山東師范大學公共管理碩士專業(yè)學位方向介紹

?智能總結山東師范大學公共管理碩士專業(yè)學位介紹 (一)政府管理 本方向主要面向政府職能部門的管理人員。其培養(yǎng)目標是為政府職能部門培養(yǎng)和造就能系統(tǒng)掌握
山東師范大學公共管理碩士專業(yè)學位介紹
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本方向主要面向政府職能部門的管理人員。其培養(yǎng)目標是為政府職能部門培養(yǎng)和造就能系統(tǒng)掌握政府管理理論、知識和技能,從事政府管理工作的高素質專門管理人才。
經(jīng)過多年的建設和積累,我校在政府管理的教學與研究方面具有一定的基礎,尤其是在政治文明建設、中國國情和社會問題分析方面具有較深厚的學術積累,形成了自己的優(yōu)勢和特色。本方向具有堅實的學科基礎、雄厚的師資隊伍、豐碩的科研成果?,F(xiàn)有馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化和思想政治教育專業(yè)3個博士點,有哲學、政治學和馬克思主義理論3個一級學科碩士點,有行政管理、環(huán)境資源法學、法律史等25個碩士點,設有政治學與行政學、公共事業(yè)管理、行政管理、法學、思想政治教育、哲學6個本科專業(yè),同時設有WTO研究中心、馬克思主義研究中心、國際政治研究所等研究機構可以作為教學、科研基地。
(二)教育行政管理
本方向以各級各類學校的行政干部、教育公務員和從事公益性教育事業(yè)的專業(yè)人員為主要培養(yǎng)對象。其培養(yǎng)目標是為教育部門培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論和教育政策素養(yǎng)、掌握先進的分析方法和信息技術、具有現(xiàn)代化的教育觀念、適應新形勢下公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化要求的管理部門需要的復合型、應用型高層次專門人才。
本方向具有堅實的學科基礎和豐富的教育教學經(jīng)驗。本方向有山東省唯一的教育學原理和發(fā)展與教育心理學2個博士點和教育經(jīng)濟與管理、教育史、教育技術學、學前教育學、基礎心理學、應用心理學等碩士點的學科支撐。“山東省教育研究基地”設立在我校。同時,經(jīng)國家批準我校成為首批招收教育管理專業(yè)教育碩士單位,已招收培養(yǎng)了296名教育管理方向的教育碩士專業(yè)學位研究生,為山東乃至全國培養(yǎng)了一大批教育管理者。
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本方向主要面向黨政機關、事業(yè)單位和社會團體中從事信息管理工作和科研工作的政府信息管理人員。其培養(yǎng)目標是培養(yǎng)一批既懂管理又懂計算機技術的復合型人才,為政府部門的電子政務和辦公自動化的全面開展、以及政府部門的決策提供高層次服務。
經(jīng)過多年的建設,本方向在師資力量和教學科研成果等方面取得了顯著成績。學科基礎強,師資隊伍年輕、精干,教學、科研成果突出,尤其是在管理決策理論、方法和應用,信息管理和管理信息系統(tǒng)問題的研究以及電子政務系統(tǒng)的開發(fā)方面形成了自己的優(yōu)勢和特色。本方向擁有全國師范類及山東省高校唯一的管理科學與工程博士學位授權一級學科,有管理決策理論與應用、管理工程與工業(yè)工程、信息管理與電子商務等二級學科博士點,管理科學與工程一級學科博士點還招收高校教師在職攻讀碩士學位。
(四)環(huán)境與自然資源管理
本方向主要面向環(huán)境保護與國土、礦產(chǎn)、水資源、海洋資源等決策管理部門和事業(yè)單位的專職管理人員。其培養(yǎng)目標是為這些部門培養(yǎng)和造就能系統(tǒng)掌握環(huán)境與自然資源管理理論、知識和技能,從事環(huán)境與資源保護、開發(fā)與規(guī)劃的高素質專門管理人才。
本方向有較好的專業(yè)基礎、師資隊伍和研究基礎。在人口資源與環(huán)境信息系統(tǒng)、環(huán)境生態(tài)與環(huán)境保護規(guī)劃、可持續(xù)發(fā)展研究等方面起步較早,有深厚的歷史積淀,形成了一定的優(yōu)勢和特色。我校有人口·資源與環(huán)境經(jīng)濟學、自然地理學兩個博士授權點和環(huán)境科學、區(qū)域經(jīng)濟學、旅游管理、土地資源管理等相關碩士點,有山東省可持續(xù)發(fā)展研究中心、環(huán)境法學研究所等研究機構,并與中國21世紀議程管理中心等單位共同創(chuàng)辦了國家級學術期刊《中國人口·資源與環(huán)境》。為本方向的教學科研提供了有力支持。
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本方向主要面向政府機構、企事業(yè)單位從事社會保障工作的管理人員。培養(yǎng)目標主要是為政府機構和企事業(yè)單位造就能夠系統(tǒng)掌握社會保障理論、政策、知識與技能,從事社會保障管理和研究工作的高素質專門人才。
本方向以勞動與社會保障、社會工作、行政管理三個本科專業(yè)為基礎。在多年的研究生、本科生教育教學和管理工作中,不斷積累經(jīng)驗,在社會保障管理的教學與研究方面具備了比較扎實的基礎,初步形成了自己的優(yōu)勢和特色。在師資方面,本方向還聘請山東省勞動和社會保障廳、山東省社會保險事業(yè)局的有關領導和專家作為兼職教授和研究生指導教師。
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