蛋播视频一区,无码鲁丝一区二区,精品 久久 五月天,国产老熟女,五月草草在线观看,中文日韩欧美,情色一区二区三区,欧美日韩亚洲激情在线,亚洲制服在线香蕉

【MPAcc中國(guó)網(wǎng)訊】從2007年復(fù)旦大學(xué)首屆MPAcc學(xué)生畢業(yè)至今，已經(jīng)過(guò)去整整十年。帶著“我的十年”的采訪提綱，我們和首屆MPAcc的畢業(yè)生們聚在一起，暢談畢業(yè)十年間，從學(xué)校到職場(chǎng)的點(diǎn)滴感悟。

此次，與我們分享學(xué)習(xí)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的是復(fù)旦大學(xué)MPAcc首屆畢業(yè)生李永強(qiáng)。從就職于一家美國(guó)中小企業(yè)到擔(dān)任大型制造企業(yè)霍尼韋爾的財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到如今擔(dān)任全球 500強(qiáng)銀創(chuàng)德普賽公司亞太區(qū)總部財(cái)務(wù)總監(jiān)，李永強(qiáng)能憑借自身能力不斷尋求更高的職場(chǎng)定位，多少與他在MPAcc期間的學(xué)習(xí)有關(guān)。

正因如此，李永強(qiáng)也在畢業(yè)十周年之際，分享了從課堂到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)該注意和把握的關(guān)鍵要素。

復(fù)旦大學(xué)2005級(jí)MPAcc李永強(qiáng)校友

知識(shí)擴(kuò)充、人脈拓展、把握機(jī)遇

剛進(jìn)入MPAcc學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就說(shuō)過(guò)來(lái)這個(gè)項(xiàng)目要抱著三個(gè)目的。一是順利拿到復(fù)旦MPAcc的畢業(yè)和學(xué)位證書(shū)，第二就是學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，第三就是拓展人脈。

確實(shí)，這個(gè)項(xiàng)目給予我最大的財(cái)富就是豐富的專業(yè)知識(shí)以及老師同學(xué)教會(huì)我為人處世的道理和結(jié)交的友誼。其中李若山老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，給我留下了深刻印象。他的教學(xué)風(fēng)格十分幽默，可以將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，深入淺出，將內(nèi)控的課程解釋地輕松易懂。

兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)得很快，學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但更重要的其實(shí)是學(xué)習(xí)一種思路和方法，同時(shí)跟老師和同學(xué)們保持良好的互動(dòng)。然后，應(yīng)該把問(wèn)題帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了解決問(wèn)題而學(xué)習(xí)，解決現(xiàn)在甚至是將來(lái)的問(wèn)題。很多事情要看的長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，一旦看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，你就會(huì)覺(jué)得很多事情沒(méi)有他想的那么重要和困難。有時(shí)候很多問(wèn)題，你要找到關(guān)鍵點(diǎn)，界定關(guān)鍵問(wèn)題和整體問(wèn)題，有所集中對(duì)待和區(qū)分對(duì)待，要學(xué)會(huì)判斷。

在課堂上，學(xué)習(xí)自然是重中之重，不過(guò)通過(guò)學(xué)習(xí)生活結(jié)交更多的朋友，我認(rèn)為在就讀MPAcc期間，也是非常重要的。值得慶幸的是，我在這里結(jié)識(shí)的很多朋友，他們一直陪伴我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而且在工作和生活上互相幫助。到現(xiàn)在我們都一直保持聯(lián)系、組織活動(dòng)，并且在工作和生活上互相幫助。

就我所知，很多同學(xué)在復(fù)旦的學(xué)習(xí)過(guò)程中在工作都有了變化。我在此期間也換過(guò)一次工作。從一家美國(guó)的中小企業(yè)換到美國(guó)一家大型制造型企業(yè)霍尼韋爾，擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)。而畢業(yè)后，就加入到現(xiàn)在公司，至今也剛好十年。

總而言之，MPAcc項(xiàng)目對(duì)于我專業(yè)知識(shí)的提升、職業(yè)的發(fā)展以及人脈的拓展都起到了很大的幫助。

學(xué)會(huì)利用在職研究生的優(yōu)勢(shì)

其實(shí)，時(shí)至今日，仍然有很多人對(duì)在職研究生有一些誤解和偏見(jiàn)。在我看來(lái)，相比于全日制研究生，在職研究生也有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

