母校行|經(jīng)管學(xué)子招生宣傳活動優(yōu)秀團隊風(fēng)采展示(三)

?智能總結(jié)江蘇省宿遷中學(xué) 01 團隊介紹 團隊名稱:南工宿中有個約隊 隊長:曹子未 成員:胡停、錢一輝 02 活動總結(jié) 去年我參加了我們學(xué)校的母校行活動,收獲了一次難忘的經(jīng)歷,并獲得了第七屆母校行校三等獎...
江蘇省宿遷中學(xué)
01
團隊介紹

團隊名稱:南工宿中有個約隊
隊長:曹子未
成員:胡停、錢一輝
02
活動總結(jié)
去年我參加了我們學(xué)校的母校行活動,收獲了一次難忘的經(jīng)歷,并獲得了第七屆母校行校三等獎的榮譽。所以在今年的母校行活動開始后,我第一時間聯(lián)系了我去年的小組,繼續(xù)報名今年的活動。來到南工大已經(jīng)一年多了,我享受著我豐富多彩的大學(xué)生活,也收獲了很多。我加入了學(xué)生會,擔(dān)任了招辦助理,參加了社團表演……這一年也是特殊的一年,在征得老師的同意以后我們終于可以彌補去年的遺憾,進入校園,和學(xué)弟學(xué)妹們面對面交流了!一直以來我也很想念在宿遷中學(xué)的那段日子,很期待能夠進入母校一看。
本次活動,旨在通過視頻、圖片及PPT演講介紹等多元化的活動方式,向母校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹南京工業(yè)大學(xué)的招生概況、地理環(huán)境、教學(xué)特色等基本情況。本來由于疫情的特殊情況,我們打算以“云宣講”進行。后期在獲得進入校園的機會之后,我們立即改變計劃,決定進入校園進入教室和大家面對面交流。

本次母校行共持續(xù)了兩天,第一天我們先在校門口分發(fā)自制海報,并向接送學(xué)生的家長系統(tǒng)介紹南京工業(yè)大學(xué)。對于感興趣的同學(xué)和家長,我們邀請加入答疑群,進行一對一系統(tǒng)答疑。第二天我們隊進入校園,來到提前聯(lián)系好的幾個班級,講解我們制作的PPT,播放自制的宣傳片,并發(fā)放我們準備好的小禮物。我們通過制作視頻,搜尋生活中各類記錄南京工業(yè)大學(xué)的圖片,向大家展示了在南工大的美好生活。我們通過幻燈片的形式,對各位同學(xué)的學(xué)習(xí)給出了一些建議,希望能夠?qū)λ麄兊膶W(xué)習(xí)起到一定的促進作用,讓他們在他們的高中生活中能夠找到自己明確的目標(biāo),對自己的大學(xué)生活充滿憧憬與期待,為了自己美好的未來而努力奮斗。


在宣傳過程中,我們向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了南京工業(yè)大學(xué)的專業(yè)特色,解答了他們關(guān)于專業(yè)的一些疑惑和困擾,使學(xué)弟學(xué)妹們對南京工業(yè)大學(xué)有了更深一步的了解與認識。活動后,也有有意向報考我校的學(xué)弟學(xué)妹們給我們留下了聯(lián)系方式,我們也將自己的聯(lián)系方式留給了各位學(xué)弟學(xué)妹,以便他們能夠與我們交流,或者了解更多關(guān)于南京工業(yè)大學(xué)的信息。活動中,我們將印有學(xué)校風(fēng)景的明信片以及我校的收納冊發(fā)給了各位學(xué)弟學(xué)妹,期待九月份我們的雙向奔赴。

我們向同學(xué)們講解了學(xué)校的特色建筑——圖書館,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,食宿條件,體育設(shè)施,人文環(huán)境,周邊環(huán)境。通過這些方面的講解,讓同學(xué)們感受到了大學(xué)生活的美好,生活學(xué)習(xí)的積極向上。在梳理這些視頻影像資料的時候,我們也對學(xué)校有了更深刻的認識,這些認識不同于我們自身的實際經(jīng)驗,它讓我們更全面地認識校園,擴大了我們的視野。恰如此次母校行宣講活動的初衷,不僅僅是為了向高中生、家長、社會宣傳我們南工大,讓我們常懷感恩之心,與母校保持聯(lián)系,也是為了讓我們在校生感受到南京工業(yè)大學(xué)的優(yōu)秀,感受到學(xué)校生活的豐富多彩。

在宣講過程中,同學(xué)們聽的都很認真,讓我很有感觸。在后續(xù)的線上一對一問答中我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹們進行了更加深刻的講解,解答了他們的疑惑。寒假期間,我也收到了很多同學(xué)的私信,他們很希望報考我們的南京工業(yè)大學(xué),并向我詢問更多細節(jié),我很期待以后在南工大的校園里見到他們!宣講結(jié)束后,一位學(xué)妹在QQ聯(lián)系我,說很希望2023年能夠圓夢南工大,希望我以后能夠帶她逛校園,親自看看校園美景,她在學(xué)校的心愿墻上系上了寫有南京工業(yè)大學(xué)的許愿條,讓我非常觸動。我隨后也與她進一步交流,對她進行鼓勵。


母校行是一次具有重要意義的社會實踐活動,加強了我們與社會的聯(lián)系,鍛煉了我們的人際交往能力、實際工作能力、應(yīng)變創(chuàng)新能力等,有利于提高我們自身的素質(zhì)。我們隊的三位同學(xué)平時是有些內(nèi)向的同學(xué),但在講解時都展現(xiàn)出了自己自信大方的一面。在校門口發(fā)海報時,大家也得到了充分的鍛煉,能夠主動流利地向家長們介紹我們的學(xué)校。
在本次活動中,在向大家介紹我們的大學(xué)生活及大學(xué)環(huán)境的同時,也讓我們對南京工業(yè)大學(xué)有了更進一步的認識,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校不一樣的特色與風(fēng)景,也讓我們對學(xué)校感到更加的喜愛和自豪。同時,也動員了學(xué)弟學(xué)妹們加入我們南京工業(yè)大學(xué),調(diào)動了他們加入南京工業(yè)大學(xué)的積極性,希望能夠為我校注入更多新力量!
(本文轉(zhuǎn)載自南京工業(yè)大學(xué) ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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