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【MBAChina網(wǎng)訊】8月，又一個富于激情的開學季，又一批懷抱夢想的學子踏入了中山大學管理學院。今年，中山大學管理學院為MBA、MPAcc、MF、MAud等專業(yè)學位碩士新生準備了涵蓋演講技巧、著裝與妝容、商務(wù)禮儀、PPT制作技巧等一系列內(nèi)容的新生Orientation職業(yè)發(fā)展系列講座。講座內(nèi)容實用而有趣，讓人眼前一亮，為新生們拉下了他們?nèi)松码A段的精彩序幕。

“會說話的人想著說”

8月21日，Orientation職業(yè)發(fā)展系列講座第一場——“語言表達的藝術(shù)”——在管理學院善衡堂S131課室舉行，主講嘉賓趙利老師的風趣幽默和犀利言辭給同學們留下了深刻印象，而她在講座中設(shè)置的點評自我介紹環(huán)節(jié)也激發(fā)了大家對提高口頭表達能力的熱情。

趙老師認為口頭表達能力完全可以通過短期的專業(yè)培訓得到大幅提高，她在中大辯論隊的老師曾說，“在你17歲的時候，如果因為你的語言表達能力差而丟人，而傷心，而得不到很多機會，那不是你的錯，是你的中學老師的素質(zhì)教育做得不好;如果到你27歲，到你37歲的時候，還因為口頭表達能力差而錯過一些機會，那就是你偷懶。”

對于何謂“會說話”，趙老師的標準是“有效果比有道理更重要，有結(jié)果比有效果更有價值”。我們的語言表達應(yīng)當有明確的目的，說話前必須有思考的過程，如果說話不過腦子，活地太過自由任性，那這個人必將付出極大的成本，甚至以自己一生的發(fā)展為代價。

“語言表達能力常常能體現(xiàn)一個人的自制力”，趙老師強調(diào)說之前一定要三思，要考慮在每個情境下，自己是誰，對方是誰，在每個場景下靈活地轉(zhuǎn)換身份。此外還要注意直接聽眾背后的間接聽眾，在一些不確定的空間中更要謹慎注意自己所說的內(nèi)容，以免給自己帶來鏈式的負面影響。

在完成這些語言表達的基礎(chǔ)準備之后，我們可以嘗試在自己的表達中加入真情實感、真知灼見和藝術(shù)感召力來使表達更精益求精。趙老師在此特別推薦了訓練效果顯著的腹式呼吸法，許多同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

講座最后，趙老師再次提醒，“不會說話的人用嘴說，搶著說，沒完沒了地說，而會說話的人用腦子說，想著說”，希望每個人在表達的時候按捺住自己本性中發(fā)泄和表達的欲望，找到更恰當?shù)恼f話時機，在該說話的時候?qū)W會想著說話。

從“心、形、語”培養(yǎng)禮儀

8月25日，夏清老師為同學們帶來了Orientation職業(yè)發(fā)展系列講座之商務(wù)禮儀。夏老師從事服務(wù)行業(yè)并進行禮儀培訓多年，形成了自己的一套關(guān)于禮儀的框架—— “心、形、語”，意指與人相處時的心態(tài)、著裝和行為語言。

“心態(tài)，就是心大一點，心越大狀態(tài)便越好”，夏老師認為寬容和尊重就是禮儀的出發(fā)點，而心態(tài)好意味著容易控制自己的情緒，也便是情商高，會做人，“如果讓我在會做人和會做事的人之中選擇一個下屬，我一定會選擇會做人的人，因為事情誰都可以做?！?/span>

在外形著裝方面，夏老師重點介紹了TPOR原則，也就是根據(jù)時間、地點、場合類型、自身角色選擇著裝，強調(diào)絕不可以忽視細節(jié)，因為每個細節(jié)都是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)。由于同學們主要出現(xiàn)在正式的商務(wù)場合，所以著裝和外表不能太花哨，要自然，看起來舒服，符合常規(guī)的審美標準即可。

此外，由于行為和語言都是內(nèi)心世界的表現(xiàn)，所以也是不能輕視的。夏老師認為適當且自然的恭維能夠拉近人與人之間的距離，多問少說能避免說錯話得罪人，切忌以自我為中心，要本著平等互尊、求同存異的真誠態(tài)度與人交往，在面部表情、握手、遞接名片、接打電話等細節(jié)方面也應(yīng)特別注意體諒和尊重對方。

總而言之，禮儀的核心就是與人為善，待人以誠。如果希望別人怎樣尊重自己，那自己就應(yīng)當設(shè)身處地地思考應(yīng)該怎樣對待他人，“尊重他人就是尊重自己”。

“妝容與服飾是與世界溝通的第一道橋梁”

8月25、26日，子杰老師、錫瑤老師和星燃老師分別帶來了三場關(guān)于著裝與妝容的Orientation職業(yè)發(fā)展系列講座。其中子杰老師主要分享了關(guān)于皮膚護理和化妝的基本知識，現(xiàn)場展示了化妝的步驟和效果;錫瑤老師和星燃老師則介紹了臉型身材與發(fā)型著裝的關(guān)系，還從男、女不同角度教授了著裝的技巧。

