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　　第五屆全國(guó)公共管理與政策研究方法暑期研討班于2010年7月17日至7月23日在中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院隆重舉行。此次研討班由國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)部、全國(guó)公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院、華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院、浙江大學(xué)公共管理學(xué)院、《公共管理學(xué)報(bào)》編輯部等6家單位共同主辦，中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院獨(dú)家承辦。研討班旨在為國(guó)內(nèi)中青年學(xué)者提供公共管理研究方法及工具應(yīng)用方面的培訓(xùn)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)公共管理研究方法領(lǐng)域?qū)W者的交流，將更多的、國(guó)外前沿的公共管理研究方法引入中國(guó)背景中，尋求更合適本土背景的研究方法及工具。此外，研討班通過(guò)對(duì)學(xué)員提交的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，探討公共管理領(lǐng)域研究論文的寫作方法及程序，提高大家應(yīng)用定量研究方法分析公共管理與政策問(wèn)題的能力。

　　此次暑期研討班共邀請(qǐng)8名國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者前來(lái)授課，大部分教師在美國(guó)院校任教或在美國(guó)院校獲得博士學(xué)位。約翰?D?蘭蒂斯教授獲得加州大學(xué)伯克利分校博士學(xué)位，現(xiàn)為賓夕法尼亞大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院城市與區(qū)域規(guī)劃系主任；汪明生教授獲得美國(guó)印第安納大學(xué)公共事務(wù)博士學(xué)位，現(xiàn)為臺(tái)灣國(guó)立中山大學(xué)公共事務(wù)所教授；蔡憲唐教授獲得美國(guó)普渡大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為臺(tái)灣國(guó)立中山大學(xué)企管系教授；張亞紅博士執(zhí)教于美國(guó)羅格斯大學(xué)紐華克分校公共事務(wù)與管理學(xué)院；陳斌博士執(zhí)教于美國(guó)紐約市立大學(xué)巴魯克學(xué)院公共事務(wù)學(xué)院；范柏乃教授執(zhí)教于浙江大學(xué)公共管理學(xué)院；汪壽陽(yáng)教授為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)；藍(lán)志勇教授獲得美國(guó)錫拉丘茲大學(xué)麥克斯韋爾公共行政學(xué)院公共管理博士學(xué)位，現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授。

　　國(guó)家自然科學(xué)基金委管理科學(xué)部副主任李一軍教授，全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)師資培訓(xùn)工作委員會(huì)組長(zhǎng)、華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)徐曉林教授分別為研討班學(xué)員作了特邀主題報(bào)告，李一軍教授的報(bào)告主題為《“十二?五”發(fā)展戰(zhàn)略與優(yōu)先資助領(lǐng)域研究》，徐曉林教授的報(bào)告主題為《“電子決策劇場(chǎng)”為政府科學(xué)民主決策導(dǎo)航》，《公共管理學(xué)報(bào)》主編、哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院米加寧教授在閉幕式上為學(xué)員講解《公共管理學(xué)報(bào)》需要怎樣的文章。三個(gè)特邀報(bào)告從宏觀上指點(diǎn)公共管理領(lǐng)域應(yīng)用研究方法的迷津，獲得了研討班學(xué)員的一致好評(píng)。其他主講教授紛紛圍繞公共管理領(lǐng)域的重要研究方法，深入淺出地為學(xué)員們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)講座，主要授課內(nèi)容包括：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、面板分析、甄別分析、邏輯回歸分析、空間分析、國(guó)際論文寫作、跨流域治理的量化分析方法等內(nèi)容。

　　除了開設(shè)教授主講的研討課程外，研討班還組織了3次高級(jí)論文研討學(xué)習(xí)，30多名學(xué)員提交了定量分析方法應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文。經(jīng)過(guò)組委會(huì)審閱，14篇論文被選入高級(jí)論文班的論文展示議程。在高級(jí)論文班上，每位提交論文的學(xué)員首先用15分鐘左右的時(shí)間對(duì)自己的選題意義、文獻(xiàn)綜述、理論假設(shè)、分析方法、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等幾個(gè)部分做簡(jiǎn)要陳述，然后由陳斌博士教授、蔡憲唐教授、張亞紅博士、藍(lán)志勇教授等特邀點(diǎn)評(píng)教師分別對(duì)論文存在的問(wèn)題或不足之處提出完善意見，參與論文研討班的其他學(xué)員也提出自己的疑問(wèn)，評(píng)論并對(duì)提交的論文給出自己的修改建議。通過(guò)高級(jí)論文研討班的互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)員們對(duì)學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性、論文撰寫的規(guī)范性和研究方法運(yùn)用的科學(xué)性有了更直觀、更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。

　　此次研討班達(dá)到預(yù)期成效并取得了良好反響，在研討班結(jié)束前，不少學(xué)員紛紛表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。很多學(xué)員表示從授課老師的講座中獲得了很多在平時(shí)學(xué)術(shù)研究和探討中很難獲得的研究方法，這些方法將指導(dǎo)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)術(shù)研究、課題申請(qǐng)、論文寫作中采用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩糠治龇椒?，從而做到學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化。