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10月31日晚，經(jīng)濟與管理學院于2110教室據(jù)舉辦了2014級“銀杏樹”職業(yè)素質(zhì)訓練營啟動儀式，并邀請李剛老師開展了主題為“名企想要誰”的主題培訓，來自學院的400余師生參加了此次活動。活動伊始，學院輔導員龐依達介紹了“銀杏樹”職業(yè)素質(zhì)訓練營的概況，從LOGO寓意到具體培訓模塊，使學生初步了解訓練營的初衷和能夠參與其中的具體平臺。該訓練營由就業(yè)意向動態(tài)調(diào)研、動員類的主題宣講、以經(jīng)致工作坊為平臺的主題沙龍、求職技能的專題培訓等四個模塊構(gòu)成，將幫助學生樹立客觀可行的擇業(yè)觀念，提升簡歷制作、面試技巧、職場禮儀、信息搜集等方面的具體技能。訓練營啟動前，年級已經(jīng)開展就業(yè)意向調(diào)研工作，并將年級層面的數(shù)據(jù)分析和學生個體的意向情況通過《經(jīng)濟與管理學院學生輿情通報》發(fā)送給學院領(lǐng)導、系主任、班主任老師，專業(yè)教師將更有效地開展班會、沙龍等師生交流活動，打造職業(yè)生涯規(guī)劃教育方面的全員育人格局。李剛老師在培訓中以“讀大學的最終目的”和“選擇職業(yè)的依據(jù)是什么”兩個問題切入，和同學們分享了擇業(yè)的“三維度思考法”，以趨勢、定位和自我分析三個關(guān)鍵詞，分別講解了經(jīng)濟發(fā)展的趨勢、社會發(fā)展的趨勢、國家發(fā)展的趨勢，向往城市的定位、向往行業(yè)的定位、向往企業(yè)的定位，和自身能力、企業(yè)文化、領(lǐng)導素養(yǎng)在個人擇業(yè)時的具體影響。培訓過程中，李老師結(jié)合豐富的案例對每一個因素的影響作用進行了詳盡的闡述。在簡歷和面試的交流環(huán)節(jié)中，李老師結(jié)合自身獵頭的工作經(jīng)驗，給同學們很多細節(jié)處理的建議。宣講后，李剛老師針對“工科院校中文科專業(yè)的就業(yè)環(huán)境”、“先擇業(yè)還是先就業(yè)”等問題進行了互動交流，近兩個小時的交流打開了同學們關(guān)于擇業(yè)思考的切入口，豐富的案例和幽默的語言贏得了陣陣掌聲。參加培訓的雒豪同學就表示“之前只是有畢業(yè)后直接就業(yè)的想法，但對‘找什么樣的工作’和‘怎么找工作’一直沒有頭緒，今天的交流讓我明晰了自己大三學年的努力方向，并詳細了解了求職過程中可能遇到情景，非常受用”。