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親愛的同學(xué)們：

在你們?nèi)松媾R選擇的關(guān)鍵時(shí)刻、夢想實(shí)現(xiàn)的艱苦路上，能作為其中的參與者，真心體會和理解你們那些別人無法體驗(yàn)的孤獨(dú)和心酸，也倍感榮幸。

但是，有時(shí)候，挺為你著急的，因?yàn)镸PAcc、審計(jì)碩士、金融碩士稍微好一點(diǎn)的學(xué)校，報(bào)錄比都在10：1以上，也就是意味著，報(bào)考好學(xué)校的同學(xué)會有90%的人落榜。

武漢大學(xué)MPAcc初試備考！

今天給大家分享，學(xué)姐學(xué)長過來人的經(jīng)驗(yàn)：

個(gè)人情況：

學(xué)姐：本科浙大財(cái)政學(xué)。

初試成績257分，管綜174分，英語83分。

最后以第一名錄取。

數(shù)學(xué)：

參考書：《陳劍數(shù)學(xué)高分指南》、《歷年真題詳解》、各種沖刺模擬卷。

我當(dāng)時(shí)看經(jīng)驗(yàn)帖說，基礎(chǔ)不太好的可以先做數(shù)學(xué)分冊，我是直接從高分指南開始做的，確實(shí)有一定難度，做完再做歷年真題詳解就覺得很輕松了，所以高分指南這本書得做兩遍以上，大部分內(nèi)容難度都還好，幾個(gè)難點(diǎn)部分著重練一下。

數(shù)學(xué)和邏輯我的感覺其實(shí)差不多，都是要在理解基礎(chǔ)知識的前提下再訓(xùn)練套路和方法，數(shù)學(xué)像實(shí)數(shù)、應(yīng)用題這些部分，技巧性其實(shí)沒那么多，絕對值的性質(zhì)、根號怎么化這些都屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，對基礎(chǔ)知識熟了就能做題，不像不等式、排列組合、數(shù)列等等要求技巧與方法。

那么方法技巧呢，在高分指南和歷年真題詳解兩本書里也總結(jié)得差不多了，但是很多題目不會那么直接地讓你看到需要使用什么方法，這就需要在做題中訓(xùn)練敏感度，懂得把新題目轉(zhuǎn)化為做過的舊題，抓住不同方法的使用條件，對比題干給出的條件與我們常見方法需要滿足的條件，經(jīng)過變形或者處理之后轉(zhuǎn)化為常用方法。另外有很多時(shí)候某一類題型有很多種解題方法，一開始想到的方法，要想想看是不是能用，用完檢驗(yàn)一下是否正確，如果不行的話問題在哪里，和正確的解法對比思考一下，有利于形成正確的做題思路。

數(shù)學(xué)個(gè)人認(rèn)為沒有重點(diǎn)可言，因?yàn)榭偣驳膬?nèi)容就那么多，有的書分了十一章有的書只分了七章，考察的都是初高中的內(nèi)容，所以所有的內(nèi)容都是重點(diǎn)，至于難點(diǎn)，就是你自己在做題時(shí)掌握不好的點(diǎn)，需要反復(fù)訓(xùn)練，建議數(shù)學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，因?yàn)閿?shù)學(xué)題目不像邏輯那么長，抄抄題目還是可以的，如果只是粗心沒看清題目之類的可以不整理在錯(cuò)題集里，但是如果這種粗心造成的錯(cuò)誤出現(xiàn)第二次就有必要整理了，說明你在這個(gè)點(diǎn)容易忽視題目的信息。

到了強(qiáng)化和沖刺階段，套題里的錯(cuò)題更要整理下來反復(fù)看。每次做完套題對答案看自己能得多少分，也有利于對自己復(fù)習(xí)效果有一個(gè)清晰的認(rèn)識。

邏輯：我基礎(chǔ)階段直接開始做的精點(diǎn)，我認(rèn)為用這本書打基礎(chǔ)是很好的，雖然可能有些部分比較難，但是這么厚的一本書如果啃完了，里面的知識點(diǎn)都學(xué)習(xí)了，那么對邏輯基礎(chǔ)的掌握也就差不多了。

