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金赫明

深圳市市場監(jiān)督管理局食藥協(xié)調(diào)處

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院2020屆MBA優(yōu)秀畢業(yè)生

海聞獎學(xué)金獲得者

第六屆MBA聯(lián)合會（學(xué)生會）主席

百戰(zhàn)歸來 讀書再造

夢想的距離有多遠(yuǎn)？也許就是從哈爾濱到深圳的距離。

金赫明直到大學(xué)畢業(yè)才第一次離開養(yǎng)育了他23年的城市，跨越三千三百多公里，到深圳這個所謂的*城市尋求自己的未來。

這一來，就是十年。如今，他已經(jīng)在這個城市有了自己的家，事業(yè)有成。北京大學(xué)的碩士畢業(yè)證，成了他在這個城市十年奮斗和進(jìn)步的見證和總結(jié)。

▲金赫明在畢業(yè)典禮上發(fā)言

MBA教育在我國發(fā)展30年，一度成了商業(yè)人才尋求自我突破的墊腳石。金赫明也一樣，職場打拼近十年，工作進(jìn)入舒適期，職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸，工作缺乏挑戰(zhàn)性，他“希望突破自我”，考研成了突破自我的不二法門。

“十年來，我的工作經(jīng)歷比較簡單，希望通過MBA學(xué)習(xí)，結(jié)識各行各業(yè)的朋友，認(rèn)識自己的缺點(diǎn)。無論在個人學(xué)習(xí)，還是突破現(xiàn)狀，都希望有所轉(zhuǎn)變。”

“如果要考，就考最好的學(xué)校”。北大匯豐有自己的校園、獨(dú)棟商學(xué)院大樓，在深圳本土獨(dú)立辦學(xué)，師資、學(xué)校資源的根都在這里?？紤]到自己的家庭和工作，“不管怎么衡量，北大匯豐都是最適合自己的，它在深圳有自己強(qiáng)大的優(yōu)勢”。

▲金赫明與家人在一起

一方面要平衡工作，另一方面要平衡家庭，這對金赫明來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，他不得不犧牲許多屬于自己的時間，甚至犧牲陪伴家人的時間投入到學(xué)習(xí)中去。

平時工作比較忙，周末要上課，在讀書的兩年時間里，金赫明陪家人的時間就格外少，“明顯感覺在讀書期間，我和孩子的關(guān)系有了一定的距離?！币?yàn)檎滟F，所以珍惜，現(xiàn)在沒有在校學(xué)習(xí)的忙碌，他更加珍惜與家人在一起的時光?！敖衲觊_始不再上課，我每周都會陪孩子，現(xiàn)在跟孩子的關(guān)系更加親密，也彌補(bǔ)了之前我對孩子的虧欠?！?/p>

篳路藍(lán)縷 福澤來者

作為MBA聯(lián)合會主席，金赫明積極調(diào)動各方資源，為同學(xué)們爭取盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時開創(chuàng)了以學(xué)生組織名義到海外游學(xué)的新形式，將同學(xué)們帶向國際，與國際一流商學(xué)院交流學(xué)習(xí)。

值得一提的是，以學(xué)生名義自發(fā)組織海外游學(xué)，這在北大匯豐，乃至全國的商學(xué)院，都是前所未有的。

“這個過程，無論是對外協(xié)調(diào)還是對內(nèi)協(xié)調(diào)的能力，都有了很大的提升。”

在這些成功的背后，他深切感受到北大匯豐老師的關(guān)懷，“在北大匯豐讀MBA、讀管理，開闊視野，提升能力，結(jié)識志同道合的朋友。背后有北大這個強(qiáng)大的后盾，我才能不斷成長、不斷改變?！?/p>

▲亞洲游學(xué)計(jì)劃——新加坡國立大學(xué)游學(xué)

雖然MBA聯(lián)合會主席任期只有一年，但他考慮的卻是長久大計(jì)。除了給同期同學(xué)爭取資源，他還要為學(xué)弟學(xué)妹們留下財(cái)富。

