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日前，北京大學(xué)校務(wù)委員會副主任、原副校長，北京大學(xué)匯豐商學(xué)院創(chuàng)院院長海聞教授的著作《海聞淺論：教育卷》由北京大學(xué)出版社出版。書中收錄了他對高等教育，特別是商學(xué)教育的獨特思考，以及對青年學(xué)子成長的熱忱勉勵。北京大學(xué)原校長許智宏教授為本書作序，以下為序言全文。

翻看海聞的這本文集，勾起了我的很多回憶。我認(rèn)識海聞二十多年了。1999年11月，我回到我的母校北京大學(xué)擔(dān)任校長，海聞已作為常務(wù)副主任在主持北大中國經(jīng)濟(jì)研究中心的工作。我到中心調(diào)研，參觀了他們正在擴建的朗潤園和萬眾樓，這個充滿活力、別具特色的教學(xué)科研單位給我留下了深刻的印象。

2002年，海聞?chuàng)伪本┐髮W(xué)校長助理。2005年，學(xué)校決定派時任副校長的海聞去北京大學(xué)深圳研究生院工作，主持北大在深圳事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。當(dāng)時深研院初建不久，校園偏僻，設(shè)施不全，師資缺乏，百事待興。面對很多挑戰(zhàn)，海聞臨危受命，毫不猶豫地接過擔(dān)子，正如他在后來的《離職抒懷》中所說，“擔(dān)任深研院院長，不是一份工作，我不需要從北京到深圳來找一份工作；也不是一個職位，我也不需要一個院長的頭銜。我之所以拋家舍業(yè)南下深圳，是為了一個理想，一份事業(yè)?！薄盀榱藢W(xué)生，為了北大，為了深圳，為了國家!”

二十多年來，我見證了海聞在教育事業(yè)上的數(shù)次探索和創(chuàng)新：從未名湖畔，到南海之濱，再到英國牛津，海聞不計得失、別家離舍干成了常人想都不敢想的事業(yè)，讓人肅然起敬。

本書是他這些年辦學(xué)思想的一個匯總。閱后我覺得，書中至少有以下三點值得我國高等教育事業(yè)的參與者借鑒。

第一強調(diào)“國際化”

2001年1月，北京大學(xué)與深圳市人民政府簽署《合作創(chuàng)辦北京大學(xué)深圳校區(qū)協(xié)議書》。決定去深圳辦學(xué)時，作為校長，我當(dāng)時的設(shè)想是希望北大可以在這個改革開放的前沿陣地，擁有更大的自由和空間來進(jìn)行更多教育改革的嘗試，走出更加開放、更加國際化的道路。無論當(dāng)時還是現(xiàn)在，我都堅定地認(rèn)為，中國要成為在世界上真正有影響力的強國，必須有一流的高等教育。也只有在一個開放、國際化的環(huán)境中，才可能培養(yǎng)出大批具有寬廣視野的學(xué)者、科學(xué)家，培養(yǎng)出大批能夠在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的人才?！皣H化”是高校要走的路子，尤其像北大這樣的高校，要建成世界一流大學(xué)，別無他路。

作為深研院院長，海聞明確提出了要把北大深研院建成“北京大學(xué)坐落在深圳的世界一流國際化校區(qū)”的目標(biāo)。他認(rèn)為，世界一流的具體表現(xiàn)就是“全世界一流的學(xué)者愿意來任教，全世界一流的學(xué)生愿意來求學(xué)”，并把他的理念付諸實踐，在深圳一干就是18年！

18年來，海聞不僅有理想，有目標(biāo)，更重要的是，他有計劃，有行動，身體力行，鍥而不舍，在北大深圳研究生院國際化進(jìn)程中創(chuàng)造了許多奇跡：他說服匯豐銀行捐贈1.5億元人民幣資助和冠名初創(chuàng)的北大深圳商學(xué)院；他動員美國康奈爾大學(xué)的原校長、著名法學(xué)家雷蒙到深圳創(chuàng)辦了中國唯一有J.D.項目的北大國際法學(xué)院；他到英國牛津郡購置校園，創(chuàng)辦了中國大學(xué)在發(fā)達(dá)國家第一個自有校園、自主管理、自授學(xué)位的海外校區(qū)；他邀請諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者薩金特在匯豐商學(xué)院創(chuàng)建了“薩金特數(shù)量經(jīng)濟(jì)與金融研究所”并邀請他每年親自給研究生們授課；他促成了北京大學(xué)匯豐商學(xué)院跟世界頂級大學(xué)劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院在學(xué)位教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)術(shù)研究等方面的深度合作。這里的任何一件事， 都是高水平和開創(chuàng)性的，都是極其不容易做到的。

第二強調(diào)“改革創(chuàng)新”