總體來說，邏輯分兩塊兒，形式邏輯和論證邏輯，前者主要是套路，后者則對考生的邏輯思維要求高一些。建議：基礎(chǔ)知識要理解，對于一些邏輯專業(yè)知識，比如推理和論證怎么區(qū)分，還有什么外延內(nèi)涵之類的，了解一下就可以了不用去糾結(jié)，因?yàn)檫壿嫴豢歼@類專業(yè)知識。

我一直強(qiáng)調(diào)的就是對基礎(chǔ)知識的理解很重要。基礎(chǔ)階段之后，對各章節(jié)的內(nèi)容和考察點(diǎn)應(yīng)該就比較清楚了，在強(qiáng)化和沖刺階段就針對薄弱環(huán)節(jié)查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題要反復(fù)看反復(fù)理解，可以準(zhǔn)備錯(cuò)題集，不過邏輯的題目很多都太長了，只能剪書粘貼，個(gè)人認(rèn)為還不如直接在書上做標(biāo)記，這樣看的時(shí)候可以看看前后的例題，比較方便理解出題者的思路和自己思考的思路。解題方法參考書上都有總結(jié)，做過幾題應(yīng)該就可以理解了。

寫作：這個(gè)部分我花的時(shí)間真的很少，進(jìn)入十二月之前只看一些老師的視頻，后來寫的作文不超過十篇，所以能提供的經(jīng)驗(yàn)有限，但是我的作文得分有45/47分，說明還是有一些方法可循的。

論證有效性分析要注意一個(gè)問題，就是套路很重要，但是不要陷入套路中，其實(shí)總結(jié)起來就是要說明一個(gè)“前提推不出結(jié)論”的問題，你能用自己的話指出論證犯的錯(cuò)誤，說清楚為什么推不出就可以了。至于論說文，審題是關(guān)鍵，寫作過程和以前高中寫議論文差不多，具體怎么審題立意參考書上一般都有，我當(dāng)時(shí)練得不多所以就不詳細(xì)說了。

英語：英語是我覺得有遺憾的科目，因?yàn)樽约核牧壏謹(jǐn)?shù)都是600+，仗著底子好復(fù)習(xí)得其實(shí)不多，很多人都會額外去做英語一的真題、對英語二的真題反復(fù)研究，我基本沒怎么做這些，最后是閱讀錯(cuò)了3個(gè)，主觀題扣了11分，總分83分，分?jǐn)?shù)不低了但是很清楚還是有提升空間的。

英語背單詞是很重要的，用過的幾個(gè)手機(jī)背單詞軟件里個(gè)人覺得扇貝最好用，可以和同學(xué)加入同一個(gè)小組相互監(jiān)督，單詞書也是很必要，背單詞最好邊記邊寫，每天固定一段時(shí)間背。另外一個(gè)很重要的就是做的閱讀題中的單詞整理，我用了一個(gè)本子整理每篇閱讀中的生詞，每次做閱讀過程中把生詞劃出來，做完題目之后再去查生詞的意思，記在本子上，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)小本子上記的單詞在閱讀里出現(xiàn)頻率很高，我就把高頻詞再劃出來背，真的有不少幫助。

閱讀的思路方面，我因?yàn)闆]有研究過，大部分都只是憑感覺，建議有時(shí)間的同學(xué)還是好好把真題研究一下。

英語背單詞是很重要的，用過的幾個(gè)手機(jī)背單詞軟件里個(gè)人覺得扇貝最好用，可以和同學(xué)加入同一個(gè)小組相互監(jiān)督，單詞書也是很必要，背單詞最好邊記邊寫，每天固定一段時(shí)間背。另外一個(gè)很重要的就是做的閱讀題中的單詞整理，我用了一個(gè)本子整理每篇閱讀中的生詞，每次做閱讀過程中把生詞劃出來，做完題目之后再去查生詞的意思，記在本子上，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)小本子上記的單詞在閱讀里出現(xiàn)頻率很高，我就把高頻詞再劃出來背，真的有不少幫助。

閱讀的思路方面，我因?yàn)闆]有研究過，大部分都只是憑感覺，建議有時(shí)間的同學(xué)還是好好把真題研究一下。

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