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??為幫助學生深入理解和更好地搭建素質能力培養(yǎng)計劃“小微平臺”，實現(xiàn)平臺的可持續(xù)發(fā)展、科學化提升，11月15日中午，經(jīng)管學院在W&M咖啡館舉辦“小微平臺”悅享會，2016級所有班長團支書和有意申報小微平臺的同學參加了本次悅享會，由2015年小微平臺優(yōu)秀項目“經(jīng)致工作坊”負責人周家旺主講。周家旺首先向同學們介紹了小微平臺的內(nèi)涵和發(fā)展小微平臺的意義。小微平臺之所以稱之為“小微”，就在于其規(guī)模很小，一個班級甚至幾個人都可以創(chuàng)建一個小微平臺。小微平臺致力于讓更多的同學參與到學生工作當中，為眾多有能力的同學提供一個實現(xiàn)自己價值的機會。周家旺還講述了自身創(chuàng)建“經(jīng)致工作坊”的經(jīng)歷。針對大學生普遍不了解自己專業(yè)及就業(yè)方向的現(xiàn)象，周家旺建立了經(jīng)致工作坊，堅持邀請嘉賓精準化，為處于迷茫期的同學提供多元化、精致化的服務。學長的經(jīng)驗和建議讓今年想要創(chuàng)建小微平臺的同學很有收獲?；迎h(huán)節(jié)同學們紛紛提出了自己內(nèi)心對于“小微平臺”的疑惑及想法，周家旺一一為大家解答。在小微平臺以怎樣的形式去申請這個問題上，周家旺表示大家可以以班級為單位，在班級內(nèi)部創(chuàng)建一個一對一互助的平臺，一個學習能力相對強的同學對應一個學習能力相對弱的同學，讓大家共同進步。也可以對接一個社區(qū)進行服務，或者創(chuàng)建一個科研型的小微平臺。周家旺還將小微平臺與特色班級進行了區(qū)分：小微平臺是一個規(guī)模小的自發(fā)性平臺，特色班級是一個集體性很強的概念，需要所有同學共同努力。這些問題的回答給同學們帶來了很多啟發(fā)，也更明確地了解了小微平臺，大家都很期望能借助這樣的一個機會豐富班級的文化。最后周家旺總結：“小微平臺”是一個依靠團隊和長期堅持而存活的活動平臺。成立小微平臺看似困難，但是真正實行起來并非如此?！惫膭畲蠹矣掠趪L試，可能過程中會有困難但也會收獲滿滿的成就感。通過此次簡單的悅享活動，同學們對于“小微平臺”有了較好的了解，也有很多同學對這項活動很感興趣，相信可以利用好這樣一個平臺創(chuàng)造自己的特色，在一個“小微”的平臺上實現(xiàn)大的目標。據(jù)悉，學校自2015年開始首次開展了學生素質能力培養(yǎng)計劃“小微平臺”申報創(chuàng)建工作，經(jīng)管學院學生積極申報廣泛參與，提高了素質能力培養(yǎng)平臺的覆蓋面，已有校級立項4個，其中重點項目1項，優(yōu)秀項目結項2項。小微平臺旨在服務于學生的成長成才，充分發(fā)揮自我管理自我服務自我成長的作用，全面提升學生素質能力。