從1995年回到北大以來，海聞一直在教育領(lǐng)域嘗試改革和創(chuàng)新。當(dāng)年跟林毅夫、易綱、張維迎等人創(chuàng)辦的中國經(jīng)濟(jì)研究中心，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研的一種新模式。擔(dān)任深圳研究生院院長期間，他實行了一系列的改革和創(chuàng)新：包括提倡發(fā)展交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)術(shù)，實行院系預(yù)算和學(xué)校預(yù)算相結(jié)合的財務(wù)制度，行政人員不休寒暑假而休年假等。作為匯豐商學(xué)院院長，海聞傾注了大量心血，努力推動學(xué)院的跨越式發(fā)展。他注重培養(yǎng)復(fù)合型人才，與海外高校開展學(xué)科互補的雙碩士項目，在院內(nèi)專業(yè)之間施行“專業(yè)＋輔修”的培養(yǎng)方案。他強調(diào)學(xué)生的國際視野，重視學(xué)生的理論基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，著眼學(xué)生的長期發(fā)展，在全國研究生培養(yǎng)中率先搞常態(tài)化的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄和團(tuán)隊精神。在行政管理方面，匯豐商學(xué)院內(nèi)部只分學(xué)科不設(shè)系，減少行政設(shè)置，實行扁平化管理等。海聞的很多做法都是國內(nèi)首創(chuàng)，且取得了很好的成果。

這些大膽探索、勇敢創(chuàng)新的做法收效顯著。創(chuàng)立短短不到二十年，匯豐商學(xué)院就已經(jīng)是北大一個響亮的品牌，成為深圳高等教育的一張名片，躋身國際一流商學(xué)院行列。匯豐商學(xué)院培養(yǎng)了一批批青年才俊，他們活躍于社會各界，逐漸成為一支影響日彰的力量。這都與海聞的大膽創(chuàng)新、具體落實、嚴(yán)格要求、精益求精密不可分。如今想來，當(dāng)初我們選擇海聞來建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)匯豐商學(xué)院，就是歷史的不二之選。

上述具體的做法和措施，本書都有詳細(xì)記錄，非常值得教育界學(xué)習(xí)借鑒。

第三強調(diào)“社會責(zé)任”

海聞強調(diào)大學(xué)不僅要有“學(xué)術(shù)影響力”“行業(yè)影響力”，還要有“國際影響力”和“社會影響力”。除了學(xué)術(shù)研究和培養(yǎng)學(xué)生，匯豐商學(xué)院強調(diào)校企合作，與知名企業(yè)、政府機構(gòu)、研究機構(gòu)建立廣泛深入的科研、教育、咨詢合作。學(xué)院建立了“北大匯豐智庫”，為企業(yè)和政府提供宏觀經(jīng)濟(jì)、金融、灣區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)發(fā)展等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)服務(wù)；學(xué)院舉辦的各類講座，把“到北大聽講座”的文化傳統(tǒng)帶到深圳，成為深圳的文化與學(xué)術(shù)品牌。在海聞的牽頭下，匯豐商學(xué)院與延安大學(xué)鄉(xiāng)村發(fā)展研究院合作開展了“新農(nóng)人”“選調(diào)生”等系列公益培訓(xùn)，并在教育部指導(dǎo)下，承接了北京大學(xué)“鄉(xiāng)村振興千萬帶頭人培養(yǎng)計劃”等。

在人才培養(yǎng)上，海聞始終強調(diào)“專業(yè)知識、綜合素質(zhì)、國際視野、社會責(zé)任”，他要求學(xué)生無論何時始終牢記自己是“北大人”，他在開學(xué)第一課就為新生講授“北大歷史與北大精神”，強調(diào)北大人應(yīng)該“心系家國，肩負(fù)社會責(zé)任”和“追求卓越，不斷改革創(chuàng)新”，要有理想、有眼界、有激情、有能力、有教養(yǎng)。學(xué)院對學(xué)生的教育以德為首，嚴(yán)格要求，強調(diào)誠信，堅守底線。學(xué)院風(fēng)氣很正，在業(yè)界有口皆碑。在這種環(huán)境的熏陶下，師生和校友們以實際行動詮釋了北大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：不少同學(xué)畢業(yè)后舍棄了一線城市的高薪職位，選擇去服務(wù)基層；師生和校友們在抗擊新冠肺炎疫情、抗洪救災(zāi)等場合，都紛紛捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)建設(shè)。

國際視野、改革創(chuàng)新、社會責(zé)任，海聞的這些教育理念和措施，在本書的不同篇目中多有體現(xiàn)。作為曾經(jīng)的北大校長，特別是從2008年北大和匯豐銀行根據(jù)協(xié)議建立北大匯豐商學(xué)院理事會（2013年10月匯豐商學(xué)院大樓落成后更名為“咨詢委員會”）后，我受北大委托一直擔(dān)任主席，故每年都有多次機會聽取學(xué)院的工作匯報，參觀考察學(xué)院，對學(xué)院的進(jìn)步印象深刻。我為我們有這樣的教育工作者感到欣慰和驕傲。

如今，海聞的遠(yuǎn)見卓識已經(jīng)內(nèi)化為匯豐商學(xué)院的文化和精神。本書的出版，是對海聞從事高等教育的理念和實踐的梳理，也是對中國高等教育改革和發(fā)展的探索。讀者可以通過一些論文和講座，理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高等教育的關(guān)系；可以通過每年年會的演講，了解北大匯豐商學(xué)院從無到“優(yōu)”的發(fā)展歷程；可以通過畢業(yè)和開學(xué)典禮的致辭，體會一位教育工作者的責(zé)任情懷。希望本書對從事教育尤其是高等教育的讀者們有所啟示，也期待更多的學(xué)者為中國高等教育的發(fā)展不斷努力，勇于探索，改革創(chuàng)新，做出貢獻(xiàn)。

許智宏，北京大學(xué)教授，中國科學(xué)院院士，1999年11月至2008年11月任北京大學(xué)校長。

來源：《海聞淺論：教育卷》

編輯：木南、姜岸

圖片：悠米

排版：小半