MPA備考英語:完型解答掌握四點訣竅

?智能總結(jié)完型填空可謂是每個考生的噩夢。有句耳熟能詳?shù)脑捠沁@樣描述考研英語完型填空的:“健康考研,遠離完型”??梢?,完型在考研中的難度。下面就帶大家一起來看一下完形填空的解題技巧
【MBAChina網(wǎng)訊】完型填空可謂是每個考生的噩夢。有句耳熟能詳?shù)脑捠沁@樣描述考研英語完型填空的:“健康考研,遠離完型”??梢?,完型在考研中的難度。下面就帶大家一起來看一下完形填空的解題技巧。
一、答案分布規(guī)律
1. ABCD的個數(shù)在4-6個之間;
2. A、D作為正確選項的個數(shù)最多;
3. 從未出現(xiàn)連續(xù)3個答案一樣的情況,連續(xù)2個答案都一樣的情況為0-3個;
4. 在5個一組的答案中,至少出現(xiàn)3個字母作為正確答案。
二、必選詞和陪考詞原則(即紅花綠葉原則)
經(jīng)過大量研究我們發(fā)現(xiàn),講師總是會特別偏愛幾個詞,有的老師喜歡稱這些是“送分詞”又叫“紅花詞”,也有一些詞講師似乎不太喜歡,這些詞的標志就是在真題中屢次出現(xiàn)但是屢次不選,被稱為“綠葉詞”。這可謂是完型填空的一大技巧,根據(jù)往年經(jīng)驗研究得出,用紅花綠葉原則考生一般能作對2至5道題。
下面我們來分別說一下紅花詞與綠葉詞各有哪些。
1. 必須詞:特別容易設(shè)置成正確選項的詞,但并不是逢見必選。
However、while、although 、but 、because(of)
前四個為對立關(guān)系
2. 陪考詞:根據(jù)考研英語要求特征,不設(shè)置答案的干擾詞,見到基本不選。
(1)原因、時間范疇
Since 、ever since 、now(that)既然 、until
(2)表“關(guān)于”的詞
About 、as to=as for 、with regard to至于、關(guān)于 、with/in reference to關(guān)于
(3)虛擬語氣系列詞
條件句中的虛擬(對現(xiàn)在、將來、過去事實的虛擬);
表“建議、命令、請求”等所有相關(guān)從句
suggest、recommend 、propose建議、打算 、require
表“以免、以防、萬一”等所有相關(guān)從句
lest、in case that、for fear that、or else
(4)不設(shè)考點的詞
which 、what 、that 、as
三、詞的認知
1. 同義詞原則
當4個選項中有一個共同意義時,該意義往往不能選,要看選項的特殊意義;
在4個選項中,有兩個實詞(名、形容詞、動詞、副詞)互為同義詞時,答案往往在其中。
2. 固定搭配
主謂、動賓、主謂賓相一致的搭配要認知,并注意語境。
3. 語法結(jié)構(gòu)
隱性語法搭配——技巧歸納:
看見more/less優(yōu)先想到than;
看到as,優(yōu)先想到as;
看到not so,優(yōu)先想到as;
看到such,優(yōu)先想到as/that;
看到the same,優(yōu)先想到as;
看到so,想到that;正如看到such,想到that。
4. 復(fù)現(xiàn)
(1)原詞復(fù)現(xiàn):從形式到意義完全一致的詞/同源詞(意義相同,詞性有可能不同);
同/近義詞復(fù)現(xiàn):例如:environment ——surrounding
(2)反義復(fù)現(xiàn):向不同維度發(fā)展產(chǎn)生的復(fù)現(xiàn),前后出現(xiàn)意義、感情相反的詞。
當4個選項中有一個共同意義時,該意義往往不能選,要看選項的特殊意義;
在4個選項中,有2-3個虛詞(介詞、連詞)互為同義詞時,答案往往不在其中。
四、解題步驟
1. 讀懂首段首詞,抓關(guān)鍵詞,讀出文章主題,預(yù)測文章行文思路。
2. 用閱讀理解法(語境、關(guān)系、搭配),不用詞義辨析法解題。
3. 順序做題,選不出跳過,后面再不選。
4. 處理沒有選出的答案,并檢查修改其他答案。
5、檢查答案分布是否合理,對猜的答案進行調(diào)劑。
完形填空的答案分布很有規(guī)律,基本上都是5個,個別選項會有6個的時候,前面我們說過完形填空歷年的平均分都在5分左右,結(jié)合以上三個原則,即便是“蒙”,結(jié)合一定的技巧考生也能得7分左右,這其實是一個不錯的分數(shù)了。完形填空總體以閱讀為形式,通過詞法、語法在上下文的基礎(chǔ)上考查考生語言信息空缺的能力,雖然該題型難度較大,但通過研究我們不難總結(jié)出做題的技巧“紅花綠葉”原則、同義詞替換原則、重視首句原則、答案分布原則,這些都是幫助考生拿分的技巧,希望通過老師的講解,考生能應(yīng)用到實際做題中,取得更滿意的分數(shù)。
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