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【MBAChina網(wǎng)訊】尹勤教授長期從事統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法的教學(xué)科研工作，主要研究方向?yàn)槿丝诮y(tǒng)計(jì)學(xué)。她是江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師，兩次獲江蘇省高等教育教學(xué)成果二等獎；她已發(fā)表學(xué)術(shù)論文和會議論文80余篇，出版教材4部，其中，《人口統(tǒng)計(jì)學(xué)》被遴選為2007年度江蘇省精品教材……

她優(yōu)秀的履歷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)容易讓人聯(lián)想到嚴(yán)肅沉默、不茍言笑這樣的詞語。然而，真正見到她時，卻發(fā)現(xiàn)她的聲音平緩又溫柔，有著江南女子的婉秀和一種母親的溫暖。她的氣色很好，看上去很年輕，微微卷起的長發(fā)散落在肩頭，卻不顯得凌亂，是一種知性的優(yōu)雅，仿佛從《靈魂有香氣的女子》這本書里走出來。

如水的心,恬淡如水

尹老師說自己不是一個很看重名譽(yù)利益的人，只要盡力就好?！耙幸粋€比較平和的心態(tài)，這樣你才能和同事朋友更好地相處。”在她的心里，或許交一友遠(yuǎn)比得一名更重要。

從南大畢業(yè)之后，尹老師便來到了南京人口管理干部學(xué)院。之后在美國進(jìn)修期間，有人勸她設(shè)法留在美國?？墒牵龍?jiān)持自我，毅然回國，在干部學(xué)院一待就是幾十年，一待就待到兩校合并。她還是在辦公室里做著統(tǒng)計(jì)方面的研究，窗外已過春夏秋冬。從尹老師過往的經(jīng)歷中，并不難看出，她不爭名不逐利，只想在一個領(lǐng)域安安靜靜地做研究。

天下至柔

她說話是輕聲細(xì)語的，良好的涵養(yǎng)似乎使她永遠(yuǎn)那么寬容，從不對學(xué)生發(fā)火。

她的課堂上也不是沒有出現(xiàn)過調(diào)皮不認(rèn)真的學(xué)生。一次課堂作業(yè)，同學(xué)們都在低頭完成，只有一個男生沒有動。“我就轉(zhuǎn)過去問他：‘你為什么不做？’他說：‘我沒有作業(yè)本?！边@種漫不經(jīng)心的借口，讓人生氣又無奈。她卻不以為意，“正好我的辦公室就在邊上，我就去辦公室拿了一個作業(yè)本給他?！蹦莻€男生心中反倒覺得不好意思。后來她發(fā)現(xiàn)原來不怎么聽課的男生，上課開始聽一聽了，最后竟考了70多分?！八约阂埠芨吲d，作為老師我也很高興?！彼忌已鄣椎南惨馐悄敲凑嬲\而坦然，“如果不是因?yàn)檫@個偶然事件，他就很可能要補(bǔ)考?！?/p>

這件事后，她還自我反思總結(jié)道：老師要在一些細(xì)節(jié)上對學(xué)生有足夠的關(guān)注，不僅要關(guān)注好學(xué)生，也要關(guān)注一些課堂表現(xiàn)不太好的學(xué)生。有時一句話可能改變一個學(xué)生對老師、對這門課、對學(xué)習(xí)的態(tài)度，甚至提升他的信心，從而對其他功課產(chǎn)生興趣。

水，是天下至柔，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。作為一位引路人，尹勤老師用她如水般的溫柔，浸潤每一位學(xué)生，由細(xì)微處滲入，感化包容每一顆年少輕狂的心。

