經(jīng)管院教育培訓(xùn)中心召開學(xué)位論文指導(dǎo)工作研討會(huì)

?智能總結(jié)發(fā)布日期:2013.11.22瀏覽次數(shù):2為提高我校MBA與工程碩士的學(xué)位論文質(zhì)量,提高我院導(dǎo)師指導(dǎo)MBA與工程碩士撰寫學(xué)位論文的工作效率,11月20號(hào)下午,經(jīng)管院教育培訓(xùn)中心在704會(huì)議室召開“MB...
為提高我校MBA與工程碩士的學(xué)位論文質(zhì)量,提高我院導(dǎo)師指導(dǎo)MBA與工程碩士撰寫學(xué)位論文的工作效率,11月20號(hào)下午,經(jīng)管院教育培訓(xùn)中心在704會(huì)議室召開“MBA與工程碩士學(xué)位論文指導(dǎo)工作研討會(huì)”。會(huì)議由教育培訓(xùn)中心主管學(xué)位工作的修立軍老師主持,張卓教授和李南教授分別就MBA與工程碩士學(xué)位論文指導(dǎo)工作做了精彩的主題演講,經(jīng)管院副院長王英教授出席研討會(huì)并講話。MBA與工程碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師等近50人參加本次研討會(huì)。
學(xué)位論文指導(dǎo)工作研討會(huì)現(xiàn)場
研討會(huì)上,經(jīng)管院副院長張卓教授就MBA學(xué)位論文指導(dǎo)工作與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他從MBA學(xué)位論文的要求、類型、特點(diǎn)和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了論述。強(qiáng)調(diào)MBA專業(yè)學(xué)位論文更應(yīng)該結(jié)合工作實(shí)際,論文選題要仔細(xì)斟酌,要符合工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。最后,張教授就論文指導(dǎo)工作給出了四點(diǎn)建議:嚴(yán)格要求、結(jié)合實(shí)際、保證時(shí)間、勤于指導(dǎo)。
張卓教授主題演講
經(jīng)管院教育培訓(xùn)指導(dǎo)委員會(huì)委員李南教授與大家分享了指導(dǎo)工程碩士學(xué)位論文的體會(huì)。李教授介紹了項(xiàng)目管理、工業(yè)工程、物流工程三個(gè)專業(yè)近幾年的發(fā)展情況,以及全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)管理規(guī)定;倡議學(xué)院建立并逐漸完善工程碩士學(xué)位論文工作質(zhì)量保證體系,形成學(xué)生獨(dú)立完成、導(dǎo)師把控質(zhì)量、制度保駕護(hù)航的良性論文指導(dǎo)環(huán)境;并就如何指導(dǎo)工程碩士論文以及處理師生關(guān)系等方面暢談了自己的切身體會(huì),引發(fā)了參會(huì)老師的情感共鳴。
李南教授主題演講
經(jīng)管院副院長王英教授認(rèn)真聽取了兩位教授的演講并講話。王英副院長表示,兩位教授的演講令人受益匪淺,近年來學(xué)院MBA與工程碩士教育取得的些許成績與全院教師的辛勤努力是分不開的,希望各位老師一如既往地關(guān)心和支持中心各項(xiàng)工作,并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)院教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),王英副院長向與會(huì)者介紹了中心下一步工作的幾點(diǎn)設(shè)想:
①積極爭取EMBA項(xiàng)目和開展AMBA認(rèn)證,逐步實(shí)施管理規(guī)范化;
②完善授課教師庫、論文指導(dǎo)教師庫等資源庫建設(shè),制定系列管理制度和辦法;
③出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)措施,支持案例庫建設(shè)、師資培訓(xùn)與交流等。
④以MBA的規(guī)范化帶動(dòng)工程碩士的規(guī)范化管理;
⑤在確保MBA生源的基礎(chǔ)上,積極發(fā)展工程碩士和高端培訓(xùn)項(xiàng)目。
王英教授講話
修立軍老師通報(bào)了本學(xué)期MBA與工程碩士學(xué)位論文盲審結(jié)果,解釋了MBA學(xué)位論文“盲審結(jié)果為雙‵一般′則暫緩答辯”的要求及操作流程;通報(bào)了2012年秋季MBA導(dǎo)師-學(xué)生匹配情況,并介紹了研究生院關(guān)于研究生更換導(dǎo)師的相關(guān)規(guī)定;通報(bào)了實(shí)施授課教師聘任制,以及新增授課教師、教師新增授課科目所遵循的管理流程:“教師本人申請(qǐng)(或?qū)<彝扑])→填寫《XXX課程基本資料》→教育培訓(xùn)中心初審→學(xué)院教指委審定→進(jìn)入授課教師庫→按《課程聘任書》聘任授課(全部課程實(shí)施聘任制,教育培訓(xùn)中心實(shí)施動(dòng)態(tài)管理)→完善資源庫”。最后,修立軍老師表示歡迎各位老師對(duì)教育培訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作提出意見和建議。
最后,研討會(huì)在熱烈的掌聲中落幕。(中心學(xué)位辦)
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