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學(xué)術(shù)

12月24日，管理學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)在中心校區(qū)舉行，山東大學(xué)管理學(xué)院戰(zhàn)略與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系田曉聰副研究員、項(xiàng)目管理與工業(yè)工程系劉偉波副研究員受邀進(jìn)行分享。本次學(xué)術(shù)沙龍由唐貴瑤教授主持。

分享階段，劉偉波副研究員以生動(dòng)形象的案例和專業(yè)知識(shí)，介紹了深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)在組合優(yōu)化領(lǐng)域的應(yīng)用。首先，劉偉波以電梯調(diào)度、旅行商、同序流水線調(diào)度為例介紹了一類擁有巨大解空間組合優(yōu)化問(wèn)題，以阿爾法狗的故事引出人工智能的應(yīng)用背景，提出機(jī)器學(xué)習(xí)中的深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)是解決組合優(yōu)化的策略。劉偉波副研究員深入淺出地講解了深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)的概念以及其應(yīng)用場(chǎng)景，指出這種方法能夠突破局部最優(yōu)的限制，相對(duì)較好地在組合優(yōu)化問(wèn)題中尋求全局最優(yōu)解。

田曉聰副研究員結(jié)合自身的研究經(jīng)驗(yàn)，介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)在管理研究領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景。結(jié)合自身的兩篇論文方法，提出文本挖掘進(jìn)行情感態(tài)度的識(shí)別、面部表情圖像識(shí)別進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)格的分類等，都可作為管理社科類研究變量的測(cè)度手段。在問(wèn)題交流環(huán)節(jié)，田曉聰針對(duì)如何挖掘論文的理論貢獻(xiàn)提出見(jiàn)解，認(rèn)為理論貢獻(xiàn)通常是通過(guò)引入新變量或在新的問(wèn)題環(huán)境下發(fā)現(xiàn)變量之間的新關(guān)系，對(duì)已有模型或理論框架進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充。

分享過(guò)后，參加活動(dòng)的師生就機(jī)器學(xué)習(xí)等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。

學(xué)術(shù)沙龍以輕松愉快的氛圍，為有志于學(xué)術(shù)研究的師生搭建了開(kāi)闊視野、碰撞思維的交流分享平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)術(shù)創(chuàng)新和成果交流。

文 | 王彧倩

圖 | 趙清璇

編輯 | 康寧

審核發(fā)布 | 周琳