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肖秋瑩老師首先由四條毛毛蟲的故事引發(fā)同學(xué)們對大學(xué)四年規(guī)劃的思考，通過視頻分享了學(xué)長學(xué)姐入學(xué)時的夢想及和對新生的寄語。接下來，肖秋瑩通過“教練與布洛克”的視頻說明人的潛能是無限，而且表示年級輔導(dǎo)員會成為該短片中的教練，給同學(xué)們以力量并激發(fā)出同學(xué)們的無窮潛能。緊接著，肖秋瑩向同學(xué)們詳細(xì)介紹了舒伯的生涯彩虹圖，闡述了生涯發(fā)展階段與兒童、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、家長六個不同角色相互影響的道理。最后，每位同學(xué)分別在紙上寫下了自己在大一學(xué)年的目標(biāo)和大學(xué)四年的夢想，并由班級收集好放入肖導(dǎo)準(zhǔn)備的“寶箱”里面珍藏。

同學(xué)們紛紛表示，這次月講評讓他們重新審視了自己現(xiàn)在的生活，對未來有了更加明確的規(guī)劃。