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SDU-SOM

為了更加全面、深入了解學(xué)院博士生導(dǎo)師組建設(shè)現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升工作做細(xì)、做實(shí)，近日，管理學(xué)院博士生導(dǎo)師座談會(huì)暨2023年認(rèn)定博導(dǎo)調(diào)研會(huì)在知新樓B509會(huì)議室順利召開(kāi)。山東大學(xué)研究生院、黨委研究生工作部學(xué)位辦公室主任姜楠，管理學(xué)院院長(zhǎng)武常岐、黨委書(shū)記孟慶春及學(xué)院全體博士生導(dǎo)師出席此次會(huì)議。副院長(zhǎng)張江華主持會(huì)議。

會(huì)上，姜楠對(duì)管理學(xué)院“存在問(wèn)題博士學(xué)位論文”情況進(jìn)行通報(bào)。她強(qiáng)調(diào)“問(wèn)題論文”的出現(xiàn)不僅會(huì)使博士招生指標(biāo)大幅縮減，也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)院研究生招生、培養(yǎng)、質(zhì)量提升等關(guān)鍵工作的有效推進(jìn)。學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步提高思想站位，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)對(duì)博士生學(xué)位論文質(zhì)量的指導(dǎo)和把控。研究生院也將會(huì)對(duì)研究生學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行修改，協(xié)助各學(xué)院做好博士生高質(zhì)量培養(yǎng)工作，保證研究生學(xué)位授予工作的順利開(kāi)展。

張江華對(duì)參加本次調(diào)研會(huì)的各位導(dǎo)師表示感謝，并就學(xué)院研究生教育教學(xué)工作的整體情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他指出，學(xué)院將進(jìn)行認(rèn)真深入的問(wèn)題剖析和整改磋商，向?qū)W位論文質(zhì)量問(wèn)題“亮劍”，通過(guò)增加學(xué)位論文預(yù)送審環(huán)節(jié)、加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)與管理、嚴(yán)格外審盲評(píng)制度、提高資格考試達(dá)標(biāo)要求、加大重點(diǎn)關(guān)注群體論文整改力度等新思路、新舉措，讓整改工作 “嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)、硬起來(lái)”。

隨后，參會(huì)的博士生導(dǎo)師圍繞博士生培養(yǎng)與學(xué)位質(zhì)量提升這一關(guān)鍵議題展開(kāi)熱烈研討，導(dǎo)師們紛紛發(fā)表建議和意見(jiàn)，指出博士生培養(yǎng)應(yīng)在全鏈條培養(yǎng)機(jī)制方面做文章、下功夫，細(xì)化培養(yǎng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)，給予研究生更加充分的準(zhǔn)備時(shí)間。

孟慶春就學(xué)院目前正在推進(jìn)和即將開(kāi)展的系列整改措施進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，并對(duì)導(dǎo)師們提出明確要求，一是要堅(jiān)持“三高一新”原則，在秉持以質(zhì)量為中心、科研能力提升為重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，聚焦研究生個(gè)人素養(yǎng)的全面提升，實(shí)現(xiàn)研究生高質(zhì)量培養(yǎng)；二是樹(shù)立以學(xué)科發(fā)展為“唯一體”的發(fā)展理念，在教育過(guò)程中注重精耕細(xì)作、爭(zhēng)先進(jìn)位，不斷加深對(duì)學(xué)科的深度理解；三是導(dǎo)師應(yīng)充分發(fā)揮第一責(zé)任人的積極作用，培養(yǎng)全方位、立體式的新時(shí)代青年，建立研究生培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。特別是針對(duì)學(xué)位論文，要做到高度重視、齊心協(xié)力、共同思考、建言獻(xiàn)策。

武常岐做總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)，根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，學(xué)院博士生培養(yǎng)工作應(yīng)牢牢把握“三嚴(yán)”原則，即嚴(yán)卡招生關(guān)、嚴(yán)卡培養(yǎng)關(guān)、嚴(yán)卡畢業(yè)關(guān)。在研究生教育教學(xué)工作中，要注重招收研究生的學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)水平，確保招生質(zhì)量，打好研究生培養(yǎng)工作基礎(chǔ)；構(gòu)建并細(xì)化研究生培養(yǎng)工作機(jī)制，做好研究生培養(yǎng)過(guò)程與學(xué)制時(shí)間安排的平衡工作；進(jìn)一步提高研究生畢業(yè)要求，切實(shí)壓實(shí)導(dǎo)師責(zé)任制，發(fā)揮立德樹(shù)人的根本目的。

圖文 | 張媛

編輯 | 康寧

審核發(fā)布 | 周琳