似山的行,學(xué)風(fēng)——嚴(yán)正如山

除了“平淡”，尹老師還用了另一個詞語“認(rèn)真”來形容自己。她謙遜地笑了笑，否認(rèn)了自己在學(xué)習(xí)上的天分，只是認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，這才成就了如今的自己。她是一位嚴(yán)于律己也嚴(yán)于律人的教師，對于學(xué)生的基本要求更是如此。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)自身的學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)生們經(jīng)常需要收集數(shù)據(jù)。作為老師，她以身作則，盡量保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，以便得到一個準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。在課外指導(dǎo)時，即便是面對一份不一定立項(xiàng)的申請書，她也要盡力改到完美。

期望——一覽眾山小

談及對于南郵統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的期望時，尹老師忍不住露出了自豪的笑容。于她的只言片語中，我們窺見了一個學(xué)科的發(fā)展與壯大。

“人口學(xué)院并入南郵之前，雖然學(xué)院的統(tǒng)計(jì)學(xué)就是省里的特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)，但囿于學(xué)院性質(zhì)，難以培養(yǎng)研究生?！彼哉Z間不乏惋惜之情。

兩校合并后，統(tǒng)計(jì)學(xué)科借勢南郵理工科學(xué)科優(yōu)勢迅速發(fā)展，并在2014年申請成為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士的學(xué)位點(diǎn)，由經(jīng)濟(jì)學(xué)院和理學(xué)院共同建設(shè)，自此學(xué)校開始了對統(tǒng)計(jì)學(xué)科碩士人才的培養(yǎng)。在2018年，經(jīng)濟(jì)學(xué)院又申請到了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)。

說到這里，她的眼中神采流溢，這是一位教師為追求學(xué)術(shù)而經(jīng)久不息的執(zhí)著。

“我們的下一步目標(biāo)是拿到統(tǒng)計(jì)學(xué)方面博士點(diǎn)?！蹦且豢蹋路鹨獔?zhí)筆為戟，飛身上馬，踏上開疆拓土的征途。

山，是天下至剛，論穩(wěn)重莫有能出其右者。尹勤老師用她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，引領(lǐng)著南郵莘莘學(xué)子登上學(xué)術(shù)之峰。穩(wěn)重，高山如是，學(xué)術(shù)如是，先生如是，望學(xué)生亦如是。

山水之間，靈魂有了香氣

善待生活，善待自己

“我是一個愛玩的人，我不僅要工作好，還要玩得好！”老師調(diào)皮地說。一個善待生活、善待自己的人，歲月總會善待她。時間沒有消磨她周游世界的夢想，反而贈予她知性優(yōu)雅的氣度。

尹老師講述了不少旅游趣聞，巨大的文化差異甚至使她涌起一股說好中國故事的沖動。被菲律賓學(xué)者問及“你們一天吃幾頓飯？”，她才驚訝地發(fā)現(xiàn)外國人對于中國發(fā)展的不了解。在印度，“點(diǎn)頭”與“搖頭”意義的顛倒，使她體味到文化差異帶來的有趣和不便；在美國，她感動于指路人的熱情，并將這種熱情帶回國內(nèi)傳遞給每一個需要幫助的人。

多出去走一走，到世界各地去。也許世界的某個街頭，我們也能夠遇見這樣一位風(fēng)趣知性的人，擁有一段溫馨有趣的回憶。

與人為師，予以期盼

毋庸置疑，尹老師眼中的柚子們是活躍的、熱愛集體的，樂于參加各種社會實(shí)踐活動的，但還可以更加優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)上，她再次強(qiáng)調(diào)了認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作的重要性。即便是初稿，也不能出現(xiàn)錯別字，格式也應(yīng)該改好。習(xí)慣反映態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗。

生活上，她希望柚子們擁有良好的人際關(guān)系。“至少要有幾個好朋友，一起學(xué)習(xí)生活，這樣多年以后回憶起大學(xué)生活才不會一片空白，只有愉快的生活，才能愉快地學(xué)習(xí)?！?/p>

她溫柔、認(rèn)真，也低調(diào)，她不愿被寫得太完美。只是，桃李不言，下自成蹊。心如水，行似山，她是一位靈魂有香氣的女子。