究的熱點、亮點與看點，推動人才培養(yǎng)主動適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，推動形成本科教育教學改革“深改真改實改”的良好氛圍，助力構(gòu)建山大特色、世界一流的高質(zhì)量本科人才培養(yǎng)體系。

文 | 傅巧蕾

編輯 | 康寧

審核發(fā)布 | 周琳