2021年中國(guó)科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)暑期學(xué)校系列課程——張林秀教授篇

?智能總結(jié)2021年7月20日上午,“2021年中國(guó)科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)暑期學(xué)?!钡谌龍?chǎng)報(bào)告暨思危大講堂第三十五期由張林秀教授主講。 張林秀教授現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所研究員、聯(lián)合國(guó)環(huán)境署高級(jí)職員、...
2021年7月20日上午,“2021年中國(guó)科學(xué)院大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)暑期學(xué)?!钡谌龍?chǎng)報(bào)告暨思危大講堂第三十五期由張林秀教授主講。
張林秀教授現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所研究員、聯(lián)合國(guó)環(huán)境署高級(jí)職員、聯(lián)合國(guó)環(huán)境署國(guó)際生態(tài)系統(tǒng)管理伙伴計(jì)劃(UNEP-IEMP)主任、發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院(TWAS)院士。主要研究領(lǐng)域?yàn)樨毨c農(nóng)村問(wèn)題。獲得國(guó)家自然基金委杰出青年基金、復(fù)旦管理學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院(TWAS)社會(huì)科學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
張林秀教授講授的題目是“可持續(xù)發(fā)展與人力資本提升”。她以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例,啟發(fā)大家對(duì)可持續(xù)發(fā)展和人力資本提升進(jìn)行思考,并從聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)、教育與就業(yè)、農(nóng)村人力資本提升從源頭抓起、隨機(jī)干預(yù)實(shí)驗(yàn)的研究方法四個(gè)部分分享了她的相關(guān)研究與思考。

張林秀教授授課
張林秀教授在分析、介紹聯(lián)合國(guó)2030可持續(xù)發(fā)展議程的基礎(chǔ)上,指出消除貧困是第一目標(biāo),必須采取有力的行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)2030可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。接著,張林秀教授介紹了自己與團(tuán)隊(duì)在“教育與就業(yè)”之間關(guān)系的研究成果:人力資本在促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力非農(nóng)就業(yè)中一直發(fā)揮著不可替代的作用,并指出,從不同階段教育回報(bào)率來(lái)看,越來(lái)越要求有高學(xué)歷才能獲得顯著正回報(bào)率。在農(nóng)村人力資本提升方面,張林秀教授從神經(jīng)科學(xué)理論、大腦發(fā)育理論等角度指出:兒童早期發(fā)展投資的回報(bào)率最高,農(nóng)村人力資本提升需要從兒童早期發(fā)展這個(gè)源頭抓起,從源頭阻隔貧困代際傳遞,并講解了嬰幼兒早期發(fā)展隨機(jī)干預(yù)實(shí)驗(yàn)研究成果與結(jié)論。最后,張林秀教授介紹了隨機(jī)干預(yù)實(shí)驗(yàn)的研究方法。
講座結(jié)束后,張林秀教授與學(xué)員進(jìn)行了互動(dòng)交流,分享了她對(duì)于“農(nóng)村人力資本提升研究數(shù)據(jù)來(lái)源”、“環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)研究理論與實(shí)證”等問(wèn)題的觀點(diǎn)。張林秀教授深入淺出的講授,讓學(xué)員們深受啟發(fā)、受益匪淺。最后,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長(zhǎng)喬晗教授為張林秀教授頒發(fā)了思危大講堂演講紀(jì)念牌,并對(duì)其精彩演講表示感謝。

學(xué)員提問(wèn)
(文/蔣華杰 圖/蔣華杰 閻古月)


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