院院溝通再談基礎(chǔ)課程，尊重特色發(fā)展重視基礎(chǔ)教學(xué)
2012-11-24 00:00 瀏覽量: 2593
?智能總結(jié)發(fā)布日期：2012.11.24瀏覽次數(shù)：2 因材施教是教學(xué)中一項(xiàng)重要的教育方法，體現(xiàn)在高校育人以及基礎(chǔ)課程教學(xué)的方方面面。針對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科學(xué)生呈現(xiàn)出的女生多，文科生多，體育生、民族生多等特點(diǎn)，...
發(fā)布日期：2012.11.24瀏覽次數(shù)：2
因材施教是教學(xué)中一項(xiàng)重要的教育方法，體現(xiàn)在高校育人以及基礎(chǔ)課程教學(xué)的方方面面。針對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科學(xué)生呈現(xiàn)出的女生多，文科生多，體育生、民族生多等特點(diǎn)，為了進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)好高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等理科基礎(chǔ)課程，經(jīng)管學(xué)院與理學(xué)院于3月11日下午召開(kāi)了本科生基礎(chǔ)課程教學(xué)座談會(huì)，教務(wù)處副處長(zhǎng)趙宇老師，理學(xué)院施大寧院長(zhǎng)、張環(huán)書(shū)記、李鵬同副院長(zhǎng)，經(jīng)管學(xué)院李遙書(shū)記、周德群副院長(zhǎng)、張捷副書(shū)記以及相關(guān)系主任、學(xué)科帶頭人，理學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)的老師、經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員出席了會(huì)議。
座談會(huì)上，經(jīng)管學(xué)院李遙書(shū)記、副院長(zhǎng)周德群老師、黨委副書(shū)記張捷老師分別從經(jīng)管學(xué)子的培養(yǎng)目標(biāo)、本科教學(xué)要求以及經(jīng)管學(xué)子基本情況及特點(diǎn)向與會(huì)人員做了詳細(xì)的匯報(bào)。并通過(guò)就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)、生源統(tǒng)計(jì)、特招生、少數(shù)民族人數(shù)比例、每門課的不及格統(tǒng)計(jì)等一系列數(shù)據(jù)分析了社會(huì)對(duì)經(jīng)管學(xué)子素質(zhì)的核心要求以及在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中顯著的特點(diǎn)和困難，闡述了進(jìn)一步加強(qiáng)與基礎(chǔ)課老師溝通的重要性。
理學(xué)院施大寧院長(zhǎng)、張環(huán)書(shū)記、李鵬同副院長(zhǎng)就理學(xué)院老師一直以來(lái)?yè)?dān)任的學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)任務(wù)及各類教學(xué)改革的基本考慮向與會(huì)人員做了簡(jiǎn)述。同時(shí)也明確表示在接下來(lái)的教學(xué)工作中，強(qiáng)化理學(xué)院老師與學(xué)生多溝通、多交流，多注重教學(xué)方法的改變，并建議經(jīng)管院在制定培養(yǎng)方案中可適度調(diào)整課程要求。
最后，教務(wù)處趙宇副處長(zhǎng)在談到“經(jīng)管學(xué)院確實(shí)文科生比較多，而且就業(yè)單位對(duì)學(xué)生的要求多是針對(duì)溝通交流能力、專業(yè)知識(shí)素質(zhì)等方面問(wèn)題時(shí)，建議針對(duì)經(jīng)管院學(xué)生理科知識(shí)的教學(xué)難度做一定的調(diào)整，教務(wù)處在課程安排上也會(huì)多加考慮，盡量讓經(jīng)管院的基礎(chǔ)課程上質(zhì)量，為學(xué)生所歡迎。
這次理學(xué)院與經(jīng)管學(xué)院交流座談會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了兩個(gè)學(xué)院之間的聯(lián)系，加深了雙方之間的了解，針對(duì)性地對(duì)經(jīng)管學(xué)院的基礎(chǔ)類課程教學(xué)進(jìn)行了把脈，為經(jīng)管學(xué)子全面自由發(fā)展培養(yǎng)具有重要的意義。
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