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2014年1月3日，我院《運籌學》課程教學團隊在713召開教學沙龍，黨耀國、徐海燕、朱建軍、關葉青、張鳳林、任君卿、張驥驤等老師參加了活動。黨耀國老師主持了此次教學沙龍，回顧了運籌學課程組2013年取得的成績，布置了2014年課程教學改革和建設的任務；團隊成員詳細討論了課程教學的學時安排與修正方案，并就課程的案例教學、探究性教學和實踐實習教學交換了意見。

據(jù)悉，運籌學教學團隊承擔了我院多個專業(yè)的運籌學教學、全校公共選修課、MBA和工程碩士的教學任務。該課程教學團隊每學期召開教學研討活動，討論課程教學過程中的新要求、新問題和新思路，目的是搭建教學團隊內(nèi)部暢通的交流平臺，全面提升課程的教學效果。2013年教學團隊取得了不少成績，在教材建設方面，由科學出版社出版的運籌學教材現(xiàn)已二版第6次印刷；修訂版教材獲得了江蘇省重點教材立項，專業(yè)碩士學位教材獲得了工業(yè)和信息化部規(guī)劃教材立項。在課程教學研究和改革方面，關葉青老師獲得了江蘇省研究生教改課題（研究生“運籌學”課程教學體系的改革與創(chuàng)新），徐海燕教授主持的運籌學實驗教改課題以優(yōu)秀的成績通過了學校驗收，研究生和本科生的綜合課程建設獲得了學校課程改革建設項目立項。在教學成果方面，面向企業(yè)實踐的運籌學課程教學方法理論與創(chuàng)新獲得了學校優(yōu)秀教學成果二等獎。

我院2013年通過加強教學團隊建設來提升教學效果，采取“建設啟動—合格驗收”的資助模式立項了20個課程教學團隊。通過傳、幫、帶相結(jié)合，建立團隊協(xié)作機制，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，以打造一支能力出眾、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教學隊伍；強化學科專業(yè)的基礎研究，緊跟學科專業(yè)前沿，貼合社會人才需求，不斷更新教學內(nèi)容，形成具有強烈的質(zhì)量意識和完整、有效、可持續(xù)改進的教學質(zhì)量管理措施，以形成教學團隊的品牌效應；強化教學方法和手段研究，引導教師進行研究性教學和創(chuàng)新性教學，以大幅提升學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，進一步提升教學效果。（審核人：朱建軍）