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“大類招生、大類培養(yǎng)”的實質(zhì)是按學(xué)科大類招生，將相同或相近學(xué)科門類的院系專業(yè)合并，按一個大類招生。學(xué)生入校后，經(jīng)過1-2年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，根據(jù)社會需要、學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行專業(yè)分流?！按箢愓猩?、大類培養(yǎng)”是高校實行“通才教育”的一種改革，并不是相近專業(yè)的簡單歸并，涉及到人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方式方法的一次深刻改革，是學(xué)校教學(xué)改革的深化和發(fā)展，是學(xué)校進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。

據(jù)了解，南航2013年將在部分學(xué)院進(jìn)行試點。我院早于2006年就實行了“大類培養(yǎng)”，在人才培養(yǎng)方面取得了很多成績和經(jīng)驗。2013年，我院將按照“管理科學(xué)與工程類”（工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)）、“工商管理類”（工商管理、市場營銷、會計學(xué)）和“經(jīng)濟(jì)學(xué)類”（國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)）進(jìn)行招生和培養(yǎng)。（吳海燕）