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徐穎，2019級(jí)工程管理班本科生，中共預(yù)備黨員，曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)擔(dān)任班長、北辰學(xué)社團(tuán)支書。獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、“尖烽時(shí)刻”國家級(jí)一等獎(jiǎng)、ICAN國家級(jí)一等獎(jiǎng)、大創(chuàng)國家級(jí)結(jié)項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”國家級(jí)三等獎(jiǎng)等國家級(jí)省級(jí)榮譽(yù)近20次；獲得山東大學(xué)三好學(xué)生、山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、山東大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人等校院級(jí)榮譽(yù)60余次；三年獲獎(jiǎng)超過80次。

徐穎接受中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員張一涵采訪，志愿事跡于長篇報(bào)告文學(xué)《天下無孤》刊登，也曾由中國教育報(bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、大眾日報(bào)、山東新聞聯(lián)播等媒體報(bào)道，瀏覽量超過千萬次。現(xiàn)已保研至清華大學(xué)萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院。

PART 1

追光逐夢，向陽而生

“我不畏懼從零開始，也喜歡跳出舒適圈去挑戰(zhàn)?！毙旆f的這一特質(zhì)貫穿她大學(xué)生活的始末，讓她在一次次失敗中愈挫愈勇，最終尋得屬于自己的方向和適合自己的節(jié)奏。國家級(jí)大創(chuàng)主持人、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、青年志愿者、跨專業(yè)選手……大學(xué)四年，她在漫漫求索中成長，在彷徨徘徊中前行。

她在管理學(xué)領(lǐng)域?qū)ふ尹S河文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的路徑，在漢語言領(lǐng)域探索語言實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式研究的奧妙，在智慧醫(yī)療領(lǐng)域提供帕金森病診斷率低、誤診率高的解決方案，在城市規(guī)劃領(lǐng)域探究城市韌性的時(shí)空演變規(guī)律……徐穎在多領(lǐng)域的持續(xù)學(xué)習(xí)中構(gòu)建了更為廣闊的知識(shí)框架，鍛煉了更為多樣的學(xué)科思維。勇于跳脫舒適圈，是她錘煉自己的方式；認(rèn)真奔赴每一次的選擇，是她對待生活的態(tài)度。

如今徐穎保研至清華大學(xué)萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院。面對專業(yè)不匹配的困境，徐穎不輕言退縮，在從零開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也不忘抓牢自己作為管院學(xué)子的核心競爭力，不斷強(qiáng)化工程管理的專業(yè)思維和知識(shí)，繼續(xù)開拓學(xué)術(shù)的疆土，嘗試在不久的將來找到兩門學(xué)科間的交叉點(diǎn)，雙劍合璧，實(shí)現(xiàn)縱深發(fā)展。

享受碌碌鉆研過程，日有所長?！懊刻焱砩献咴趶淖粤?xí)室到寢室的路上我都會(huì)想，今天的我又比昨天進(jìn)步了那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的好開心！” 在碌碌鉆研的日子里，徐穎始終保持對未知的好奇，保持對知識(shí)的渴望，保持對生活的熱愛。醉心學(xué)術(shù)的她，在這條漫漫求索路上撥云見霧，披沙揀金。

談及團(tuán)隊(duì)合作，徐穎直言：“雖然一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。”在一次次的競賽中，徐穎領(lǐng)略著不同學(xué)科和思維方式交融的魅力，體會(huì)著一個(gè)團(tuán)隊(duì)不凡的凝聚力。作為團(tuán)隊(duì)一員，她始終重視個(gè)人主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，并將其視為在體量皆大的科研競賽項(xiàng)目中最為重要的能力。在競賽中積極地與老師溝通自己的想法和未來的計(jì)劃；作為隊(duì)長，主動(dòng)督促整個(gè)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃進(jìn)程；作為隊(duì)員，充分融入小組，以個(gè)體獨(dú)到的視角思考全局性問題。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，徐穎與孤困兒童這一群體相遇。此前，她從未設(shè)想“在某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里有這么一群孩子是需要被人關(guān)注的”。

曾經(jīng)的自己即是受保護(hù)、被溫暖的一員，所以當(dāng)慢慢抽枝長葉開來，也期盼著某日可以蔭護(hù)他人。于是，她闊步走進(jìn)夜海，打撈遺失的繁星。徐穎和孩子們一起許下生日愿望，一起寫下新年祝福，一起掛燈籠、猜燈謎……成為他們的“姐姐”，也成為他們口中的“超人”。

當(dāng)徐穎看到初見時(shí)靦腆不語的孩子漸漸活潑開朗，當(dāng)曾經(jīng)不敢直視他人的稚嫩眼神也漸閃光，當(dāng)此前一貫支支吾吾的回應(yīng)慢慢形成愉快的溝通，她感受到了自身空前未有的意義與價(jià)值所在。一切的一切都是值得的。2020年的春節(jié)，某個(gè)一向害羞的孩子給她發(fā)了一條短信。短信的內(nèi)容雖只有簡簡單單八個(gè)字——“姐姐，祝你新年快樂”，卻一直刻在了徐穎的腦海中，更加堅(jiān)定了她的初心——“成為一個(gè)被需要的人”。

能力不足，能夠給予的幫助實(shí)在有限——徐穎曾在這樣的想法中陷入短暫的迷茫，但她很快找準(zhǔn)了前行的方向，即以此督促自己更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力，期許在未來更加有力地踐行自己的初心與承諾。

從剛?cè)雽W(xué)的懵懂無知、茫然無措，到接過管院傳承的接力棒，成為學(xué)弟學(xué)妹們的引路人；從一開始的單打獨(dú)斗，到攜手一眾隊(duì)友并肩作戰(zhàn)；從幫扶孤困兒童，到更為深入地思考人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；從疫情期間被逆行出征的學(xué)長學(xué)姐深深觸動(dòng)，到?jīng)Q心邁出攜管從醫(yī)的大膽一步……從追逐光，到成為光，再到散發(fā)光，徐穎從不刻意與他人比較，而是將自己作為最大的對手，享受一次次挑戰(zhàn)自我的過程。

對于更加有挑戰(zhàn)性的未來，現(xiàn)在的徐穎有時(shí)還會(huì)感到些許迷茫。但如她所言：“迷茫并不是壞事，因?yàn)檫@代表著以后的無限可能”。面對未來更長的路和更高的山，徐穎將繼續(xù)秉持“想要成為被社會(huì)、被大家需要的人”的初心，帶著管院人“管融天下”的底氣，帶著山大人“為國家圖富強(qiáng)”的志氣，直入白云深處，浩氣展虹霓。

師姐寄語：“心若有所向往，何懼道阻且長”幾乎貫穿了我每場答辯的結(jié)尾，我也常常感到迷茫，但我始終相信保持炙熱，堅(jiān)持下去，前路一定充滿了無限可能，愿學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)自信勇敢、心存熱愛。