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北大光華MBA項(xiàng)目第二場(chǎng)招生說明會(huì)圓滿舉行

北京大學(xué)光華管理學(xué)院
2014-07-29 00:00 瀏覽量: 3119
?智能總結(jié)

7月26日下午一點(diǎn)半,北京大學(xué)光華管理學(xué)院1號(hào)樓101教室外面已經(jīng)被擠得水泄不通,大批志愿報(bào)考MBA的同學(xué)們?cè)缭缡睾蛟诮淌议T前,等待著參加2015MBA招生說明會(huì)。下午兩點(diǎn),招生說明會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先上...

7月26日下午一點(diǎn)半,北京大學(xué)光華管理學(xué)院1號(hào)樓101教室外面已經(jīng)被擠得水泄不通,大批志愿報(bào)考MBA的同學(xué)們?cè)缭缡睾蛟诮淌议T前,等待著參加2015MBA招生說明會(huì)。

下午兩點(diǎn),招生說明會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。首先上臺(tái)介紹的,是MBA辦公室招生部主任高立紅老師。高老師向同學(xué)們介紹了MBA項(xiàng)目及招生政策,首先從培養(yǎng)特色、師資力量、校友資源以及職業(yè)發(fā)展幾個(gè)方面介紹了光華MBA項(xiàng)目,重點(diǎn)提到了:第一,課程內(nèi)容精品化,通過統(tǒng)一必修課的大綱,在選修課中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,并建立起最嚴(yán)格的課程評(píng)估機(jī)制,保證課程的精品化;第二,打造中國的MBA項(xiàng)目,將國際經(jīng)驗(yàn)和中國知識(shí)融會(huì)貫通地對(duì)MBA同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng),在深化國際化的基礎(chǔ)上,不斷地將教授們所創(chuàng)造的中國管理知識(shí),用于對(duì)MBA同學(xué)的培養(yǎng);第三,模塊化兩年制的學(xué)制,全日制MBA由2年全日制學(xué)習(xí)變?yōu)榈?年全日制學(xué)習(xí)、第2年模塊制學(xué)習(xí),在職MBA學(xué)制由3年變?yōu)?年,以方便同學(xué)進(jìn)行課程安排。介紹完MBA項(xiàng)目整體情況之后,高老師又向同學(xué)們介紹了MBA招生政策,其中包括先面試,后考試,全日制MBA和國際MBA實(shí)行不定期面試,名額招滿為止的原則,以及有效的GMAT和GRE分?jǐn)?shù)線,最后,高老師還對(duì)材料評(píng)審和面試結(jié)果進(jìn)行了說明,并就招生標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)流程做了相關(guān)解釋。

高立紅老師水倩老師

高老師講完后,職業(yè)發(fā)展中心的水倩老師上臺(tái),為同學(xué)們介紹職業(yè)發(fā)展中心的服務(wù)項(xiàng)目。首先,水倩老師向在場(chǎng)同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了職業(yè)發(fā)展中心。在水老師看來,職業(yè)發(fā)展中心是企業(yè)的合作伙伴,學(xué)生教練,學(xué)院品牌的形象。對(duì)企業(yè)而言,職業(yè)發(fā)展中心支持企業(yè)招聘,聯(lián)合企業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn),同時(shí),職業(yè)發(fā)展中心還可以策劃校園活動(dòng),提升企業(yè)形象。而對(duì)學(xué)生而言,職業(yè)發(fā)展中心是學(xué)生的教練、參謀,執(zhí)導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃,培訓(xùn)職場(chǎng)技能,提升職場(chǎng)能力,同時(shí),最關(guān)鍵的一點(diǎn),是為學(xué)生推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。職業(yè)發(fā)展中心在塑造學(xué)院品牌形象方面,同樣起到了十分重要的作用:保障就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,提升了學(xué)生和校友滿意度,并能及時(shí)反饋企業(yè)的建議,為學(xué)院學(xué)生塑造良好形象,學(xué)院對(duì)外關(guān)系的開拓和維護(hù),都起到了關(guān)鍵作用。隨后,水老師為大家介紹了職業(yè)發(fā)展中心的服務(wù)和優(yōu)勢(shì),通過招聘會(huì)、求職推薦、行業(yè)文化周和企業(yè)百家行幾個(gè)主題活動(dòng),為學(xué)生從多個(gè)方面提供的就業(yè)指導(dǎo)。最后,水倩老師與大家分享了光華學(xué)院MBA項(xiàng)目畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù),從全日制、在職MBA的多項(xiàng)數(shù)據(jù),說明了光華MBA畢業(yè)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中占有的優(yōu)勢(shì)。

兩位老師講完后,三位曾經(jīng)或正在攻讀MBA項(xiàng)目的同學(xué)與在場(chǎng)師生分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先上臺(tái)的是辛悅同學(xué)。辛悅是2012級(jí)全日制班的學(xué)生,如今她已順利畢業(yè)。辛悅在演講開始時(shí),就提問在場(chǎng)同學(xué):你們認(rèn)為光華最關(guān)注學(xué)生的什么?緊接著,她給出了自己的答案,“我認(rèn)為光華關(guān)注的是人的增值空間”。而如何才能成為一個(gè)有增值空間的人呢?辛悅給出了自己的答案,首先還是要明白自己想要什么。在隨后的演講中,辛悅與同學(xué)們分享了自己考MBA時(shí)期的心路歷程,由遇到挫折后一蹶不振到最后認(rèn)清方向,重新選擇MBA,再次改變自己的命運(yùn)。最后辛悅告誡大家,如果想要來光華讀書,必須要想清楚自己想要什么,以及光華可以給什么。辛悅的演講并未傳授任何考試技巧,而是情真意切的剖析了自己的心路歷程,以前車之鑒,勉勵(lì)大家,要想清楚自己想要什么,再為之奮斗。

辛悅季通譚默涵

辛悅之后,2012級(jí)在讀MBA季通同學(xué)上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,季通十分感謝光華為他創(chuàng)業(yè)過程中提供的各種幫助,并稱光華給了他動(dòng)力。隨后,他總結(jié)了自己在光華的七點(diǎn)收獲:1.為他提供了創(chuàng)業(yè)方向,并讓他明白了遇到問題時(shí)要找什么樣的資源;2.通過課堂、案例,或者同學(xué)來收獲視角;3.收獲知識(shí);4.收獲同學(xué),季通坦言,在他做案例時(shí),各個(gè)行業(yè)的同學(xué)們對(duì)他的幫助相當(dāng)大;5.收獲品牌,光華人在他看來,就如同一個(gè)品牌,在之后的創(chuàng)業(yè)路上為他增添了獲勝籌碼;6.收獲了勇氣;7.收獲了光華精神。通過季通同學(xué)的總結(jié),在場(chǎng)同學(xué)無不對(duì)光華MBA項(xiàng)目十分向往。

第三位發(fā)言的學(xué)生代表是2014級(jí)的新生譚默涵。前兩位同學(xué)做的演講更多是結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),而譚默涵同學(xué)則從應(yīng)試角度出發(fā),為在場(chǎng)同學(xué)介紹了考試需要注意的各種細(xì)節(jié)。準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,面試題型,面試應(yīng)試,MBA聯(lián)考……事無巨細(xì),均為在場(chǎng)同學(xué)詳細(xì)講解。

譚默涵演講完,高立紅老師、水倩老師,以及辛悅、季通兩位學(xué)生代表再次上臺(tái),回應(yīng)了在場(chǎng)學(xué)生的問題。招生說明會(huì)在師生們熱烈的交流中圓滿結(jié)束。

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