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【MPAcc中國(guó)網(wǎng)訊】不少備考的同學(xué)都很苦惱到底該選擇什么樣的教材和資料才更好，不過呢，既然大家都對(duì)這個(gè)問題感到苦惱，那么小編也一定要給出一些選擇方法才是對(duì)吧?

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選教材和資料的時(shí)候，要把握兩個(gè)原則：

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第一，不要人云亦云，找到適合自己的;

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第二，要多找多查。

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那么到底怎么選擇備考資料呢

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專業(yè)課資料：

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專業(yè)課教材和資料一般比較固定，而且不多，沒有特別大的必要去專門說。

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我們這里主要講的是公共課，即英語、數(shù)學(xué)、寫作和邏輯。

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關(guān)于英語

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英語復(fù)習(xí)資料的選擇需要切合自己的基礎(chǔ)和當(dāng)下的需求。

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對(duì)我們大多數(shù)在職考研的朋友來講，應(yīng)試英語大概是忘得差不多了吧。單詞是一方面，另一方面是真題。真題當(dāng)中閱讀和翻譯又相當(dāng)重要了。那么就該選擇有逐句精解的真題。這樣的資料可以省去你許多麻煩，不用邊做閱讀或長(zhǎng)難句邊去查閱生詞。尤其是英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)可以去找找這樣的資料。

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當(dāng)然如果你報(bào)了權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有必要去再多買一套，這樣的機(jī)構(gòu)一般都會(huì)有專業(yè)精編的、配合授課輔導(dǎo)、課后練習(xí)和模擬沖刺訓(xùn)練的全套內(nèi)部資料。

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關(guān)于數(shù)學(xué)

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對(duì)考生來說，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握和習(xí)題的練習(xí)掌握都不可或缺，不可能分出孰重孰輕。但是具體到每個(gè)不同的考生身上，就有了輕重緩急之分。

例如考生A基礎(chǔ)比較差，那么他就需要挑選基礎(chǔ)性強(qiáng)的參考書，不要一股腦搬回家了用不上?；A(chǔ)性強(qiáng)的參考書知識(shí)點(diǎn)細(xì)，也有大量基礎(chǔ)練習(xí)和衍生練習(xí)，對(duì)打基礎(chǔ)很有用。還有必須對(duì)照教育部的統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)。

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考生B基礎(chǔ)已經(jīng)打完，就不要再買簡(jiǎn)單的題目。挑選資料時(shí)，考生B則應(yīng)該找一些根據(jù)考試大綱新出的資料進(jìn)行鞏固提升。這樣的教材嚴(yán)格按照大綱編寫，適合查漏補(bǔ)缺。

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關(guān)于邏輯

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選擇邏輯教材需要把握什么原則呢?

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先需要知道管理類聯(lián)考邏輯的核心是什么。

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其實(shí)邏輯對(duì)于大家來講都是一樣的，沒有基礎(chǔ)差異，只要敏銳程度的差異。而往往就是這個(gè)明銳度差異造就了最后的成績(jī)差異。

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所以需要備考邏輯就是要培養(yǎng)邏輯思維。

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管理類聯(lián)考邏輯測(cè)試的是考生對(duì)各種信息的理解、分析、綜合與判斷，并進(jìn)行相應(yīng)的推理、論證與評(píng)價(jià)等邏輯思維能力。

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在選資料時(shí)，不要選擇完全是理論知識(shí)的資料或者全是模擬題的資料。

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而是傾向于總結(jié)與分析真題的資料，以此來培養(yǎng)自己的邏輯思維。

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總之呢，非要說一些規(guī)律總結(jié)，那就是選擇

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1、嚴(yán)格依據(jù)考試大綱和命題趨勢(shì)編寫

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2、系統(tǒng)完善，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化到?jīng)_刺到?？?/span>

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3、編排科學(xué)，精心挑選、組織各章節(jié)內(nèi)容

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4、知識(shí)與能力并重，既學(xué)會(huì)各科知識(shí)，更掌握答題技巧

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