北大匯豐是一所比較年輕的商學(xué)院，聯(lián)合會組織架構(gòu)和常規(guī)活動執(zhí)行都比較薄弱，“我們設(shè)定一年任期的規(guī)劃，要夯實(shí)基礎(chǔ)，給下一屆或未來的聯(lián)合會運(yùn)作，從制度和常規(guī)活動執(zhí)行，都做出一些范例參考?！苯鸷彰鲙ьI(lǐng)聯(lián)合會的同學(xué)，設(shè)立了亞洲游學(xué)計(jì)劃和匯豐晚餐里兩個品牌活動。

▲亞洲游學(xué)計(jì)劃——日本游學(xué)

面對海外一流商學(xué)院，他們代表的是匯豐，金赫明將自己的團(tuán)隊(duì)比作肩負(fù)使命的使者，希望讓世界了解北大匯豐，也讓北大匯豐了解世界。

“把北大匯豐打造成世界一流商學(xué)院，這也正是海聞院長所希望的?！薄拔覀儓?jiān)持把這個事情做下去，并得到同學(xué)和老師的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自我價值，獲得超強(qiáng)的滿足感，這些收獲都是超預(yù)期的?！?/p>

向風(fēng)慕義 發(fā)光發(fā)熱

金赫明將海聞院長、歐陽副院長等匯豐的老師們看作自己的榜樣，“他們不僅是老師，也是北大校友。他們組成了新的商學(xué)院，是我們的榜樣。得益于匯豐的學(xué)習(xí)，我的工作也將發(fā)生一些變化，會從事更多與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的工作。后MBA時代，我們要在自己新的工作崗位上學(xué)以致用，有所建樹?！?/p>

▲工作場景中的金赫明

在談到未來時，金赫明的規(guī)劃里沒有為自己謀利。

一方面，他看到了學(xué)院的年輕，也看到了學(xué)院需要完善的地方。如今雖然畢業(yè)了，但他依然希望能為學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。

“我們有個理念：畢業(yè)不離校，無論我們是不是在校了，北大匯豐永遠(yuǎn)是我們的港灣，我們遇到難題，會回學(xué)校尋求幫助，如果學(xué)校有需要，我們也會很樂意再回去?！?/p>

另一方面，作為北大匯豐MBA中為數(shù)不多的公務(wù)員，他希望發(fā)揮自己所學(xué)和專長，為監(jiān)管主體服務(wù)，積極打造營商環(huán)境，讓民營企業(yè)在深圳土壤上更好地發(fā)展。“聚是一團(tuán)火，散是滿天星。離開匯豐之后，我們在每個角落都是閃閃發(fā)光的一顆星，發(fā)揮自己的光和熱。”

▲金赫明所在的“海陸空”學(xué)習(xí)小組畢業(yè)合影

談到收獲，金赫明提到在北大匯豐最大的收獲就是遇到這樣一些人。

“在北大匯豐這兩年里，最值得的就是結(jié)識了一份師友情，這里有最敬愛的老師，他們學(xué)富五車，毫無保留地為我們答疑解惑，他們關(guān)懷弟子，有求必應(yīng)，是我們?nèi)松缆返拿鳠簟！?/p>

在北大匯豐的學(xué)習(xí)期間，他自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，他所在學(xué)習(xí)小組被稱為“海陸空”。“總有一些人會成為你的牽掛，很慶幸能夠與‘海陸空’的伙伴結(jié)識，并與他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上的快樂與悲傷，豪邁與凄涼，讓我們從學(xué)習(xí)的伙伴逐漸成為人生摯友，他們是我最寶貴的財(cái)富”。

畢業(yè)之際，金赫明對學(xué)弟學(xué)妹們提出建議，北大匯豐無論是教學(xué)密度，還是教學(xué)要求，都比較嚴(yán)苛，但非常值得。

希望他們放下工作束縛，本本分分回歸校園，感受校園生活，而不是簡簡單單去上課，拿文憑，之后跟學(xué)校再沒什么瓜葛；希望大家多一點(diǎn)公心，多一點(diǎn)對北大的熱愛、對匯豐的熱愛，匯豐是個年輕的商學(xué)院，希望多給學(xué)院建言獻(xiàn)策，一起成長、共贏；希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜兩年短暫的學(xué)習(xí)生活，多花精力，收獲成長.