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10月26日中午第二期“經(jīng)管青年教師學(xué)術(shù)沙龍”第二場(chǎng)由歐陽林寒博士主講，教務(wù)處副處長(zhǎng)朱建軍、工業(yè)工程研究所所長(zhǎng)莊品、院長(zhǎng)助理米傳民等教師和研究生20余人參與此次學(xué)術(shù)討論和交流。歐陽林寒博士介紹了其近期研究課題，并基于其博士期間的相關(guān)研究做了深度報(bào)告，講解了如何采用組合建模技術(shù)研究模型的不確定性問題。報(bào)告中，歐陽林寒博士主要關(guān)注微加工過程中的產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)，從響應(yīng)曲面構(gòu)建及優(yōu)化目標(biāo)選取兩個(gè)角度，提出了相應(yīng)的解決方法。匯報(bào)結(jié)束后，在座老師就歐陽林寒博士學(xué)術(shù)報(bào)告中預(yù)測(cè)區(qū)間的構(gòu)建、模型集的選取等問題進(jìn)行了交流和討論，為其研究提供了很好的建議。”

個(gè)人簡(jiǎn)介：歐陽林寒，男，1987年生。博士畢業(yè)于南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（加拿大卡爾加里大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，導(dǎo)師：涂憶柳教授），師從馬義中教授。研究方向?yàn)橘|(zhì)量管理與統(tǒng)計(jì)建模。