MPAcc邏輯中的“套路”:聯(lián)考復(fù)習(xí)解題技巧一

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【MPAcc中國網(wǎng)訊】確定論點(diǎn)及繼續(xù)推論型題型的具體表現(xiàn)形式是給出一段文字或?qū)υ?,要求總結(jié)它們所表達(dá)的中心內(nèi)容是什么或什么內(nèi)容沒在題干中表達(dá)?;蚪o出一段論述,要求推出結(jié)論(確定論點(diǎn)型暨繼續(xù)推論型的變種:我們不可能得出的結(jié)論是)。其解題基本思路是對語言的理解,解此類題型主要是要憑語感、常識和日常的邏輯推理能力去尋找隱含的結(jié)論或內(nèi)在的含義。
小朱與小王在討論有關(guān)用手習(xí)慣的問題。
小朱:在當(dāng)今85~90歲的人中,你很難找到左撇子。
小王:在70年前,小孩用左手吃飯和寫字就要挨打,所以被迫改用右手。
小王對小朱的回答能夠加強(qiáng)下面哪個(gè)論斷?
A. 天生的右撇子有生存優(yōu)勢,所以長壽。
B. 用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢與社會壓力的共同產(chǎn)物。
C. 逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的,也是無害的。
D. 在過去的不同時(shí)代人們對用左手還是用右手存在著不同的社會態(tài)度。
E. 小時(shí)候養(yǎng)成的良好習(xí)慣可以受用終生,而小時(shí)候的不良習(xí)慣也會影響終生。
[解題分析] 正確答案:B。
從小王的話中可以得出兩點(diǎn):一是,70年前小孩中有左撇子,這是遺傳造成的;二是,這些左撇子被迫習(xí)慣改用右手,是挨打等外在的壓力造成的。這就說明,用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢與社會壓力的共同產(chǎn)物。因此,小王的話加強(qiáng)了B項(xiàng)的斷定。
小王的話說明逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的,但并沒有說明這種改變是無害的。因此C項(xiàng)不成立。其余選項(xiàng)均不成立。
在大型游樂公園里,現(xiàn)場表演是刻意用來引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐館的壓力;傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的:鼓勵(lì)參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的,但這背后,卻有一個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo),即
以下哪一選項(xiàng)作為本段短文的結(jié)束語最為恰當(dāng)?
A. 盡可能地減少各游覽點(diǎn)的排隊(duì)人數(shù)。
B. 吸引更多的人來看現(xiàn)場表演,以增加利潤。
C. 最大限度地避免由于游客出入公園而引起交通阻塞。
D. 在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。
E. 盡可能地招徠顧客,希望他們再次來公園游覽。
[解題分析] 正確答案:D。
由題干知,大型游樂公園里的有兩個(gè)經(jīng)營項(xiàng)目:現(xiàn)場表演與公園餐館。從題干的陳述不難發(fā)現(xiàn),第一個(gè)項(xiàng)目是為第二個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的,即現(xiàn)場表演的目的,是通過對人群流動(dòng)的引導(dǎo),在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。因此,D項(xiàng)恰當(dāng)。其余各項(xiàng)所斷定的都可能是現(xiàn)場表演的,作為結(jié)束語言均不恰當(dāng)。
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