全日制研究生可以有更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上、和同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)。但我并不覺(jué)得在職讀研會(huì)影響學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于自己。而且在職讀研的一個(gè)好處就是，你可以將自己以前的和現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題與自己的學(xué)習(xí)相結(jié)合，同學(xué)和老師都會(huì)給你很多工作上的建議和幫助。個(gè)人認(rèn)為從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在職讀研的優(yōu)勢(shì)更加明顯一點(diǎn)。

事實(shí)上，在求職的過(guò)程中，全日制研究生和在職研究生并沒(méi)有太大的差異，特別是對(duì)于500強(qiáng)企業(yè)的高管而言，他們不會(huì)有特別的傾向性。綜合素質(zhì)才是公司選擇人才的第一標(biāo)準(zhǔn)，如果可以將學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)很好地結(jié)合，自然可以得到公司的青睞，而且工作經(jīng)驗(yàn)同樣非常重要。

保持求知的渴望，才能創(chuàng)造價(jià)值

學(xué)習(xí)，其實(shí)不是校園的專屬，即使步入職場(chǎng)，還是應(yīng)該不停地學(xué)習(xí)，把它作為一種工具，去幫助自己了解社會(huì)和行業(yè)的變化。

這里不得不提到李嘉誠(chéng)先生，這么大了還在學(xué)習(xí)英語(yǔ)等一些新東西。問(wèn)他為什么還要這么學(xué)習(xí)，他說(shuō)我不想被年輕人淘汰。你看連亞太首富都這樣好學(xué)，我們就更應(yīng)該去學(xué)習(xí)，不要懼怕學(xué)習(xí)。有一句話形容人生三個(gè)階段，accept your past without regrets, handle you presents with confidence, face your future without fear(不悔昨天、擁抱今天、無(wú)畏明天)。

現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，未來(lái)10年的變化程度應(yīng)該會(huì)比最近這20年還要大。人工智能、大數(shù)據(jù)、云系統(tǒng)在未來(lái)都很有優(yōu)勢(shì)。如果從會(huì)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)，未來(lái)的有些發(fā)展是可以預(yù)見(jiàn)的。比如純粹會(huì)計(jì)，比如AR/AP可能將來(lái)就不需要了;另外內(nèi)審的方法也會(huì)不一樣，將來(lái)可能會(huì)有AR先查看哪個(gè)會(huì)計(jì)方出現(xiàn)問(wèn)題，然后再去審計(jì)。

所以如果能夠掌握這些變化趨勢(shì)、規(guī)避自己的劣勢(shì)、在這個(gè)行業(yè)更好地生存，學(xué)習(xí)新的技能來(lái)充實(shí)自己是必不可少的。不論未來(lái)各行各業(yè)的發(fā)展方向如何，一定要有學(xué)習(xí)的意識(shí)，去創(chuàng)造自己的價(jià)值，這樣才能不被趨勢(shì)所淘汰。我自己現(xiàn)在也在公司建立了一個(gè)人力和組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)，就是促進(jìn)人和組織都不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是為了更好地改變。單有學(xué)習(xí)能力是不夠的，還要學(xué)會(huì)改變自己，順應(yīng)時(shí)代的潮流才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。

復(fù)旦是一個(gè)人文精神突出的學(xué)校，復(fù)旦管院所給予我最大的財(cái)富就是在這兩年內(nèi)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，以及復(fù)旦的老師、同學(xué)們所教會(huì)我為人處世的道理和結(jié)交的友誼。我很久之前讀過(guò)一篇文章，文末寫(xiě)道，“人生不以所取為價(jià)值，生命不以長(zhǎng)短論美麗，在一個(gè)人有限的生命中只要他認(rèn)真地生活、追求過(guò)了，即使人生短暫，那么他留給世界的也是永恒的美麗和驕傲”。很多人說(shuō)，要怎么樣才能活得更久，但我認(rèn)為，你真正在自己有限的生命之中活得開(kāi)心、有意義，這才是最重要的。

版權(quán)聲明：

本文轉(zhuǎn)載自復(fù)旦大學(xué)MPAcc，如原作者如不愿意本網(wǎng)站刊登使用相關(guān)素材，請(qǐng)及時(shí)通知本站，我們將在最短時(shí)間內(nèi)予以處理，聯(lián)系010-53572272。