妝容課上，子杰老師一邊以現(xiàn)場同學為模特展示化妝前后的具體步驟，一邊講解關(guān)于皮膚和化妝品的知識，不時回答臺下同學的各種問題，現(xiàn)場氣氛熱烈。同學們驚訝于化妝前后的顯著差異，不時要求模特同學繞場一周以近距離觀察妝后效果。上下半場課間休息時，子杰老師及其助理更是被同學們簇擁圍繞，甚至現(xiàn)場親自動手為同學們解決一些化妝時遇到的困擾。

除了女妝，子杰老師還為兩位男同學進行了雙眉部分的修飾化妝，他強調(diào)男生的護膚和眉毛部分的妝容十分重要，這可以讓人看起來干凈整潔更有精神，有利于他們在職場的工作和發(fā)展。

“我們的服飾是與是結(jié)構(gòu)溝通的第一道橋梁，形象擁有先聲奪人的魅力。”著裝課上，錫瑤老師首先點出穿衣要認識自己的臉型和氣質(zhì)、自己的身材體型、服裝的風格特點，知道基本的服飾搭配技巧。為了更好的表達，她從現(xiàn)場的女同學中挑出了各種臉型、身材的同學進行現(xiàn)場指導，還用特意帶到課堂的各種帽子作為道具進行搭配效果的展示。

錫瑤老師認為“沒有完美的體型，只有完美的搭配”，任何臉型身材氣質(zhì)的人都能找到合適自己的穿著，通過服裝的線條、顏色、材質(zhì)完全可以調(diào)整自己的外形，她希望同學們都能自信地看待自己身材相貌。

星燃老師則主要介紹了男生穿著西裝的規(guī)范，“穿西裝穿的是歷史，講的是復古經(jīng)典”，西裝的穿著規(guī)律是與西方的歷史文化相關(guān)的，所以應(yīng)當從歷史中學習西裝的穿著規(guī)范。在講座現(xiàn)場她挑選了不同身材的男生來介紹合適他們體型的西裝，還從配飾、領(lǐng)型、條紋色彩等細節(jié)上講解了穿著西裝的要求。

講座之后，老師和同學們還組建了微信群，以方便同學們在課后進行著裝和妝容方面的咨詢。

PPT的邏輯比畫面更重要

8月28日，管理學院2014級全日制MBA班的顧嘉瑜同學為新來的師弟師妹們分享了自己在PPT制作中的經(jīng)驗和感悟。她的介紹分為“邏輯清晰”、“規(guī)范簡潔”、“專業(yè)高效”三個有序的部分，用工作和生活中的真實案例介紹了最實用最全面的PPT制作知識，獲得臺下同學們的一致好評。

“PPT的目的是給出結(jié)論，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)知識手段”，但僅僅強調(diào)目的并不足夠，顧同學認為想要達到目的必須以了解受眾的需求、思維方式為前提，知道他們可能的信息空缺，尊重他們的文化習慣，以此為基礎(chǔ)進行數(shù)據(jù)分析，再運用一定的分析方法，按照歸納或演繹這兩種基本邏輯撰寫PPT大綱。

有了大綱作為PPT的靈魂，接下來就是將內(nèi)容美觀地放在畫面中。大部分的演講并不需要特別富于創(chuàng)意的設(shè)計，一個規(guī)范不出格的布局、三種視覺可分辨的標準字體、清晰的項目分隔和行距、軟件內(nèi)預設(shè)的配色方案即可滿足大部分版面需求。此外還要注意尊重受眾的觀看習慣，從左到右、從上到下排列內(nèi)容，刪除所有冗余的文本和圖片，盡可能統(tǒng)一風格，以圖達意，突出重點。如果能做到以上要求，再配上有趣的演講、合適的多媒體(音視頻)，一次高質(zhì)量的演講就此產(chǎn)生。

演講最后，顧同學還展示了一段精彩的PPT動畫，勉勵師弟師妹們樂觀且努力地度過接下來的校園生活，贏得全場掌聲。

從了解自己到職業(yè)規(guī)劃

9月1日，MBA中心副主任姚海林老師給同學們帶來了Orientation系列活動的最后一場——職業(yè)發(fā)展導入課程。在課上，姚老師介紹了職業(yè)規(guī)劃的主要路徑，通過許多小測試、小游戲引導同學們了解自己的性格特征和內(nèi)心渴望的生活狀態(tài)，幫助他們建立對自己未來職業(yè)的模糊方向。

“你希望你未來的丈夫(妻子)是什么樣的人?”姚老師的這個問題引起了同學們的興趣，諸如“責任感”、“專一”之類的答案被喊了出來。然而這個問題的意義不在于其字面含義，而在于讓所有人明白，其實我們看人大都看重他的軟技能，老板更是如此。所以 “怎樣從學霸變成面霸”，關(guān)鍵不是我們的專業(yè)技能，而是許許多多與情商、德商相關(guān)的性格特征。

所以在做職業(yè)規(guī)劃之前，我們必須了解自己的個性特點，找到與我們性格相匹配的生活和職業(yè)興趣?！芭d趣島”游戲中，姚老師讓同學們選擇自己喜歡的島嶼，組成各個小組進行合作討論，設(shè)計海報、logo、吉祥物并進行展示，讓大家互相熟悉，明確自己想要的生活。

最后，姚老師還介紹了幫助制定目標的SMART法、用于目標分解的剝洋蔥法和促進目標完成的行動度量法等等職業(yè)發(fā)展方法工具，鼓勵大家努力耕耘，因為“時間、精力、金錢是種子，種在哪兒就在哪兒成長，在哪兒開花結(jié)果”。

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